小班主题探究活动方案.docx

小班主题探究活动方案小班主题探究活动方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小班主题探究活动方案，希望能够帮助到大家。小班主题探究活动方案1活动目标：1、培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。2、引导幼儿感受清洁环境给人们带来的愉快心情3、鼓励幼儿大胆讲述故事，发展幼儿的语言表达能力。4、鼓励幼儿给故事起名字。活动准备：1、收集讲卫生的宣传画，张贴在活动室。2、挂图及录音动物头饰。活动过程1谈话：怎样做个讲卫生的好宝宝：讲卫生的孩子早上起床会干些什么，吃饭以前、上厕所以后应该怎么做?你是怎么做的?2听录音《小猪变干净了》，回答问题：故事里都有哪些小动物，小猪的.身体原来是什么样子的，后来怎么样了?小白兔和白鹅为什么不愿意和小猪玩?后来为什么愿意了呢?小朋友，你愿意做个什么样的孩子?(让幼儿知道不讲卫生的孩子没有人喜欢)3师幼一起讲述故事，重点处理故事中的语气讲述技巧：对话部分、心理活动部分。4师幼一起讨论：启发幼儿给故事起个名字。5结合生活经验讨论：讲卫生的好孩子，除了早晚刷牙洗脸，饭前便后洗手还会怎么做?说一说在马路、公园商店、汽车火车站等场所有了废纸，垃圾等应该怎么做?——让幼儿明白不但要讲好个人卫生，还要讲好环境卫生，才能使人们心情舒畅，有利于身体健康。6活动结束——送垃圾回家。带领幼儿检查各个卫生角落，如果有垃圾捡起来放入垃圾箱。小班主题探究活动方案2活动目标：1、引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意识。2、帮助幼儿初步学习用一问一答的形式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。活动准备：1、人们避雨的照片2、歌曲录音及夏天的雷雨现象的图片。活动过程：1谈话导入新课题出示挂图，幼儿自己观察图上是什么季节，了解夏天的特征;出示雷雨现象的.图片，请幼儿观察。图上有什么。仔细考虑问题。2幼儿听歌曲录音，听后回答问题：“刚才录音中出现了什么雷雨闪电，那么今天咱们一起来学习歌曲”。3幼儿学习歌曲：——用叙述的方法说出歌词，并与幼儿一起学习歌词。——完整欣赏歌曲，掌握乐曲节奏。——师幼一起学唱歌曲。4学唱练习：对唱、轮唱、问答唱等方法。5出示人们避雨的图片，对幼儿进行安全教育。应该怎样避雨?小班主题探究活动方案3活动目标：1、引导幼儿了解夏季的的主要特征，初步知道人们避暑降温的.好办法，具有自我保护意识。2、能用自己喜欢的方式表达自己对夏天的感受。3、帮助幼儿认识几种常见的避暑方法。活动准备：常见的降温工具的图片故事：小兔不热了活动过程：1、利用谈话的形式导入课题，小朋友现在是什么季节，天气怎么样呢?2、通过到树阴下，阴影处和烈日下的亲身感受，启发幼儿说出在哪里最凉爽?3、引导幼儿讨论：夏天人们降温的方法。4、让幼儿懂得炎热的夏天要注意防晒，不要在烈日下玩耍，以防中暑。5、欣赏故事：小兔不热了6、让幼儿分组讨论故事内容，小白兔为什么不热了?还有什么不同的降温办法?7、师幼一起复述故事。活动延伸或生成小班主题探究活动方案4活动目标：1、培养幼儿讲卫生，爱清洁的好习惯，做一个干净的好娃娃，并且乐于助人。2、引导幼儿正确使用洗澡用具，发展幼儿的口语表达能力。活动准备：脏娃娃若干，录音磁带。挂图活动过程：1、采用讲讲问问的.办法讲述故事《大家爱清洁》。2、就故事讲的重点情节展开提问：他们在干什么?小白兔为什么没有朋友和他玩?3、结合幼儿的生活经验展开提问：小朋友喜欢洗澡吗?应该怎么去洗啊?洗完感觉怎么样?4、老师：这里有一个脏娃娃，他已经好久没有洗澡了我们帮他洗澡好吗?组织幼儿洗澡，并引导幼儿正确使用肥皂，不要弄脏自己的衣服。5、小结：洗澡的时候应该注意不要把肥皂水弄到自己的眼睛里，如果不小心应立即用水冲洗。小班主题探究活动方案5随着教育改革的不断深入，主题活动已被许多幼儿园所采用，主题活动的探究过程是幼儿主动发现的过程，它具有自发参与、自主探索、自由表现的特点。幼儿园纲要指出：幼儿园教育活动的内容应遵循“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，在活动中教师应适时、适宜、适度地鼓励幼儿去和环境中的人、事、物产生有意义的互动，支持他们发现问题，想办法解决问题，主动建构知识和经验。小班幼儿年龄小，有意注意开始萌芽，对周围事物极易产生兴趣进入情景，但又极易分散注意力。这就要求我们在预设或生成主题活动时，应以小班幼儿的年龄特点、生活经验为基础，选择生动有趣，浅显易懂，密切联系生活的内容。那如何使每一位小班幼儿生动活泼主动发展，让他们的个性得到张扬、潜能得到开发，还教育过程以自然和本色的特性呢？我经过不断的实践了解到应“变关注教育环节为关