掌声.docx

掌声掌声掌声1你称不上美丽，只能算丑陋；你称不上巨大，只能算微小；你称不上高尚，只能算卑微。但你不甘于平凡，努力向前，我要为你高尚的灵魂喝彩，我要把掌声送给你——蚂蚁。你小的如同一个黑点，若不加以留心，谁都不会注意到你。那天我弯下身子看着你，你正往前方爬去。我用手在你布满沟壑的道路上划了个圈，你便失去了前进的方向。多么卑微，弱小的生命。你没有视觉，只能凭借着气味导航，失去了气味的你，只能没头没脑地转圈。“停下来”我心里想着，你依旧在转圈，正不断地加速，我命令着你、嘲笑着你，心中也慢慢积攒了怒火。我失去了耐心，用手指轻轻地在你身上一按，你便开始抽搐，不停地抽搐。但你并不因此停下脚步，依旧一步一停地，循环着你无谓的动作。我更加生气了，我用手“抹”掉了你身体的一小部分，你抽搐得更厉害了。我看着竟有些心疼。你绕着我划的圈依旧不停地转着，速度愈来愈慢，你却从未停下脚步。“可怜的生命，快停下吧”此时，我心中的负罪感不停地折磨着我的良心。我知道，我只是个杀害无辜生命的刽子手，我看着你在颤抖，心中不住地流泪。我无力地向你按下了我的手指，你停止了抽搐，那么安祥。我无法想象你忍受着多么大的痛楚，我不愿继续让你承受下去，“对不起，对不起……”我默念着，可我很快发现这于事无补。你死去了，失去了全部的生命的气息。清风徐过，你便消失了，整个世界仿佛都寂静了。你是勇士，是不畏强权的勇士，现在的你已不算卑微了，而是那么的伟大与高尚。你让我明白了生命的坚忍与顽强，你告诉我不能轻视生命——哪怕是一个弱小的生命！我把掌声送给你！掌声2在我过去的时光里，最令我难忘的是那次掌声。蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们陆续地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵，谁能在十五分钟内背完《匆匆》，有奖励哦！”老师微笑着说。听到有奖励，同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问：“老师，是什么奖励呀？”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在开始抽查背诵。”听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班，随即说道：“我们请33号同学起来背诵。‘’我一惊，我不就是33号么？班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸色苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊？”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心，难受极了。我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师相信你。”老师的一句话，给了我莫大的鼓励。我抬起头，鼓起勇气，一路断断续续，磕磕碰碰终于背完了。“虽然这位同学背得不太熟练，但还是有在规定的时间内背好，那就奖励她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着，期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。我的脸红一下子红到了耳根，泪水夺眶而出……在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声……掌声3大家听过掌声吗？掌声其实处处都有：它在街上，它在班级里，它还在会议上……我人生中也获得过那么一次掌声，令我无比骄傲！那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏，好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧，我的作文就被老师给评上了“可打”，那可是一项殊荣，我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。语文课上，老师叫我们作文“可打”的同学上去大声朗读自己的习作，我一听见“大声朗读”，心里就像有一只兔子乱窜似的，头上冒着一滴又一滴的冷汗，牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音，浑身的汗毛都竖得直直的，心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小，面对这么多人，心里好紧张。慢慢地，我的脚不受控制，开始抖起来，“砰——砰——砰”心跳也越来越快，我不停地冒冷汗，因为下一个就是我。轮到我啦！我慢慢地站起来，一点又一点地挪向讲台。站在讲台上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比，但看见老师慈祥的目光，我的心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来，这是一种鼓励，给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇气对自己说：“我可以的！”开始时，我读得不怎么流利，但是过了一会儿，我的语速变得流利又平缓，声音也变得铿锵有力，我不再那么胆小了。等我读完自己的文章，同学们都为我点赞、鼓掌。一阵又一阵的掌声经久不衰地从教室传到外面，似雷鸣般热烈。这是一种肯定和尊重，我听到了这些掌声