2023年江苏省徐州市丰县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准考试题库及参考答案一套.docx

2023年江苏省徐州市丰县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准考试题库及参考答案一套第一部分单选题(50题)1、根据《环境影响评价技术导则地表水环境》，地表水环境影响评价基本任务不包括（）。A.水环境现状调查B.水环境影响预测C.水环境保护措施论证D.水环境保护投资估算【答案】：D2、根据《环境影响评价技术导则一大气环境》，大气环境预测时，计算污染源对评价范围的影响时，一般取()，项目位于预测范围的中心区域。A.主导风向为X坐标轴，主导风向的垂直方向为Y坐标轴B.东西向为X坐标轴、南北向为Y坐标轴C.南北向为X坐标轴、东西向为Y坐标轴D.可以任意设置X、Y坐标轴【答案】：B3、某大气环境影响评价等级为二级的项目只有一个排气筒，排放的污染物为氯化氢、甲苯、甲醇和乙醇，排放速率（kg/h）分别为0.6、1.2、2.1和0.005。根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，（）应作为大气环境影响预测因子。A.甲苯、甲醇、乙醇B.氯化氢、甲苯、乙醇C.氯化氢、甲醇、乙醇D.氯化氢、甲苯、甲醇【答案】：D4、某建设项目大气污染源距离一类环境空气质量功能区2.1km，经估算模式计算，各污染物最大地面质量浓度占标率最大值为5.6%。根据《环境影响评价技术导则—大气环境》，关于该项目大气环境影响评价工作等级确定的说法，正确的是（）。A.评价工作等级应为一级B.评价工作等级应为三级C.评价工作等级确定为三级从简D.评价工作等级一般不低于二级【答案】：D5、根据《环境影响评价技术导则—土壤环境》（HJ964—2018），下列关于土壤环境说法正确的是（）。A.土壤环境是指受自然因素作用的，由矿物质、有机质、水、空气、生物有机体等组成的陆地表面疏松综合体B.土壤环境是指受人为因素作用的，由矿物质、有机质、水、空气、生物有机体等组成的陆地表面疏松综合体C.土壤环境是指受自然或人为因素作用的，由矿物质、有机质、水、空气、生物有机体等组成的陆地表面疏松综合体D.土壤环境是指受自然或人为因素作用的，由矿物质、有机质、水、空气、生物有机体等组成的污染物能够影响的松散层【答案】：C6、地下水环境影响评价工作中，II类建设项目地下水环境影响评价工作等级的划分，应根据建设项目场地的地下水供水（或排水、注水）规模、A.引起的地下水水质变化情况B.引起的地下水水位变化范围C.引起的地下水水温气候变化情况D.引起的地下水微生物群的变化情况【答案】：B7、下列不属于自然环境现状调查的内容是（）。A.地表水B.人群寿命C.地质环境D.地形地貌【答案】：B8、规划环评中环境影响分析与评价，包括预测和评价不同规划方案（包括替代方案）对环境保护目标、()和可持续性的影响。A.生态环境B.生态系统C.环境质量D.环境承载力【答案】：C9、根据《环境影响评价技术导则—声环境》，以球面波形式辐射波的声源，辐射声波的声压幅值与声波传播距离()。A.成正比B.成反比C.无关系D.成平方【答案】：B10、根据《环境影响评价技术导则—地面水环境》，河流汇合部可以分为()3段分别进行环境影响预测。A.支流、江心洲、汇合后主流B.河流无感潮段、河流感潮段、口外滨海段C.支流、汇合前主流、汇合后主流D.支流、汇合前主流、江心洲【答案】：C11、根据《环境影响评价技术导则—生态影响》，下列评价内容中，不属于生态现状评价内容的是（）。A.分析和评价生态系统受影响的范围、强度和持续时间B.分析和评价影响区域内动、植物等生态因子的现状组成、分布C.在阐明生态系统现状的基础上，分析影响区域内生态系统状况的主要原因D.评价生态系统的结构与功能状况、生态系统面临压力和存在的问题、生态系统的总体变化趋势等【答案】：A12、下列新建生产设施中，大气污染物排放应执行《大气污染物综合排放标准》的是（）。A.铅熔炼炉B.陶瓷隧道窑C.火电厂锅炉D.火电厂碎煤机【答案】：D13、根据《环境影响评价技术导则声环境》，公路项目声环境影响预测中使用的车流量、车速分别是（）。A.不同车型的平均小时标准车流量、最高车速B.不同车型的平均小时标准车流量、平均车速C.不同车型的平均小时自然车流量、最高车速D.不同车型的平均小时自然车流量、平均车速【答案】：B14、根据《恶臭污染物排放标准》，排放单位排放（包括泄漏和无组织排放）的恶臭污染物，在排污单位边界上规定监测点（无其他干扰因素）的（）监测值都必须低于或等于恶臭污染物厂界标准值。A.月平均B.监测总数平均C.一次最大D.日平均【答案】：C15、根据《环境影响评价技术导则—生态影响》，关于不同评价工作等级生态现状调查要求的说法，错误的是（）。A.一级评价应给出采样地样方实测、遥感等方法测定的数据B.二级评价应给出物种多样性实测数据C.三级评价可充分借鉴原有资料进行说明D.有敏感生态保护目标