2023年河南省南阳市西峡县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准考试题库【预热题】.docx

2023年河南省南阳市西峡县环境影响评价工程师之环评技术导则与标准考试题库【预热题】第一部分单选题(50题)1、《环境影响评价技术导则土壤环境（试行）》（H964-2018）规定,受大气沉降影响的污染影响型建设项目,减轻占地范围内土壤污染的常见措施为（）。A.绿化措施B.冲洗措施C.清扫措施D.退场治理【答案】：A2、根据《环境影响评价技术导则生态影响》，关于涉及声级保护物种的建设项目的生态环境影响评价，说法错误的是（）。A.生态现状调查应逐个说明保护物种类型、分布、保护状况等B.生态现状评价应重点分析保护物种的生态学特征C.生态影响预测应分析预测项目对保护物种影响的潜在后果D.生态保护措施应优先关注对保护物种的补偿对策【答案】：D3、下列选项中，属于一般工业固体废物的是（）。A.医院产生的临床废物B.盛装危险废物的容器C.炉渣D.有放射性废物【答案】：C4、根据《地表水环境质量标准》，农业用水和鱼虾类越冬场分别属地表水水域环境功能区的()。A.Ⅴ类和Ⅱ类B.Ⅳ类和Ⅱ类C.Ⅴ类和Ⅲ类D.Ⅳ和Ⅲ类【答案】：C5、《危险废物焚烧污染控制标准》(GB18484—2001)适用于除()以外的危险废物焚烧设施的设计、环境影响评价、竣工验收以及运行过程中的污染控制管理。A.生活垃圾期工程B.一般工业固体废弃物C.易爆和具有放射性D.餐饮垃圾【答案】：C6、（2016年）下列污染物中，其排放适用《大气污染物综合排放标准》的是（）A.水泥窑排放的氮氧化物B.电镀工艺排放的铬酸雾C.垃圾填埋场排放的氨气D.火电厂输煤系统排放的粉尘【答案】：D7、根据《环境影响评价技术导则?大气环境》，关于大气污染源调查数据来源的说法，错误的是（??）。A.A新建项目的污染源调查，结合工程分析从严确定污染物排放量B.B在建项目的污染源调查，可使用已批准的环境影响评价文件中的资料C.C扩建项目的现状工程的污染源调查，可利用已有有效数据，优先使用在线监测数据D.网格模型模拟所需的区域现状污染源排放清单调查按国家发布的清单编制相关技术规范执行【答案】：C8、根据《建设项目竣工环境保护验收技术规范—生态影响类》，下列措施中，不属于降低或减缓公路项目污染影响的环境保护措施是（）。A.噪声污染防治措施B.废气污染防治措施C.固体废物处置措施D.占地恢复措施【答案】：D9、根据《环境影响评价技术导则—总纲》，在环境影响因素识别时，()应作为环境影响评价的重点内容。A.对建设项目实施形成制约的关键环境因素或条件B.大气环境和水环境的预测和评价C.环境现状调查和评价D.环境保护措施的可行性和合理性分析【答案】：A10、规划环境现状调查与评价中，现状调查内容不包括（）。A.自然地理状况B.工业发展情况C.环保基础设施建设及运行情况D.资源赋存与利用状况【答案】：B11、根据《环境影响评价技术导则大气环境》，大气污染源排放的污染物按生成机理分为（）。A.点源、线源、面源和体源B.颗粒态污染物和气态污染物C.一次污染物和二次污染物D.基本污染物和其他污染物【答案】：C12、根据《环境空气质量标准》，下列污染物中，属于环境空气污染物基本项目浓度限值控制指标的是（）。A.COB.NOxC.TSPD.Pb【答案】：A13、适用范围：以下风险事故不适用《建设项目环境风险评价技术导则》的是（）。A.甲醇罐爆炸B.液氨罐爆炸C.自然灾害造成的天然气田井喷D.炼油厂输油管线破裂【答案】：C14、根据《环境影响评价技术导则土壤环境》（HJ964-2018），某高速公路项目位于平原地区，涉及A、B、C三个场地，A场地土壤含盐量为3.5g/kg，pH=7.2，B场地土壤干燥度＞2.5，C场地土壤常年地下水位平均埋深为＜1.5m，则该项目土壤环境敏感程度属于（）A.敏感B.较敏感C.不敏感D.无法判断【答案】：D15、根据《环境影响评价技术导则—地下水环境》，关于重点防渗区防渗技术要求的说法，正确的是（）。A.等效黏土防渗层厚度Mb≥6.0m，渗透系数K≤1.0×10－7cm/sB.等效黏土防渗层厚度Mb≥3.0m，渗透系数K≤1.0×10－7cm/sC.等效黏土防渗层厚度Mb≥1.5m，渗透系数K≤1.0×10－7cm/sD.等效黏土防渗层厚度Mb≥1.0m，渗透系数K≤1.0×10－7cm/s【答案】：A16、下列关于《环境空气质量标准》（GB3095—2012）中规定的常规大气监测项目的监测方法和频次说法错误的是（）。A.NO2和O3的分析都可使用化学发光法B.凡进行小时平均采样的，采样时间均至少45分钟C.凡进行日平均采样的，采样时间均至少18小时D.一氧化碳的分析方法为非分散红外法【答案】：C17、根据《环境影响评价技术导则一声环境》，某新建工厂的声环境影响评价工作等级为一级，一般情况下，其评价范