高中数学 1.doc

-3-§1.2.2系统抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.正确理解系统抽样；2.掌握系统抽样的一般步骤；3.正确理解分层抽样、系统抽样、简单随机抽样的区别和联系并且选择适当正确的方法进行抽样.重点难点掌握系统抽样的特点和一般步骤；根据实际情况选择正确的抽样方法.学习过程与方法自主学习问题：某校高一年级共有20个班每班有50名学生为了了解高一学生的视力情况从这1000人中抽取一个容量为100的样本进行检查应该怎样抽样？【分析】这个案例的总体中个体数较多生活中还有容量大的多的总体面对这样的总体采用抽签或随机数表等简单随机抽样方法是不科学的．抽取样本最关键的就是要保证抽样过程的要保证总体中每个个体被抽到的．在这样的前提下我们可以寻求更好的抽样方法．系统抽样以简单随机抽样为基础通过将较大容量的总体分组只需在某一个组内用简单随机抽样方式来获取一个个体然后在一定规则下就能抽取出全部样本.系统抽样系统抽样的概念:这样的抽样方法称为系统抽样系统抽样的步骤为：精讲互动例1某工厂平均每天生产某种机器零件大约10000件要求产品检验员每天抽取50件零件检查其质量状况。假设一天的生产时间中生产机器零件的件数是均匀的请你设计一个调查方案。【解】例2某装订厂平均每小时大约装订图书362册要求检验员每小时抽取40册图书检查其质量状况请你设计一个调查方案。分析系统抽样的弊端（阅读课本14页）：达标训练1．为了了解参加一次知识竞赛的1252名学生的成绩决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本那么总体中应随机剔除个体的数目是2．全班有50位同学需要从中选取7人若采用系统抽样的方法来选取则每位同学能被选取的可能性是3．一个总体中有100个个体随机编号为012．．．99依编号顺序平均分成10个小组组号依次为123．．．10．现用系统抽样的方法抽取一个容量为10的样本规定如果在第一组随机抽取的号码为那么在第组中抽取的号码个位数字与的个位数字相同．若则在第7组中抽取的号码是_____________．4.要从1003名学生中选取一个容量为20的样本试叙述系统抽样的步骤。【解】作业布置习题1-2124学习小结/教学反思