美术教学工作计划_2.docx

美术教学工作计划美术教学工作计划美术教学工作计划美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要性。一、教学目的通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。二、教学要求低年级1通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。3、帮助学生认识常用色和平面形。运用多种材料和工具，进行绘画表现和简单的`工艺制作。4培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆力和创造能力。中年级1欣赏优秀美术作品，能对自己喜欢的作品进行简单评价。2引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。3学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法。进行和自己生活切近的设计与制作。4培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。高年级1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。3帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。三、选择教学内容的原则1、美术课教学内容的选择，有利于对学生进行审美教育，提高学生的审美素养。2、教学内容应体现民族特点，增强学生民族自豪感。3、教学内容要体现时代精神，适应社会发展趋势。4、教学内容要适应学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。5、教学内容要有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。6教学内容的选择注意联系学生生活实际，补充乡土教材。7、教学内容选择要少而精并注意学科间的联系。美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要性。一、教学目的通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。二、教学要求低年级1通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。3、帮助学生认识常用色和平面形。运用多种材料和工具，进行绘画表现和简单的工艺制作。4培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆力和创造能力。中年级1欣赏优秀美术作品，能对自己喜欢的作品进行简单评价。2引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。3学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法。进行和自己生活切近的设计与制作。4培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。高年级1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。3帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。三、选择教学内容的原则1、美术课教学内容的选择，有利于对学生进行审美教育，提高学生的审美素养。2、教学内容应体现民族特点，增强学生民族自豪感。3、教学内容要体现时代精神，适应社会发展趋势。4、教学内容要适应学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。5、教学内容要有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。6教学内容的选择注意联系学生生活实际，补充乡土教材。7、教学内容选择要少而精并注意学科间的联系。