办公自动化教学大纲.docx

办公自动化(非师范专业)(第一学期)一、课程简介：《办公自动化》课程是一门公共基础课，本课程主要介绍计算机系统基本知识；WindowsXP操作系统的基本知识，WindowsXP的使用；文字处理的基本知识，Word的使用；电子表格的基本知识，Excel的使用；演示文稿的基本知识，PowerPoint的使用；掌握计算机硬件系统的主要组成部件和性能指标及软件系统的分类，了解计算机多媒体的基本知识、多媒体基本播放工具、基本处理工具等。本课程将讲授的内容进行整合划分为若干个模块，分别是“计算机系统”、“信息处理中常用的硬件简介”、“操作系统使用和文件管理的基本知识”、“办公信息处理的基本技术”“电子表格处理技术”、“文稿综合处理技术”。二、本课程的教学目标：1、使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本操作技能，具有应用计算机进行信息处理的基本能力，提高学生综合利用办公软件的水平。2、学生学习完本课程之后经过自己的努力完全可以考取全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息处理技术员的水平资格认证证书。三、课程的性质公共基础课四、学时分配表章节教学内容总学时学时分配理论教学实践教学第一章计算机系统概述642第二章计算机硬件简介642第三章Windows基本操作422第四章文稿的基本操作18810第五章Word软件的高级应用422第六章电子表格的应用1257第七章综合实训1055合计603030五、教学内容第一章计算机系统概述1.1计算机系统概述授课形式理论+实践教学目的了解计算机的发展和分类掌握计算机的系统结构和组成教学重点计算机的系统结构和组成教学难点计算机的组成授课内容1．计算机定义：是一种计算速度快，运算精度高，能按程序的规定进行计算和进行自动控制的电子设备。2．计算机的发展1946年，在美国陆军总部的支持下，宾夕法尼亚大学的埃克特和莫奇勒领导研制出的电子数字积分机和计算机ENIAC（ElectronicNumericalIntegratorandCalculator），这是有史以来的第一台电子计算机。经过50多年的时间,计算机经历了电子管,晶体管,集成电路和大规模、超大规模集成电路四个时间，取得突飞猛进的发展。3．微型计算机的发展:类别时间段微处理器（CPU）代表产品第一代1971——19734位-第二代1974——19788位-第三代1978——198416位80286第四代1985——199232位80386、80486第五代1992年出现6480586（Pentium,奔腾）4．我国计算机的发展概况时间段业绩基本元件1956开始研制计算机-1958我国第一台计算机研制成功电子管1965第一台大型通用计算机研制成功晶体管1971第一台集成电路计算机集成电路80年代以来巨型计算机研制成功，并不断发展，97年的银河三号机的运算速度已达每秒百亿次以上。超大规模集成电路5．计算机的分类:（1）巨型机动车（2）大型机（3）中型机（4）小型机（5）微型机6．计算机的应用:（1）数值计算（2）信息处理（对大批量的信息进行收集、分类、排序、传送、存储等。）（3）计算机辅助设计(CAD）、计算机辅助制造（CAM）（4）实时控制（生产过程控制、导弹卫星控制等）（5）现代教育（计算机辅助教学CAI、多媒体教室、网上教学）（6）家庭生活7．计算机系统结构计算机之父——冯·诺依曼提出计算机基础理论：（1）计算机由控制器、运算器、存储器和输入、输出设备五部分组成。（2）采用二进制数。（3）计算机工作采用存储程序和程序控制原理。8．计算机系统组成9．计算机的主要性能指标（1）字长：字长是指计算机能直接处理二进制数据的位数，目前一般为32位和64位（2）运算速度：指计算机处理数值运算的能力(单位:MIPS,与计算机的主频有关（3）主频：计算机的时钟频率，单位是MHz（4）存取速度：存储器完成一次读操作或写操作所需要的时间（5）存储系统容量：内存容量和外存容量.存储容量单位为字节(Byte).实用单位为KB、MB、GB、TB,换算关系为:1KB=0124Byte,1MB=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB.（6）可靠性：是经定的时间内，计算机系统能正常运转的概率。通常用平均无故障时间MTBF表示外部设备的配置：显示器、打印机等（7）可维护性:指发生故障后能尽快恢复正常.（8）性能/价格比:性能包括硬件、软件、使用性能等，价格包括硬件和软件价格等。性能/价格比愈大，表明该计算机系统愈好。1.2多媒体和多媒体技术（一）授课形式理论+实践教学目的了解并掌握多媒体计算机掌握多媒体信息的数字化了解并掌握数据压缩有相关知识教学重点多媒体计算机多媒体信息的数字化教学难点数据压缩授课内容1.2.1多媒体技术的基本概念1．媒体：泛指承载或传播信息的载体。