《建筑设计方案图与综合表达》资料.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：建筑系实践性教学资料审批单2010年至2011年第一学期课程名称建筑设计方案图与综合表达专业班级建0801～0806班、建大13班授课时间第11、12周（11月16日～11月20日）任课老师杨发崇、胡珏、曾争、廖雅静审批内容①、实训教学大纲②、实训指导书③、实训任务书④、实训考核标准⑤、实训课表教研室审核意见签名：系部审批意见签名：说明：1、以上五项资料提前一周到教研室处审核,提前三天到系部审批，签字同意后方可实施。2、、以上五项资料请老师和教研室自行留底，其中提交系部的资料中第5项必须准备3份（教务、系部、班级）《建筑设计方案图与综合表达》实训教学大纲一、制定实训教学大纲的依据《建筑设计方案图与综合表达》实训教学大纲是根据湖南城建职业技术学院2006年10月制定的《建筑设计技术专业职业技能综合实训》课程教学大纲的实训教学要求，同时也根据该前正常上课的教学大纲及计划而确定。二、实训教学课程的性质与任务1、性质：在专业教学计划中，此门课程的位置及知识点；建筑设计方案图与综合表达是检验学生在建筑技术方面与计算机绘制建筑方案图的综合实践能力。2、任务：在学生目前已有的专业基础知识之上，并用其与天正建筑软件的的完美结合。同时对方案图绘制综合的学习与掌握，加以实践操作。三、基本理论知识1、课程理论知识；（1）建筑方案文本的内容及编排顺序（2）建筑方案图的绘制深度2、实训设备工作原理及相关知识。受时间限定，本次实训仅就下列三个方面进行学习——CAD、PS、3DMAX三个计算机辅助设计软件的综合应用。通过“讲—演—练—评”四位一体，师生互动的实训模式。整个实训的过程在机房完成（配有相关的软件，及多媒体设施）四、基本技能要求1、通过实训教学应掌握的技术、技能和达到的要求；能熟练的运用天正建筑绘图软件，同时对建筑方案图的设计要有一个基本的入门，再一个就两者间的结合能出成果。2、正确的维护硬件与软件操作；（1）计算机硬件的爱护，正确启动与关闭；（2）正确的进入操作软件界面；（3）解决好由硬件给软件所带来的不便；五、实训项目与内容（详细列出）为达到实训目标及训练要求所设立的实训项目及具体内容。1．建筑方案图的CAD绘制根据已发的任务书进行设计与绘制2．建筑方案图PS彩色平面制作在绘制与设计建筑平面之后再行设计制作3．建筑效果的绘制利用所完成的CAD图并结合3DMAX软件绘制建筑效果图4．汇总文本及编排其顺序六、实训学时分配表序号实训项目学时适用专业1建筑方案图的CAD绘制6建筑设计技术专业2建筑方案图PS彩色平面制作6建筑设计技术专业3建筑效果的绘制、汇总文本及编排其顺序12建筑设计技术专业4相互评析（学生互评、教师评析）4建筑设计技术专业七、实训教材或实训指导书1、实训教材的选定自编：《建筑设计方案图与综合表达》实训指导书2、参考书目及规范：民用建筑工程建筑方案图设计深度图样建筑构造资料集（上、下）房屋建筑制图统一标准八、实训考核（1）考核形式采用考查方式进行，设置为优秀、良好、中、及格、不及格。（2）成绩的形成以各个阶段的课程作业作为绩点，综合评定形成该课程总成绩。（3）考勤占成绩的30%，每缺勤课时达到总课时的10%降低一个档次；课堂教学时间内考勤未达到规定学时的40%取消课程成绩，定为重修。（4）具体评分标准见《建筑设计方案图与综合表达》考核标准编订：杨发崇日期：2010年10月《建筑设计方案图与综合表达》专用实训周任务书——建筑设计技术专业08级三年级与建大13班适用一、实训教学目的通过本专用实训周使同学们全面掌握制作建筑设计方案文本、大型展示版的能力，并对前段常规课堂所讲授的内容进行有机的整合与巩固。另一方面以此锻炼同学们的团队协作能力，为即将走向工作岗位而打下坚实的基础。同时本专业该课程积极、高效、创新的教学方式与过程，在整个学院能起示范、引领作用，并促进系部其他相关专业的腾飞与发展。二、工作任务本任务集合了该学期整个常规教学所有知识点的体现，为考虑到学生的各自特长百花齐放，也能给评价者带来不厌倦的评价心情，在此打破了以往一个题目做几十人甚至上百人的传统老套路，笔者精心收集原有7套建筑设计方案投标文本，以这7个任务对应对所分的7个小组。这7个任务分别是：1、模范标书方案表达组，2、建筑系馆方案表达组，3、汉学研究中心方案表达组，4、政协大楼方案表达组，5、图书馆方案表达1组，6，美术馆方案表达组，7、图书馆方案表达2组。具体内容详见下细化工作任务细化表格阶段细化内容细化课时细化要求布置任务阶段布置任务，分组并确定各组任务对象2讲解任务要求、制作步骤和成果要点；分组（每组3～5人）并确定主要负责人（组长）；3、每组组长制定详细工作任务单。分