颐和园的课文原文.docx

颐和园的课文原文关于颐和园的课文原文感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。以下是小编为大家分享的关于颐和园的课文原文，欢迎借鉴！原文北京的颐和园是个美丽的大公园。进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。《颐和园》课文简说这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境；二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；三写昆明湖的景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。教材中配有３幅图片，分别是长廊、佛香阁和十七孔桥，可以使学生形象地感受颐和园的美丽。选编这篇课文的目的，一是使学生了解颐和园的美丽景色，进一步激发探究中国的“世界遗产”的兴趣，感受劳动人民的智慧和才干；二是引导学生积累语言，学习按照游览顺序抓住景物特点写的方法。教学本文的重点是引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶；教学的难点是引导学生体会课文的写作方法并运用到自己的习作中。《颐和园》读后感正当我细读《颐和园》一文时，心中有了成千上万个问号，惭愧不已呀！“颐和园到处有美丽的景色……”这句话始终在我耳旁回荡。他勾引起了许多光辉的事迹。让我幼小的心灵受到了沉重的打击。我国的江山是那么的雄伟、壮观呀！在我的记忆中，它是多么的雄伟！而且仍那么清晰！可这一切都是革命先烈用鲜血换来的。正是这样我们就不应该对不住他们。我要以董存瑞叔叔为榜样，努力学习，发奋向上，一心为祖国和人民无私奉献。它激励着我不断进步，日新月异，发奋图强，艰苦奋斗，刻苦钻研！他的光荣事迹，已深深的印在了我的脑海中，无论谁，都抹擦不掉。在实际生活中，我有时做的不好。一次，有一题我不会做。苦苦思索了大半天，也束手无策。我泄气了，可是当我想起妈妈苦口婆心的教诲时，我终于醒悟了。我马上又认认真真的苦思冥想起来，功夫不付有心人。我终于攻克了困难，取得了胜利！