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高中数学 计算机的数字系统素材.doc

计算机的数字系统――谈谈进位制的学习人们最熟悉十进制数系,但是,大部分计算机采用是二进制数系。只有当所有的外界信息被转化为不同的二进制数后,计算机才能对其进行传送、存储和加工处理。当我们在进行程序设计时,与二进制转换比较方便的八进制、十六进制系统表示法也经常使用。所以我们有必要研究一下进位制。进位制的含义进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统,如果约定满二进一,就是二位制;满八进一就是八进制;满十六进一就是十六进制等等,也就是说“满几进一”就是几进制,并且几进位的基数就是几。由此可见,无论哪种数系

是你****盟主
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2.3千字
2024-04-24

《几何画板》在高中数学教学中的应用.doc

《几何画板》在高中数学教学中的应用辽宁省沈阳市东北育才学校徐秋慧《几何画板》在高中数学教学中的应用徐秋慧对于数学科学来说主要是抽象思维和理论思维,这是事实;但从人类数学思维系统的发展来说,形象思维是最早出现的,并在数学研究和教学中都起着重要的作用。不难想象,一个没有得到形象思维培养的人会有很高的抽象思维、理论思维的能力。同样,一个学生如果根本不具备数学想象力,要把数学学好那也是不可能的。正如前苏联著名数学家A.H.柯尔莫戈洛夫所指出的:“只要有可能,数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”因此

含平****ng
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2024-04-23

高中数学多媒体课堂教学模式初探.docx

高中数学多媒体课堂教学模式初探龙南中学廖海锋随着学校电脑的普及,随着软件硬件设置的完善,随着CAI课件的制作,高中数学课堂教学一方面可充分地利用CAI课件的辅助性特征,针对教学过程的某一个或几个环节,形成形象展示教学模式等,其意义在于能通过多媒体的声形演示,来增加学生对知识的感性认识和理解,达到解决传统教学手段无法突破的难点的目的;另一方面也可利用CAI课件的主体性特征,形成人机会话教学模式,复习与练习教学模式,其意义在于充分利用网络资源的丰富性和网络技术的交互性,达到培养学生动手能力、自学能力和创新能力

丹烟****魔王
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2024-04-18

几何画板在高中数学教学中的应用.doc

《几何画板》在高中数学教学中的应用对于数学科学来说主要是抽象思维和理论思维,这是事实;但从人类数学思维系统的发展来说,形象思维是最早出现的,并在数学研究和教学中都起着重要的作用。不难想象,一个没有得到形象思维培养的人会有很高的抽象思维、理论思维的能力。同样,一个学生如果根本不具备数学想象力,要把数学学好那也是不可能的。正如前苏联著名数学家A.H.柯尔莫戈洛夫所指出的:“只要有可能,数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”因此,随着计算机多媒体的出现和飞速发展,在网络技术广泛应用于各个领域的同时

一条****ee
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2024-04-15

(完整word)高中数学函数图像总结-推荐文档.doc

高中数学函数图像总结编制者;石嘉炜一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的性质k的正负决定直线的倾斜方向;k>0时,y的值随x值的增大而增大;②k﹤O时,y的值随x值的增大而减小.(2)|k|大小决定直线的倾斜程度,即|k|越大,直线与x轴相交的锐角度数越大(直线陡),|k|越小,直线与x轴相交的锐角度数越小(直线缓);(3)b的正、负决定直线与y轴交点的位置;①当b>0时,直线与y轴交于正半轴上;②当b<0时,直线与y轴交于负半轴上;③当b=0时,直线经过原点,是正比例函数.(4)由于k,b的符号

是丹****ni
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2024-04-13

(word完整版)高中数学图像及公式.doc

初等函数的图形幂函数的图形指数函数的图形对数函数的图形三角函数的图形各三角函数值在各象限的符号sinα,cscαcosα,secαtanα,cotα三角函数的性质函数y=sinxy=cosxy=tanxy=cotx定义域RR{x|x∈R且x≠kπ+,k∈Z}{x|x∈R且x≠kπ,k∈Z}值域[-1,1]x=2kπ+时ymax=1x=2kπ-时ymin=-1k∈Z[-1,1]x=2kπ时ymax=1x=2kπ+π时ymin=-1k∈ZR无最大值无最小值R无最大值无最小值周期性周期为2π周期为2π周期为π周

猫巷****熙柔
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2024-04-13

2022高中数学老师的自我介绍.docx

此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高中数学老师的自我介绍高中数学老师如何向学生介绍自己呢,下面小编就为你分享一下高中数学老师自我介绍范文吧,仅供参考!高中数学老师自我介绍1各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中

鸿朗****ka
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2024-03-13

2022高中数学老师的自我介绍.docx

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含平****ng
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2024-03-13

2022高中数学老师的自我介绍.docx

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努力****向丝
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2024-03-13

20224新课标新题型33doc高中数学.docx

http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网PAGEhttp://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网高考创新题的解法2007年全国数学考试大纲(课标版)中,能力要求中指出,能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识。其中创新意识指对新颖的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题.创新意识:首先是能独立思考、善于发现、提出有价值的问题,选择有效的方

努力****爱敏
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1.7万字
2024-03-11
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