物理专业教育调查报告第一篇：物理专业教育调查报告物理专业教育调查报告2012年10月8日，我被分到楚雄南华一中进行教育实习，实习内容包括物理学的教育实习，及班主任管理工作。在这期间我积极地奋力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对物理这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的班级调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学

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特殊家庭问题学生赏识教育个案研究第一篇：特殊家庭问题学生赏识教育个案研究《特殊家庭问题学生赏识教育个案研究》南航附属初级中学陈鸣一、问题的提出现今特殊家庭（指离异、贫困、犯罪等家庭）子女成为班级学生中一个不可忽略的群体，特殊家庭子女的教育问题，已成为新时期班主任工作面临的新课题，多数的问题学生都来自于这些家庭。在社会观念上，人们习惯把犯罪、离婚这些家庭贴上异常地标签，造成这些家庭学生心理上地焦虑、压抑感。这样的孩子在学校如果得不到老师的赏识，同学的认可，往往会使得他们产生自卑的情绪,甚至自暴自弃。赏识，是

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特殊学校学生养成教育研究第一篇：特殊学校学生养成教育研究特校教育科学课题示范《特殊学校学生养成教育研究》课题方案申报、评审书课题名称:特殊学校学生养成教育研究课题主持人：王玉兰所在单位：镇江市特教中心申报日期：2006.04镇江市教育科学研究所一、课题研究人员基本信息主持人姓名王玉兰性别女民族汉出生年月1973.11行政职务副校长专业技术职务中学高级教师通讯地址镇江市宝塔山都天庙100号邮政编码212003二、课题研究论证报告1、课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景（1）现代社会要求每个社会人

建英****66

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特岗教师现状分析报告第一篇：特岗教师现状分析报告特岗教师现状分析报告高山堡寄宿制小学在沽源县农村中小学讲坛上耕耘的数百名特岗教师，我校有特岗教师6名，通过对其调查分析结果如下：一、我校特岗教师现状分析（一）我校特岗教师的人员构成情况1.个人年龄、性别和婚姻状况特岗教师是一个非常年轻的群体，总体说来，女教师比男教师多，绝大多数的人未婚。年龄在22－25岁的为主，占总数的33.3%，26岁以上的教师只占66.7%。其中男教师占16.7%，女教师占83.3%；已婚33.3%，未婚66.7%。2.学历与专业特岗教

努力****采萍

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特C学校义务教育规范化学校汇报材料第一篇：特C学校义务教育规范化学校汇报材料湛江市霞山区特C学校义务教育规范化学校汇报材料特C学校是一所九年制学校，学校占地面积25000平方米，建有教学楼二座和综合楼、教师宿舍各一座，建筑面积4810平方米，现有教学班9个，在校生206人，教职工27人，其中大学本以上学历18人，大专学历6人，教师学历达标100℅。校园总体布局合理，环境优良。是师生学习、工作、生活的美好家园。近几年来，我校以党的方针、政策和“三个代表”思想以及科学发展观为指针，在各级政府和教育主管部门的领

努力****采萍

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特色教育工作总结第一篇：特色教育工作总结南岛河小学2012-2013学年下学期特色教育工作总结学校特色是指一学校办学有别于其他学校的地方，体现在办学的理念、目标、策略、过程、成果之中，学校特色是学校的积淀，学校特色是学校的气质，学校特色是学校的品牌，学校特色是学校的内生力量，学校特色也是学校的魅力和生命力之所在。我校制定了特色教育的总目标，那就是：树立特色教育的观念，培养特色教育的兴趣，研究特色教育的规律，探索发展个性的门路，争创一流特色教育。为实现这一目标，学校制定了实现这一目标分三步走的特色教育发展规

是你****韵呀

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特色学校自查报告第一篇：特色学校自查报告第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发展，实施科教兴国战略做出了全面的部署。因此，在这个大好形势之下，抓特色建设，创特色学校，有利于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。我校地处九龙工业园区，是一所城镇公办小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律;用快乐之

努力****骞北

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特色学校的思考第一篇：特色学校的思考特色学校的思考特色学校着重强调本校相对其他学校的特色，是对办学中能出色地完成学校教育任务，而又在整体上具有独特、稳定、优质的个性风貌的学校的统称。在中国特色以及素质教育口号影响下，全国各地风起云涌地开展了特色学校创建活动，一时间蔚为壮观。不容置疑的是创建特色学校是学校提升自身层次，塑造校园文化，繁荣整个教育事业的有力举措。创办特色学校活动至少有以下几点价值：首先，特色学校可以满足学生的不同需求。学校是人群集合体，学校领导、教师、学生及其兴趣、能力、价值观、知识水平、心理

贤惠****66

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特色学校建设规划（范文模版）第一篇：特色学校建设规划（范文模版）2010——2011学年度特色学校建设规划我校全体教师发扬“敢为人先，争创一流”的精神，以“高起点，高标准，高质量，高效益”为办学指导思想。紧紧围绕“特色教育，培养能力，优化管理，科学育人”的工作思路，以“让每个学生都拥有成功的机会；让每个教师都拥有创新的舞台；让每个家庭都拥有回报的欢乐”为宗旨，依法治校，民主治校，从严治校，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。一、规划背景“剪纸”特色学校基于以下两方面认识。首先是基于对“特色立校”的认识

努力****妙风

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特色学校建设方案第一篇：特色学校建设方案传承绿色文化构建环保校园——长城乡长城小学创建特色学校方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，推进特色学校建设。创建特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校以“传承绿色文化，构建环保校园”为突破口。把环境教育列为素质教育的重要内容，把环境教育目标纳入素质教育目标，使环境教育与素质教育融为一体。以全面提高环保素质为目标，以培养环保能力为重点，创建

猫巷****晓容

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特色学校建设汇报材料第一篇：特色学校建设汇报材料情系老区铸师魂凸现特色谱新篇伊川县吕店镇第一初级中学二0一二年五月（白天上班和黑夜加班相结合）工作法，终年蹲守在校，每天五更起、三更眠、全天候、全方位地钉在工作一线；坚持率先垂范，常修为师之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，以切实的行动感染了班子成员，感染了全体教师。作为班子成员，大家都能重视自身的业务学习与师德修养，起到模范带头作用，切实按照学校要求，做到“三个服务，四个一”：即服务好教学，服务好教师，服务好学生，包好一个教研组，教好一门课，带好一个班，培养

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特色学校建设工作总结正文：特色学校建设工作总结特色学校建设工作总结特色学校建设工作总结1创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下，在特色学校的创建过程中，享受到了成长的快乐。现将我校的特色学校建设工作作以回顾。一、以校为本特色定向1、结合校情定位立项我们老墙小学把学校的特色建设定位立足于农村、立足于学校的基础上，重点在六个方面进行了探索了尝试，一是读书活动，二是校本教材，三是阳光体育大课间、四是主题读书活动，五是校园文化建设。2、充分挖掘

雨巷****莺莺

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特色学校创建自评报告第一篇：特色学校创建自评报告特色学校创建自评报告赵村第三小学2015年10月特色学校创建自评报告我校在县教育体育局以及中心校正确领导、大力支持、帮助下，我校领导班子的高度重视，认真贯彻执行教体局特色学校建设工作会议精神，经体育教师的刻苦努力，全体教师的密切配合下，作为特色项目--花样跳绳在我校有条不紊，扎实有效地开展，现对开展工作一个学期以来取得的成绩和不足之处向上级领导汇报总结如下：一、基本情况我校是一所农村半寄宿制小学，在鲁山县较偏远的山区。学校占地3800平方米，建筑面积2500

努力****弘毅

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特色学校创建材料第一篇：特色学校创建材料“特色学校”创建工程汇报材料一、特色项目的确定我校确定特色项目的主题是：立德树人，改革创新，提质增效”，培养学生“勤学、探究、自主、合作”的良好品质。努力做到管理精细化、科学化，教育教学科研实效化、持续化。注重校本研究，力求工作创新。加强集体议课，推行电子备课，全员推门听课，有力地推动了教育教学科研各项工作强势猛进。二、身先士卒、率先垂范，以榜样的作用鼓舞人。1、成立教学工作领导小组，加强教学工作的领导与指导。近几年来，学校为加强对教学工作的领导，成立了以校长为组长

书生****萌哒

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特色学校创建与德育创新研究汇报第一篇：特色学校创建与德育创新研究汇报“特色学校创建与德育创新研究”课题进行情况汇报材料课题名称：特色学校创建与德育创新研究批准立项时间：2013年04月课题负责人：xxx所在单位：xxxxx尊敬的各位领导、专家、同仁，大家上午好！我来自xxx。下面我就学校课题研究进展情况向大家作以下汇报。一、课题研究的回顾1、课题的提出《基础教育课程改革纲要》指出：新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有

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特色品牌学校创建总结材料第一篇：特色品牌学校创建总结材料科学管理求规范，突出特色创品牌——圈内中学品牌学校建设工作小结圈内中学品牌学校建设工作在区教育局的关心下，在教研室和北师大专家教授的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党和国家的教育方针，坚持依法治校、依法办学，以“让每位家长满意放心，让每位学生成人成才”为办学宗旨，积极探索严格而又科学的学校管理新思路，不断优化教师素质，深入开展校本研究，凸现办学特色，加强德育工作，培养学生优良习惯和高尚人格，丰富学校文化建设，优化育人环境

是你****晨呀

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特色专业建设与创新人才培养第一篇：特色专业建设与创新人才培养特色专业建设与创新人才培养摘要：特色专业建设是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，结合广东石油化工学院机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的情况，从创新人才培养的视角阐述了机械设计制造及其自动化专业的建设举措与成效，探索一条创新人才培养的新途径。关键词：特色专业；创新人才；工程实践能力；创新能力专业建设背景特色专业建设是教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，旨在根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求

是你****深呀

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特殊教育的工作总结第一篇：特殊教育的工作总结一年来，我区特殊教育工作紧紧围绕区教委“1123”工作思路，着眼于区域教育均衡发展和更好地满足区域特殊教育服务对象的需求，坚持“育人为本、以师生的全面发展为本”的教育理念，努力强化管理的科学化规范化水平，着力提升特殊教育的针对性和实效性。在区教委正确领导、特教中心管理组织指导和基层学校的大力支持下，取得了较好成绩，下面就一年来的的重点工作简要总结如下：一、突出重点，提升质量，全面推进随班就读工作深入开展（一）以教学评优活动为抓手，全面启动实施个别化教育计划，提升

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特殊教育教师述职报告第一篇：特殊教育教师述职报告我是一位特殊教育教师，我们托起的不是娇艳的鲜花，而是受伤的小草。在特殊教育岗位上工作已经整整XX年了，十年的酸甜苦辣，十年的风雨历程，让我更加热爱特教，更加忠诚于特教，也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。本人98年毕业于安顺特殊教育师范学校，同年7分配到贵定聋哑学校工作至今。XX年7月参加贵州省教育厅基教处组织的全省特殊教育师资培训“盲专业班”学习并取得结业证；XX年经学习考试取得全国高等教育自学考试专科毕业证书，现在职学习本科；XX年7月注册为“贵

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特殊教育工作总结第一篇：特殊教育工作总结个人工作总结宁阳县特殊教育中心孟成成时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对自己的工作做如下总结。七月份我走出校园，怀着自己的梦想和希望踏入社会，九月份我如愿站在了这个特殊的教师岗位上，在这里我没有三尺讲台，没有黑板和粉笔，我不能站在那个权威的地方口若悬河滔滔不绝，我也不能在背板上笔墨横飞神采飞扬。我有的只是一群特殊的聋哑孩子，他们听不到任何的声音。然而对他们的教学却恰恰是我不熟悉的领域。面临教书育人的巨大压力

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