教师期末述职报告（合集五篇）第一篇：教师期末述职报告教师期末述职报告随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的教师期末述职报告，希望对大家有所帮助。教师期末述职报告1有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事；也有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的园丁才年多。实际上我觉得孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也要复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。以爱心为阳光建

山柳****魔王

56页

2025-08-27

教师如何做课题研究第一篇：教师如何做课题研究教师如何做课题研究对于教师而言，教学是果，科研是根。一个人教师想要把教学搞好，就得不断研究教学内容和教学手段，以科研思路去重新审视教学过程，发现问题，思考问题，并通过教学实践使其得到证明，从而使教学工作走向最好的方向。所以，课题研究不仅是教师自我发展、自我提高的重要渠道，更是教师职业化发展的需要。在进行课题研究前，我们先来辨析几种课题研究的误区。课题研究的误区1、“远离教育科研”。教师的工作是一种简单的重复劳动，没有什么可研究的。他们的工作质量所依赖的就是爱心、

是你****松呀

27页

2025-08-27

教师效能建设讨论稿1第一篇：教师效能建设讨论稿1我能为效能建设做什么讨论稿——一心一意做教师、全心全意为教育玛曲县城关九年制学校随着我校转变干部作风加强学校教育效能建设活动学习、讨论的深入开展，使我对这次活动的目的、意义和要求的理解进一步加深，真正了解了为什么要在全州范围内开展这项活动，及如何开展好这项活动。作风是反映机关效能建设的一面镜子，作风不正是导致机关效能不高的一个重要原因吗？目前，作风问题已成为影响机关效能和党政形象的突出问题。转变干部作风加强机关效能建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是

一条****发啊

17页

2025-08-27

教师政风行风自查报告第一篇：教师政风行风自查报告教师政风行风自检自查总结为切实加强教育政风行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，一年来，在我校领导的正确指引下，把师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、自查自评等活动，收到了较好的效果。一、高度重视，抓住思想教育不放松我把师德师风的建设工作纳入了自身发展计划的重要内容，认真落实学校师德师风工作的各项任务。充分利用例会时间学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《治理商业贿赂工作

Th****84

26页

2025-08-27

教师暑期研修总结第一篇：教师暑期研修总结教师暑期研修总结还记得研修的第一天，走进班级一看，乖乖不得了，我的研修同学们来自济南市市中区各所优秀的学校，育英中学、外国语学校、二十七中......对于被分在了“济南市初中历史1班”这样一个藏龙卧虎、高手如云的班级中我深感荣幸，但随即想到的是，要在这个集体中崭露头角，有所表现，真是难上加难！于是暗下决心，我要努力！如今，研修的大幕正缓缓落下，回望这十天，感触很多。如果你问我，研修苦吗？我会说，苦！每天要做的事情太多：看视频、记笔记、写作业、看简报、发评论，总觉得自

论文****可爱

41页

2025-08-27

教师外出考察学习体会第一篇：教师外出考察学习体会教师外出考察学习体会短暂的霍州，汾西之行，给我留下了深刻的印象。特别是春蕾小学的高效课堂教学，每每回忆让人难已忘怀。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。体会一、春蕾小学学生的学习热情是如何调动起来的？这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，导出了教育教学得真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重，有了足够的学习信心，学生

努力****南绿

10页

2025-08-27

教师创先争优承诺书第一篇：教师创先争优承诺书创先争优个人承诺书作为一名共产党员、人民教师，自己必须积极投身到活动中去，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求、创新工作、甘于奉献，优质高效地完成各项工作任务。为了把争先创优活动进一步落实到工作实处，促进本职工作的更好开展，我特承诺如下：一、认真学习本次活动的内容和要求，提高对本次学习重要性的认识，端正学习态度，坚决摒弃走形式的想法，仔细体会要求的精神。二、开展争先创优活动，结合自己的工作实际就是要开展“五比一争”，比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩、争先

一吃****福乾

20页

2025-08-27

教师晋级述职报告（推荐五篇）第一篇：教师晋级述职报告一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提

Do****76

17页

2025-08-27

教师晋级述职报告第一篇：教师晋级述职报告述职报告我是xx市XX中学教师，现年X岁，大学X科毕业，中共党员。我XXXX年8月参加教学工作，XXXX年7月取得中学XX二级教师资格。任教8年来，我一直担任班主任工作和初中两班XX科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和县市以上的表彰奖励，年年被评为学校“先进班主任”，XXXX年，还被评为xx市“优秀辅导教师，xx市“文明教师标兵

高格****gu

18页

2025-08-27

教师晋升述职报告正文：教师晋升述职报告教师晋升述职报告教师晋升述职报告1我20xx年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护教师的尊严；于能，能站稳讲台，得到学生的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有一定的工作成效。根据晋升条件，特述职如下：一、教学方面20xx―20xx学年，感谢学校的信任，在毕业年级担任三个班的物理老师。从那时刻起，我就真切感受到我们168中学的

Ja****23

13页

2025-08-27

教师日常行为规范自查报告（五篇模版）第一篇：教师日常行为规范自查报告学习“规范教师日常行为教育活动”后的自查自纠报告勺窝乡希望小学在2013年5月份组织我校全体教师学习了规范教师日常行为教育活动。通过本次的学习，我结合自身的教育教学实践活动，深深地做了回顾与反思，对自己做了自查自纠，具体内容如下：一、自查本次的学习，使我受益匪浅，但是在学习的过程中，难免会有些不足之处。特别是在自己的教育教学工作中还没改掉的坏习惯，如上课的时候同学们总是说话，我就会稳不住大声的吼学生，他们就会感觉到害怕。作为教师，不应该这

大渊****公主

21页

2025-08-27

教师培训需求调研报告第一篇：教师培训需求调研报告教师培训需求调研分析报告韩志升12人力220123549一、调研目的新形势下如何实施有效地新教师培训工作，是培训者和管理者直接面对的课题。实践证明，培训内容和施训形式的科学与否，应是以参训者的评价为标志，否则，培训会因缺少参训者的参与和生成而低效。从调查入手，了解新教师需求，把握新教师成长动态，实施有效培训，使新教师培训工作更加切合新教师成长的实际需求和成长规律，促进新教师进行准确的职业定位，提升新教师的教学业务水平，使新教师培训工作更加专业化、科学化。二、

俊英****22

26页

2025-08-27

教师整改自查报告第一篇：教师整改自查报告教师整改自查报告法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。在教育教学中，教师是路标，学生毫不迟疑地顺着路标前行。所以，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我对照《中小学教师职业道德规范》自查，具体有以下几方面：一、在依法执教方面本人从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业

诗文****仙女

16页

2025-08-27

教师培训需求调查问卷（推荐）第一篇：教师培训需求调查问卷（推荐）教师培训需求调查问卷请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。（一）培训内容需求调查1.您以前参加过的新课程培训是（）组织的培训。A.省级B.市级C.区县D.学校2.您参加骨干教师培训的主要目的是（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从上级安排3.您认为一名骨干教师的素质应突出表现在什么方

海昌****姐淑

27页

2025-08-27

教师培训问卷调查★第一篇：教师培训问卷调查2011——2012学年度下学期教师培训问卷调查表尊敬的教师：您好！此次问卷调查的目的是为了解我园幼儿园教师专业培训的情况，深入地了解教师在教学工作的需求和困难，为制定幼儿教师培训计划提供参考依据。本问卷中主要包括两个方面：教师个人基本情况、培训需求情况。请注意：1、调查结果只用于进行汇总后的统计分析。因此希望您认真、如实填写。2、填写方法：凡划有下划线的地方请具体填写；选择题直接在相应题号上打勾（除了注明多选的，其它均为单选）；最后的开放性问题则请您予以简短回答

爱欢****23

18页

2025-08-27

教师培训需求调查问卷第一篇：教师培训需求调查问卷教师培训需求调查问卷为了对我校一线教师进行上岗培训，提高我校教师的专业水平，面对教师培训者日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，我校设计了《2012年新任教师培训需求调查问卷》，请您认真填写。姓名：年龄：学历：专业：一、2012年青年骨干教师培训培训需求调查请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。（一）培训内容需求调查1.您以前参加过其他的培训吗？（）A.有B.没

一只****iu

18页

2025-08-27

教师培训调研发言稿第一篇：教师培训调研发言稿教师培训，跟老师给学生上课差不多，把教师的个人发展需要和学生成长的需要联系起来。培训什么内容不是最要紧的话题，关键是用什么方式方法培训，培训要达到怎样的效果，这和“新课堂”倡导的教学方式异曲同工。我最希望培训能够真正解决教学中的困惑，并且能够真正的引领一线教师的成长。同时必须要理论与实践的结合，如果只站在理论的高度，很难让一线的教师全部吸收。通过多次和老师们的交谈，我认为：首先，应针对当前问题，优先保证每个教师都能科学地理解教材在现阶段，教师对新课程核心理念的把

斌斌****公主

25页

2025-08-27

教师教育技术能力培训模式的探讨教育论文第一篇：教师教育技术能力培训模式的探讨教育论文论文关键词:教师教育技术能力培训模式论文摘要:在信息化时代，教师教育技术能力培训呈现出新的理念。本文探讨了“融入法”宏观培训模式，教师教育技术能力系本培训模式及实施课题带动的培训模式。近年来各学校培训中心在教师培训方面做了大量工作，对提高教师教育技术能力起着重要的推动作用，但就目前国内学校教师利用教育技术进行教学改革的现状而言并不令人乐观。1教师教育技术能力培训呈现的新理念在信息化时代，教师教育技术能力培训呈现出以下新的理

邻家****mk

48页

2025-08-27

教师教学质量评价体系第一篇：教师教学质量评价体系QZY-JWC-W009（A/0）清远职业技术学院教师教学质量评价体系（二○○七年十二月修订）教学质量是一所学校的生命力，也是学校办学综合能力的具体体现。为了进一步完善学校内部教学质量监控体系，规范我院的教学质量管理，确保人才培养的质量，我院重新修订了《清远职业技术学院教学质量评价体系》（以下简称“评价体系”），重新修订后的“评价体系”将更科学、客观地评价教学质量。教师的教学质量评价体系适合于在校内实施的教学，而在校外进行的教学（如集中实训或见习、毕业实习）

邻家****mk

35页

2025-08-27

教师教学现状调查报告正文：教师教学现状调查报告教师教学现状调查报告教师教学现状调查报告1为了更好地了解我校课堂教学的情况，获取第一手资料，提高课堂教学效率，我们课题组设计了“教师课堂教学现状调查问卷（教师卷）”，对我校的教师做了问卷调查，现将相关问题报告如下：一、调查目的了解我校教师课堂教学现状，分析并把握我校教师课堂教学的现状，找出教师实际教学中存在的问题，为课题及教师的课堂教学提供帮助。二、问卷制作、调查对象、调查时间及调查情况“教师调查问卷”由我们课题组王组长和张永科老师制作。本次调查对我校高二年级

涵蓄****09

99页

2025-08-27