最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5高水平特色大学卓越工程人才培养模式的研究与实践《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将“卓越工程师教育培养计划”作为新时期高等教育改革和发展中具有战略性意义的一项重要任务，旨在通过教育和行业、高校和企业的密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就一大批创新能力强、适应企业发展需要的多种类型优秀工程师，适应经济社会快速发展、满足科学技术和工程应用国际化要求。无疑，这是对我国高等教育，特别是高等

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2024-12-20

精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5解析民族教育研究前沿与热点分析摘要：文章首先对民族教育的具体政策进行了介绍，进而针对民族教育和民族文化之间的内在联系以及民族教育对推动我国民族交流、交往、交融的重要性进行了分析，同时提出了现实发展过程中存在的一些学科建设问题并对当前的热点问题进行了论述，针对现今存在的问题对教学改革的发展方向进行了阐述。关键词：民族教育；民族交流；高等教育中图分类号：G648.1文献标志码：A文章编号：1002-2589（20XX）15-0155-02随着我国近些年

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT10[学校督导评估自查情况报告]学校安全自查情况报告依据滕教字[]105号文件要求和《市督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改，现将自查情况报告如下：一、学校基本情况学校占地面积34948平方米，建筑面积1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7．6平方米。绿化面积6888平方米。体育用地19500平方米，生均绿化面积6．1平方米

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5高校核心价值观教育范式转换的国际比较研究摘要：高校是意识形态教育和工作的前沿阵地，肩负着为社会主义事业培样合格的建设者和可靠接班人的重要职责。本文围绕高校进行大学生社会主义核心价值观教育的途径探究，通过分析美国、英国、新加坡、日本等国家高校核心价值观教育的经验，探讨国外高校不同背景下核心价值观教育范式所形成的历史条件和现实成效，以期为我国高校进行社会主义核心价值观教育的范式转换寻找有效的路径和理论依据。关键词：高校社会主义核心价值观教育范式转换国际

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT4课程基地建设：让学校核心文化落地生根溧阳市文化小學是溧阳市教育局直属学校，创建于2000年5月，2002年10月被评为江苏省实验小学。学校坚持“让每一个生命体获得最好的自我发展”的办学目标，坚持“文化教育”的办学方略，通过全体文小人的不懈努力，近几年取得了一些成绩。但如何使“文化教育”真正成为学校发展的思想标杆是一个亟待解决的重大命题。我们深知，课程是学校一切工作的核心。我们理性分析学校发展现状和现有核心文化体系，准备以“蚕精灵”课程基地建设为载体

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT2[关于教育事业统计情况的自查报告]关于教育事业统计情况的自查报告根据阿坝州教育局关于认真贯彻落实《防范和惩治统计造假、弄虚作假督查工作规定》的通知要求，我校组织全体教职工认真学习《防范和惩治统计造假、弄虚作假督察工作规定》的文件，对照《规定》开展自查自纠，现将我校自查情况报告如下：一、积极贯彻落实统计法律、法规；及时上报相关数据，按时认真完成数据统计相关工作。二、基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定完成相关工作。三、加强统计人员的管

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5高等教育改革与大学社会责任2012年11月13日至14日，中国教育政策研究院与香港理工大学联合主办的第一届“大学社会责任高峰论坛”在香港理工大学隆重举行。来自我国与国际高等教育界的领导、专家学者等200多人参加了论坛。此次论坛也是香港理工大学七十五周年校庆活动的重大亮点之一。全国人大常委会副委员长、民进中央主席、中国教育政策研究院院长严隽琪教授，北京师范大学党委书记、中国教育政策研究院理事长刘川生教授，全国人大常委、国家督学、民进中央教育委员主任、

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5近十年我国义务教育研究热点问题探究*21世纪以来，各国政府积极采取义务教育改革措施，以应对知识经济背景下日益激烈的人才竞争。2001年1月美国制定了《不让一个儿童落后》的教育蓝图，2005年4月法国颁布《学校未来的导向与纲要法》，同年10月日本通过《开拓新时代的义务教育——关于义务教育结构改革的理想状态》，这些文件旨在改善儿童和青少年的学习状况。2010年7月我国颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，明确要“进一步办好义

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5近代以来教师教学决策研究述评摘要：国外教育界的研究者对教师教学决策的研究兴趣越来越浓厚并有一定的成果和经验，相比我国的成果却略显不足，本文从近代以来对教师教学决策概况、结构、影响决策的因素、提升策略做了系统梳理和简要概述。研究显示出现我国目前存在的问题，明确今后的发展方向，而今我国教学决策方面的研究发展空间仍然很大。关键词：近代以来;教师教学决策;述评从研究教学决策的过往经验中，发现研究成果既能发挥其必要性也存在着可行性。首先，教师的决策是由教师思

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5让素质教育的刻度延伸得更远前不久，恰逢《中国学生发展核心素养》正式发布，细细读来，颇有感悟。笔者以一个普通教研员的视角，就“素质教育的刻度”这个话题谈谈自己的体悟与理解。关于“刻度”，容易让人联想到标准、尺度、度量。《现代汉语词典》是这样解释的：量具、仪表等上面刻画的表示量（如尺寸、温度、电压等）的大小的条纹。“刻度”便于人们用静止的、统一的标准测量动态的、差异的同类事物的某些方面的指标。关于素质教育，相关论述较多。从1993年国家颁布《关于深化教

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5校园文化建设对学生管理的促进摘要：校园文化是素质教育的重要组成部分，而在校园文化建设中，学生是校园文化的主体；教师是校园文化的主导者，只有把二者协调起来，把主体与主导者参与校园文化建设的积极性调动起来。“以生为本”，以环境建设为突破口，体现对学生的人文关怀；以文化建设为载体，丰富学生的校园文化生活；以正确舆论为导向，树立学生正确的道德评价；以健全制度为保证，突出学生的主体地位，让学生积极主动参与到校园文化的建设中去，才会极大地促进学生的全面发展，营

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT7对高校辅导员队伍建设的探索摘要：加强高校辅导员队伍建设是高等教育改革和发展的必然要求[1]。根据笔者所在学校的教育管理理论与实践，介绍了辅导员队伍建设的经验，即通过“科学规划，全面推进辅导员队伍建设”、“科学选聘，优化辅导员队伍的结构和质量”、“科学培训，促进辅导员队伍素质的全面提高”和“科学管理，建立辅导员队伍建设的长效机制”四个环节，形成科学的制度安排、积极的政策支持，创造丰富的学习机会和良好的发展空间，继而推动学校辅导员队伍建设、大学生思想政

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT6实施科研兴校战略，增强教育教学活力摘要：自实行新课改以来，烟台第十五中学本着“以科研促教研、以教研促教学”的指导思想，立足学校实际，以教育科研为先导，以服务教育教学为原则，以全面提高教师整体素质为核心，积极开展校本教研活动，全面建构学校教科研体系，取得了明显的成效。至此，教科研工作在校园蓬勃开展，学校特色不断彰显。关键词：新课改；教研理念；教科一、树立校本教研理念，实施科研兴校战略教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育实

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT6新办校教师专业发展的思考与实践一流的教育，需要一流的师资。2001年9月学校初建时，我们通过公开招聘的方式，吸纳了全市初中教师中的精英，其中有的是教坛新秀，有的是教学技能比赛一等奖获得者，有的是优秀班主任、先进教育工作者，还有的是师范院校优秀毕业生。由于教师来自不同经济发展水平的地区、不同层次的学校，起点不同、成长环境不同，所以教师发展呈现出多样化态势。如何针对教师的具体情况，充分发挥其作用，促进其成长，为学校跨越式发展提供智力和人才支撑，是我校当

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT52010年中国教育出版十大关键词回顾2010年的教育出版无论是出版企业改制基本完成，还是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布、中国教育出版传媒集团成立，都对过和未来的教育出版会产生深远而重大的影响。一从出版大国到出版强国在2010年1月召开的全国新闻出版工作会议上，新闻出版署总署长柳斌杰明确提出：未来10年中国新闻出版业的发展目标是向新闻出版强国迈进。中国每年出版图书超过27万种、70亿册，包括新闻报纸在内的整个出版业的

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英语教育调查报告(精选多篇)的标题格式要求如《关于****的调查报告》，字体要用小二宋体字，加粗。3、调查报告的正文各级标题使用阿拉伯数字，如1.前言、2.现状、3.问题、4.结论，2.1、2.2、2.3，2.1.1、2.1.2、2.1.3等。不使用罗马数字和其他数字，不使用括号。4、格式要求4.1.封面格式要求：（如下例）4.2.版式要求：使用a4幅面。页边距采用“左2厘米，右2厘米”；页码页脚采用“第几页，总几页”，如“，总3页”，正文第一页为，封面不设页码。正文页眉为“罗定职业技术学院毕业设计”，居

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5基于教育技术背景下小学语文教师专业发展的反思摘要：教育部2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，它是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准，明确指出了专业化的教师应具有的教育技术能力。这一标准的实施在小学语文教师的专业化发展过程中有极其重要的作用，也有需要进一步反思的地方。关键词：教育技术小学语文教师专业发展反思一、关于《中小学教师教育技术能力标准（试行）》早在2004年12月，教育部就颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT2教育部中国教师发展基金会国家教师科研专项基金管理办公室各县（市、区）教育科研规划办、中小学校、教育科研团体：根据教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室课题指南，结合本课题的具体实际，经由教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专项基金管理办公室同意，总课题组决定组织实施《全国校园安全事故防范、应对及处理问题研究》规划2010～2011年度子课题、实验区校申报工作，现就有关事项通知如下：一、按照教育部中国教师发展基金会、国家教师科研专

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT5对博客中教师反思状况的调查分析对教师反思的研究近些年来一直是教育研究领域中的热点问题。理论和实践已充分证明，教师专业发展其实就是自我反思与自我不断完善的过程，反思是教师专业成长的重要力量，也是从事教学研究的基础，教师良好反思习惯的养成和反思能力的提升对教师的专业成长意义重大。因此，关注教师反思的质量，其实就是关注教师的成长。在传统的以纸、笔为载体的反思日记下，我们很难对教师的反思进行量的研究。因为如果仅仅利用教师参与评奖的反思日记进行分析研究，一方

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最新资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT13高职院校改革发展中的市场介入与大学自治［摘要］我国高职院校与政府的关系正处于市场化调整的阶段，市场介入与大学自治已成为高职院校改革发展的新挑战，这也是我国高职院校建立大学制度所面临的关键问题。［关键词］政府市场介入大学自治大学制度市场公益化行为［作者简介］陈新文（1970-），男，湖北襄阳人，襄樊职业技术学院，教授，硕士，研究方向为教育基本理论、职业教育与高等教育。（湖北襄阳441021）［中图分类号］G718.5［文献标识码］A［文章编号］10

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