资教教师述职报告第一篇：资教教师述职报告资教教师述职报告资教教师姓名：ECHO毕业院校：资教学校：正文：也许，我跟大多数资教老师的情况不一样，2010年从孝感学院毕业的时候，我没有立刻回到自己的家乡，而是去到了大山中---湖北恩施土家族苗族自治州鹤峰县中营民族学校，在那里度过了两年充实而刻骨铭心的资教生活。远方的游女同样希望落叶归根，去年新教师的招录给了我重返家乡的机会，于是，我来到了吕王镇吕王中学。先说说三年前吧。这是在七年级班上讲公开课的情景，我带了三个班的英语课，小三年级的太难管了，无论是打人、吼他

一吃****昕靓

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2025-08-28

赴青岛教育考察报告第一篇：赴青岛教育考察报告赴山东省教育考察报告北京市教工委组织北京中专校校长任职资格培训班一行20人，于2002年12月17日—21日赴济南市教委、济南铁路职业技术学院、青岛中国海洋大学、青岛华厦职业教育中心、海尔集团、青岛市教育局进行教育考察和座谈。一、以改革为契机，拉动学校发展1、学校实行人事代理制。各种关系存放人才交流中心，与学校鉴定聘用合同，视工作情况，决定使用期限。2、与各类公司合作，进行基础建设开发，节约资金，投入教学。二、以教学改革为重点，实旒突破1、实行学分制。分为必修课

雨巷****轶丽

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2025-08-28

赴西峡教育考察报告第一篇：赴西峡教育考察报告西峡学习考察的收获和思考——李淑芳尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！2012年11月下旬，有幸成为四平市赴河南南阳市西峡县学习考察的成员，感谢领导给我们提供了这次难得的学习机会。此去西峡，通过听课观摩、座谈交流、参加报告会、实地查看等形式，对该教学模式的基本内容、一般操作流程等进行了全面学习和考察，此行圆满完成了考察任务，达到了预期目的，下面我重点谈谈自己的收获和思考。一、整体感受西峡县第一高级中学是河南省首批示范性普通高中，始建于1938年。第一印象就是这个学

猫巷****松臣

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2025-08-28

赴美高中教育学习考察报告[5篇]第一篇：赴美高中教育学习考察报告赴美高中教育学习考察报告在省教育厅精心的组织安排下，我们第四期校长研修班一行28人，于2013年3月6日至27日赴美国学习考察高中教育。分别听取了盖伊A.博伊、安德里亚.阿尔弗德等八位专家博士关于高中教育的专题讲座，实地访问考察了圣三一学校、山特莱特等九所学校，近距离地感受了美国的现代高中教育，并与美国的高中教育同仁座谈交流，二十来天国外的学习考察，时间虽短，但感触良多，收获颇丰。一、考察学习的主要感受在美国学习和考察，我们从不同角度了解美国

映雁****魔王

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赴美远程教育考察报告[精选五篇]第一篇：赴美远程教育考察报告赴美远程教育考察报告经省教育厅批准，安徽电大系统赴美教育考察团于今年1月底至2月上旬对美国加州大学成教院（河岸分校）、哥伦比亚大学、斯坦福大学进行参观考察。考察的重点是加州大学河岸分校的远程教学。副院长希拉女士带领我们实地考察了该校的教学设施、网络教室、双向视频教室、自主学习室，观摩了教师上课情况，并就加州大学与安徽电大系统合作办学的意向进行了有效的磋商。现将有关情况归纳如下。一、办学基本情况1、师生规模。该院现有专职教职工90多人，在册学生4万

慧颖****23

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2025-08-28

赴湖南长沙教育考察报告第一篇：赴湖南长沙教育考察报告赴湖南长沙教育考察报告淳安县临岐中学范有生二00五年十一月上旬，根据“十五校长岗位培训课程计划”，在淳安教师进修学院的安排下，我随“淳安班教育考察团”一行五十余人前往湖南长沙，对那里的岳麓书院（即湖南大学）、长沙三中（高中）、星沙中学（初中）三所不同层次的学校进行为期一周的考察学习。这次考察，使我进一步开阔视野，拓宽了思路，通过参观学习，观看碟片、听人介绍等方式，使我能够把学习的先进理论与本校教育实际相结合，在今后的学校管理实际工作中取得更好的效果。一、

努力****向丝

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走进科学课程开展探究（5篇）第一篇：走进科学课程开展探究走进科学课程开展科学探究“科学学习要以探究为核心”，是科学课程的基本理念之一，在《科学》教学中，教师要以科学探究为核心，努力实践新课程标准，以提高全体学生的科学素质为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，以达到全面提高公民的科学素质的目的。一、科学探究过程中要明确教师、学生间的分工与合作通过教学实践，我发现在科学探究过程中教师与学生之间有着明确的分工与合作，学生与学生之间也需要有明确的分工与合作。我认为教师和学生在科学探究中都应该有很强的主体意识，并

映雁****魔王

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赴江苏、上海的教育考察报告第一篇：赴江苏、上海的教育考察报告广东省普教系统“百千万人才工程”首批省级名教师培养对象考察报告赴江苏、上海的教育考察报告广东省东莞市莞城一中杜锡来2000年10月16至22日，我作为广东省普教系统“百千万人才工程”首批省级名教师培养对象，随广东省普教系统“百千万人才工程”高级研修班的70多名学员一道赴江苏、上海一带考察基础教育。在7天的行程中，我们看到了江浙一带不但经济腾飞，而且教育观念新，教育投入大，给人一种全新的大办教育，办大教育，办现代教育的恢宏感觉和振憾！考察的第一站是

雨星****萌娃

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赴江苏、苏州学习考察报告第一篇：赴江苏、苏州学习考察报告近年来，随着经济的发展和城市建设步伐的加快，对道路交通管理的要求便越来越高，尤其是对全市公安交警的执法规范化水平要求也越来越高。为学习借鉴在执法规范化方面成绩突出的兄弟单位的先进经验，提高我市道路交通管理水平，特别是民警执法水平，进一步促进全市经济社会持续快速协调发展，6月9日至14日，我们xx市公安局交警支队一行十余那一世小说网http://人在xx的带领下赴上海、苏州、杭州等地学习和考察了执法规范化建设工作。这次三市之行，使我进一步解放了思想，开

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赴江苏中小学教育考察学习总结第一篇：赴江苏中小学教育考察学习总结５月１３日到５月１８日，区教育局组织全区中小学业务校长教研室主任教导主任到江苏进行了六天的考察学习，共考察十所中小学（其中小学四所，中学六所），通过考察，深切的感受到了他们高效的管理方法，浓厚的教研氛围，突出的个性化特色，显著的教学成绩，现将基本情况简要的汇报如下：一、所见所闻。（一）、扬州市育才小学１、管理模式为校长室下的德育管理中心和学科管理中心，类似于我们中学的教导处和政教处。德育中心职责是班级管理、德育活动、师德教育、师生思想。学科中

小沛****文章

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贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项（共5则范文）第一篇：贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项（共）贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项湖南司法警官职业学院贺志明教授参与的罗旭教授申报的课题《大学生网络行为的去抑制化及应对策略研究》，已被列为全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部规划课题。这是学院第一项全国教育科学“十二五”规划课题。该课题以大学生沉迷网络、荒废学业、自毁人生为研究着眼点，探索大学生网络行为安全策略，对促进大学生文明上网，有效利用网络学习资源

宁馨****找我

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赴山东潍坊广文中学考察学习报告（5篇范例）第一篇：赴山东潍坊广文中学考察学习报告赴山东潍坊广文中学考察学习报告有机会能去山东潍坊广文中学和山东乐陵实验小学考察学习，很高兴。来去两天多，每天都很忙碌，起早贪黑，也很充实，共听了五节课、一场报告，参观了两学校的校园文化建设，值得学习借鉴的地方很多，我主要就广文中学的学习和大家交流一下。一、初识广文今年７月７日在沧州聆听了山东教育专家的报告，当时就有广文中学赵校长和乐陵实小的李校长的讲座。听了报告，第一感觉：两位校长很牛，学校的发展抓住了重点：课程管理。以前从没

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赴唐山英才学校教育考察报告第一篇：赴唐山英才学校教育考察报告赴唐山英才学校教育考察报告——育人为本，质量为上兴隆县教师进修学校王玉林唐山英才学校位于唐山市滦南县城西，始建于2001年，2002年成为魏书生教育思想实验校。以中华传统教育为德育依托，教育硕果累累，自建校至今连年获得滦南县中考第一名，被河北省评为“明星学校”，被国家教育部评为“教育系统先进集体”。在此之前，一直有一些问题困惑着我们教育工作者：究竟学生需要什么样的教育？怎样的教育才是最有效的，最能触摸学生的心灵的教育？把升学率作为学校立校之本是唯

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费尔巴哈论读书报告范文第一篇：费尔巴哈论读书报告范文费尔巴哈论读书报告《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》这篇文章可以说是马克思主义哲学对德国古典哲学批判的继承和对自身内容的阐明。对待这篇文章的理解不能仅仅局限于题目，这并不是只针对费尔巴哈一个人哲学思想的批判，而是把费尔巴哈作为德国古典哲学家的代表，阐述他们的哲学思想和马克思主义哲学的联系与区别。同时题目中的终结应当理解为“解体和升华”，正是因为黑格尔、康德、费尔巴哈等人哲学思想的解体，马克思主义哲学才在此基础上诞生，终结并不是对德国古典哲学的全面

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赴名校学习考察报告第一篇：赴名校学习考察报告赴名校学习考察报告XX年7月28日至8月2日，我随禹城市教育考察团到江苏省XX中学、XX中学、XX中学XX分校、XX实验中学考察，先将考察情况汇报如下：一、学校的办学特色．XX市XX中学抓常规、抓细节、抓过程，创造了教育的奇迹。后六中学很重视常规管理，他们认为，做好常规就是奇迹。他们提出的“常规+细节+过程=奇迹”就是“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”，XX中学靠的是规范科学的管理，靠的是坚持低耗高效的原则，抓严细节是XX初级中学开展学校管理工作的关键。早读

玄静****写意

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赴华东师大校长高级研修感悟报告[精选5篇]第一篇：赴华东师大校长高级研修感悟报告赴华东师大校长研修感悟报告葵涌第二小学刘志标初夏的五月，花团锦簇，万物葱茏。大鹏新区赴华东师大校长研修班——来自全中小学20多名正副校长，于2014年5月23日赴华东师大参加为期一个星期的研修。此次校长研修分为集中研讨和教学实践两个阶段。集中研讨主要是聆听了6位专家、教授的专题讲座、报告；教育实践主要考察了上海市黄浦区卢湾二中心小学和上海市进才实验中学两处学校。无论是高水平的集中研修，还是耳目一新的教学实践，都给予我们脱胎换骨

冬易****娘子

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走访优秀校友社会实践报告第一篇：走访优秀校友社会实践报告感恩母校立志成才--走访优秀校友社会实践报告这是我进大学来的一次暑期社会实践，“走访校友”，让我深刻了解到在大学里我们如何选择自己的方向，在大学三年里重要的是什么。怎么样才能在这3年过得充实，不在毕业时后悔，当初没做完的事。滕腾，我校07级经贸系工商企业管理专业毕业生，毕业后考取公务员。学长沉稳而不失诙谐的话语，偶尔的玩笑使我们的谈话轻松自然不拘谨，和学长的聊天是轻松愉快的，我们聊到了学校的宿舍，食堂，谈到立志圆的宿舍和百味的早饭，也谈到滨江有名的垃

琰琬****买买

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赣榆教育报征稿第一篇：赣榆教育报征稿赣榆教育报》征稿启示一、办报宗旨：宣传教育政策，搭建交流平台，激发创作热情，展示教育成果，推进科学发展。二、版面设置：对折4版，版面A3。一版，新闻。二版，论坛（刊发教干、教师论文）。子栏目包括：①师说（班级工作、师德工作）；②教法（学科教学）；③管理（教育教学管理、教师队伍建设与管理、学校文化建设、学校后勤管理等）；④读书（教育论著读后感）。三版，校园文艺（刊发学生习作、书画作品）。四版，文峰副刊（刊发教师的教育故事、教师以及热心于教育事业的社会各界人士的文艺性作品）

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贫困地区教育现状调研报告第一篇：贫困地区教育现状调研报告贫困地区教育现状调研报告前言：改革开放以来，我国教育事业无论是教育体制改革，还是教育发展的规模和质量，都取得了显著成效。然而，贫困山区学生的健康状况却不容乐观。学生是学习和发长的主体，教育是经济发展的基础。如何提高贫困山区的教育质量是我国当前急待解决的重大问题。贫困山区教育的发展对我国的全面发展有重要的重要的现实意义。本文就贫困山区的教育现状进行了分析，并提出了一些相应的建议和对策。要发展农村教育，必须首先要诊断农村即穷困地区教育的症状。农村教育在诸

山柳****魔王

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走班制教学模式的探索与实践范文第一篇：走班制教学模式的探索与实践范文走班制教学的探索与实践当人类昂首步入21世纪的时候，信息社会和知识经济的出现，已悄然改变了社会形态和经济形态，这对未来人才培养模式提出了新的要求，学习化社会使终身学习成为现代教育的发展趋势，学会学习，学会做事，学会合作，学会生存，是未来社会成员必须具备的基本素质，进行走班制教学的探索与实践，正是要以满足每一个学生的自主学习需要为目的，最终达到促进每一位学生全面发展的目的。一、走班制教学的探索与实践的理论依据（一）加德纳的多元智力理论先天资

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