资教生述职报告之群山的呼唤第一篇：资教生述职报告之群山的呼唤群山的呼唤陈丽我所执教的学校位于湖北省西部边陲与神农架毗邻的一个偏远乡镇，这里极目所到的地方除了山，还是山，纯朴的大山，养育了纯朴的山里人，而我，便和我所带的孩子们一样，生于斯，长于斯。毕业之后，能够回到以前的母校，除了欣喜，更多的还是忧虑。因为我不知道，毫无教学经验的我，该怎样去满足那一双双求知的眼睛。学校领导大都是我以前的老师，出于对我的信任和培养，就让我带九年级的英语。相对于城里的孩子，由于教学手段的落后和教学资源的薄弱，山里的孩子普遍英语

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2025-08-28

资教生教师述职报告第一篇：资教生教师述职报告述职报告正文:我在2009年9月份登上三尺讲台，开始担负起培养祖国的未来花朵的重任，充当一名光荣的人类灵魂的工程师。因为喜欢，我才从事教师了这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。回顾这近三年的经历，工作量极大，我整天忙碌于教育教学工作和管理工作，诚心向老教师学习教育教学，积累教学经验，自觉无愧于教育事业，无愧于“老师”这一神圣的尊敬称呼。这三学年里，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断

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赣榆县区域教育现代化建设水平自评报告2011.12.03.12时第一篇：赣榆县区域教育现代化建设水平自评报告2011.12.03.12时赣榆县教育现代化建设自评报告尊敬的各位领导、各位专家：现在就我县教育现代化建设工作16项核心指标的达成情况作以汇报。指标一：学前教育毛入园率（在园人数与3－5岁年龄组人口数之比）达90%以上。近三年，学前教育毛入园率均达96%以上。2011-2012学年，全县本地户籍学前三年适龄幼儿数为40871人，在园幼儿数为39402人，其中，非本地户籍57人，另有64名本地户籍幼儿

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贾寨镇中学2015年春季开学工作自查报告大全第一篇：贾寨镇中学2015年春季开学工作自查报告大全茌平县贾寨镇中学2015年春季开学工作自查报告根据《茌平县人民政府教育督导室县教育局关于开展2015年春季开学工作督查的通知》，我校认真组织开学各项工作自查，并对在开学工作中存在的问题进行整改，现将我校开学工作准备情况汇报如下：一、各项制度出台及落实情况进一步完善各项制度，进一步规范学校内部管理。根据上级文件精神，结合我校实际，学校对涉及教职工管理的各项制度进行了进一步完善。我校的管理规章制度主要有《贾寨镇中学

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贺志明教授担任省教育科学规划2013年立项课题学科评审专家第一篇：贺志明教授担任省教育科学规划2013年立项课题学科评审专家贺志明教授担任省教育科学规划2013年立项课题学科评审专家根据我院政教部主任贺志明教授（兼任省高职德育教学研究会副会长兼秘书长），在我省教育科学界的学术水平和威望,经湖南省教育科学规划领导小组批准,省教育科学规划领导小组办公室聘请贺志明教授担任湖南省教育科学“十二五”规划2013年立项课题学科评审专家。贺志明教授作为评审专家，在规定的日期内，按有关要求认真进行评审,并将评审结果通过评

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资教生述职报告[合集五篇]第一篇：资教生述职报告资教教师述职札记时间过得飞快让人感叹，转眼间两年就这样过去了。回顾过去的两年，我已经蜕去了应届毕业生的青涩，为人做事都更加稳重、成熟。记得过年回家时，亲朋好友都说：毕竟当了几年老师，成熟了很多呀！听到这些话，内心更增添了几分自豪。是的，感谢生活让我有了这段铭记在心的资教经历，它将是我终生的财富。2009年8月--是我人生的新起点。那个夏天，我被分到团风县贾庙中学资教，最初来到学校，心里确实担心，自己在这个地方人生地不熟，又刚从学校毕业，没什么社会经验，自己能

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资助育人工作总结第一篇：资助育人工作总结XX大学XXXX学院资助育人工作总结多年来，XX大学XXXX学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人，教育所有受助学生要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力，精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用，从而全方位健全完善学院的资助育人工作。一、基本情况1、科学认定

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贵州职业技术学院学生对校园环境满意度的调查问第一篇：贵州职业技术学院学生对校园环境满意度的调查问贵州职业技术学院学生对校园环境满意度的调查问卷为了解贵州职业技术学院学生对校园环境的满意度，特做此调查表，请各位同学配合。1.请问你来自？()A.农村B.城镇2.你认为校园环境对你重要吗？()A.重要B.不重要C.没什么感觉3.你对校园的整体环境满意吗？()A.满意B.一般C.不满意4.你认为学习与校园环境有关联吗？（）A.有B.没有C.关联不大5.你认为学校图书馆的氛围好吗？（）A.好B.不好C.不清楚6.你

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贺志明参与的湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高校德育中社会主义核心价值观融入研究”立项（模版）第一篇：贺志明参与的湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高校德育中社会主义核心价值观融入研究”立项（模版）湖南省教育科学“十二五”规划课题“高校德育中社会主义核心价值观融入研究”立项课题类别：湖南省教育科学“十二五”规划省级一般课题课题名称:高校德育中社会主义核心价值观融入研究项目编号:XJK013CDY011学科类别：德育课题承担单位:湖南司法警官职业学院课题负责人：张梅姿主要研究人员：

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贵州教育系统十二五“”主要工作思路第一篇：贵州教育系统十二五“”主要工作思路贵州省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路“1”是“一优先”。优先发展教育事业。积极主动地推动全省各级党政和相关部门从加强领导、增加投入、工作部署、督查落实等方面真正把教育事业摆在优先发展的战略地位。“2”是“两全面”。全面推进、全面提速。教育是基础性、先导性、全局性事业，是公平的起点、是最大的民生，等不起、慢不得。全省教育系统要紧跟省委、省政府“两加一推”主基调、“三化同步”主战略的新形势，千方百计加快教育事业发展。“3

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贵州师范学院大学生记者团简介第一篇：贵州师范学院大学生记者团简介贵州师范学院大学生记者团简介贵州师范学院大学生记者团简称校记者团（英文名称TheAssociationOfStudentJournalistsOfGuizhouNormalCollege），隶属贵州师范学院党委宣传部，在我校原院报记者团和广播站的基础上合并而成。是由热爱新闻创作和播音工作，并具备一定的写作、普通话、摄影等功底的在校大学生组成，在校党委宣传部领导及老师的指导下开展活动的学生组织。记者团以“提高新闻素养，追踪学院热点；传递新闻信息

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资教生教师述职报告（共5则）第一篇：资教生教师述职报告述职报告正文:我在2010年9月份登上三尺讲台，开始担负起培养祖国的未来花朵的重任，充当一名光荣的人类灵魂的工程师。因为喜欢，我才从事教师了这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。回顾这近三年的经历，工作量极大，我整天忙碌于教育教学工作和学生管理工作，诚心向老教师学习教育教学，积累教学经验，自觉无愧于教育事业，无愧于“老师”这一神圣的尊敬称呼。这一学年里，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材

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费尔巴哈读书报告（5篇材料）第一篇：费尔巴哈读书报告《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》读书报告一、黑格尔哲学文章结构：首先恩格斯对黑格尔唯心主义哲学进行了批判与继承：1、批判继承了黑格尔辩证法的“合理内核”和辩证发展观。2、指出黑格尔哲学体系和方法的矛盾。摘抄：1、不论哪一个哲学命题都没有像黑格尔的一个著名命题那样引起近视的政府和同样近视的自由派的愤怒，这个命题就是：“凡是现实的都是合乎理性的，凡是合乎理性的都是现实的。”这显然是把现存的一切神圣化，是在哲学上替专制制度、警察国家、专断司法、书报检

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费尔巴哈提纲读书报告（本站推荐）第一篇：费尔巴哈提纲读书报告（本站推荐）《关于费尔巴哈的提纲》读书笔记马克思在1845年创作了《关于费尔巴哈的提纲》。《提纲》共十一条，一千多字。这一新的哲学概念打开了更广阔的前景，体现了强大的社会功能。正是它的问世，才标志着马克思主义哲学开始形成。全文由11条大纲构成，全都紧紧地围绕着“实践”这个中心，强调实践的决定性作用。《提纲》第一次建立起完备的实践概念，初步完成了对唯心主义和旧唯物主义的批判与综合，在哲学本体论、认识论和方法论上确立了牢固的实践观点，从而为马克思在《

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贫困山区教学为何难第一篇：贫困山区教学为何难贫困山区教学为何难中国，从古到今，求学总是被人们视为获取功名、出人头地的唯一途径，几千年的科举制度证明了这一观点。“自古读书为功名”“头悬梁，锥刺股”、“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”等例子无时不鞭策着当时的求学之子，也进一步说明了读书求学的重要性和目的性。就连儿时父亲时时告诫我的那句“唯有读书才是你唯一的出路”的忠言也让我为之而苦读。如今，随着时代的不断进步和发展，社会对学校也提出了新的挑战和要求，人们的就业方式也有了较大的转变，使人们的这种观念发生了很大的

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贫困地区教育现状调研报告（范文大全）第一篇：贫困地区教育现状调研报告20XX报告汇编Compilationofreports报告文档·借鉴学习word可编辑·实用文档贫困地区教育现状调研报告前言：改革开放以来，我国教育事业无论是教育体制改革，还是教育发展的规模和质量，都取得了显著成效。然而，贫困山区学生的健康状况却不容乐观。学生是学习和发长的主体，教育是经济发展的基础。如何提高贫困山区的教育质量是我国当前急待解决的重大问题。贫困山区教育的发展对我国的全面发展有重要的重要的现实意义。本文就贫困山区的教育现状

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质量立校师资兴校科研强校特色亮校第一篇：质量立校师资兴校科研强校特色亮校质量立校师资兴校科研强校特色亮校——宣州区学校年度目标综合考核总结和表彰大会交流材料宣城二中二十一世纪第一个十年，宣城二中走过了快速发展得十年，学校从办学规模、基础建设、教学质量等方面都发生了天翻地覆的变化。面对二十一世纪第二个十年，国家教育发展纲要对教育提出新的更高的要求，全省普通高中规范办学的形势让学校面临新的课题，教师工资制度的改革使学校管理面对新的挑战。学校新一届领导班子面对新形势、新任务、新目标向全体教师提出了“凝心聚力、再

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贯彻落实先进性教育长效机制自查汇报第一篇：贯彻落实先进性教育长效机制自查汇报贯彻落实先进性教育长效机制自查汇报贯彻落实先进性教育长效机制自查汇报贯彻落实先进性教育长效机制自查汇报根据市委办公厅《关于对贯彻落实四个保持共产党员先进性长效机制文件等三项工作进行检查的通知》精神，我局对贯彻落实党员先进性长效机制的情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、抓宣传发动，广泛宣传学习四个长效机制文件精神实质.一是传达学习。市委文件下发后，及时召开党员干部职工大会，学习传达了四个文件精神的主要内容。二是成立了贯彻落实四

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2025-08-28

贫困山区教育现状分析（模版）第一篇：贫困山区教育现状分析（模版）贫困山区中小学教育现状分析巧家县老店中学饶祥平[摘要]：贫困山区，趁着改革开放的春风，广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后，表现在基础教育不够重视，同城市和发达地区相比，大多数孩子受教育的机会较少。由于教育的落后，劳动者素质得不到提高，因此，社会经济发展依旧缓慢，教育问题有待探讨。从温饱到教育，乃是一个巨大的跨步，贫困山区农村中小学教育的系列问题存在诸方面的现状。[关键词]：贫困山区教育现状分析一、经济落后的因素导致了教育意识的

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质性研究方法访谈记录第一篇：质性研究方法访谈记录访谈记录访谈对象：福利院某位老人访谈者：****访谈时间:****年*月*日访谈地点：*****访谈内容：问：爷爷，能跟您聊聊吗？答：好啊问：这是我们送给您的袜子，冬天到了，要注意保暖啊。（老人接过袜子）问：您多大年纪了？答：68了问：哇，看不出来啊，您看起来身体还很硬朗，看起来就像刚刚退休似的。您来这里多久了？答：有三个多月了吧，我以前是住在（村）大队里。问：那您在这儿住的还习惯吗？答：有什么不习惯的，一辈子都一个人住惯了。问：您还有别的亲人吗？答：没有，

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