课题研究经费预算第一篇：课题研究经费预算课题研究经费预算元厚小学《小学英语课堂情景创设研究》课题研究的经费包括以下五个方面，预算如下：一、图书资料费：购买图书、订阅有关报刊、杂志、档案、文献等材料的费用、搜集资料。二、印刷、复印费用、问卷调查的印刷和分发的费用等。三、调研差旅费：外出学习等费用。四、各种会议费：开题论证会、研讨会、成果鉴定会、专家评审会等费用。五、其它费用包括用于研究人员的奖励等。经费预算：2000元申请人：《小学英语课堂情景创设研究》课题组时间：2014年9月22日第二篇：课题研究经费预

佳晨****ng

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2025-08-28

课题研究第二阶段个人总结（大全5篇）第一篇：课题研究第二阶段个人总结福泉市2013年教育科学规划立项课题《初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享》资料（个人研究总结）初中数学重要章节多媒体教学课件的制作与共享第二阶段工作小结李显华课题研究第二阶段于2014年3月进入，本阶段的主要任务是：根据分工协作的原则，各模块负责人按既定课题研究方案开展深入细致的研究工作，进入边实施边实验阶段。它是整个课题研究的关键，是成果形成，提炼价值的黄金时期。因此，在这一阶段，课题组在充分调研实际研究情况和学生学习情况的基础

是浩****32

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课题研究的实施计划第一篇：课题研究的实施计划课题研究的实施计划（分段步骤）：第一阶段：准备阶段（1）根据数学组课题计划制定个人子课题计划。第二阶段：具体实施阶段（1）学习《综合性学习》、《基础教育课程改革纲要》《数学新视野》等相关理论。（2）参加课题组上课、听课、评课活动。（3）及时上传研究课案例、评课记录。（4）完成课题研究随笔，并及时上传至个人博客。（5）参加其它子课题组的课题研究课听课、评课活动。（6）参加课题理论学习心得沙龙。（7）及时上传研究课案例、评课记录。第三阶段：总结阶段（1）撰写课题小结

夏萍****文章

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课题研究汇报材料第一篇：课题研究汇报材料课题研究汇报材料各位领导、专家：你们好！我代表尧生中心小学《关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考》课题组就本课题研究工作做以汇报，恳请各位专家给以批评指正。一年来，在各级领导的大力支持下，在同行的密切帮助下，在全体成员的积极参与下，取得了一定的研究成果，但还存在着许多不足。因为，课题研究工作对我们来说，虽不是陌生的领域，可是，将它作为一项研究，我们还是感到压力很大，能否让研修工作取得有效，很值得我们去思考、去探索。一、课题提出的背景：新课程为我们的孩子安排了一篇

fa****楠吖

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课题研究第一篇：课题研究指导学生“好读书,多读书,读整本书”的策略研究一、课题的理论依据或相关政策依剧（一）理论依据：1、贯彻课程标准的精神，引导学生读整本书，尤其是读整本的经典、优秀典范的现代文学名著，为提高学生的语文素养，促进学生的健康发展奠定坚实的基础。《语文课程标准》对课外阅读提出了量的要求，见下表：学段第一学段年级阅读量补充要求背诵优秀诗文50篇（段）背诵优秀诗文50篇（段）背诵优秀诗文60篇（段）1～2不少于5万字第二学段3～4不少于40万字第三学段5～6不少100万字《语文课程标准》在其他许

书生****文章

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课题研究方案第一篇：课题研究方案《“荷花”校园文化建设实践研究》课题研究方案沅陵县荷花池小学课题研究组一、问题的提出：（一）学校发展的需要荷花池小学是一所积淀丰厚文化底蕴的百年老校，学校因校园荷池而命名，春季小荷尖尖、夏季荷叶田田、秋季荷香飘飘、冬季荷韵连连。近年来，校园以“荷”为精髓，挖掘荷之韵、莲之品，延伸到“和雅”文化，修建了荷花长廊、花坛；成立了小荷文学社、设计了荷花校徽、创作了《荷花池里唱荷花池》校歌，学校先后开展了十一五国家规划课题《小学语文发展与创新研究》、省级《信息技术教育在教学中的运用》

英瑞****写意

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课题研究方案第一篇：课题研究方案《信息技术与小学六年级数学（下学期）学科整合的研究》研究方案武陟县木城二小课题组一、课题研究背景21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给教育带来了深刻的变革。在小学数学教学中,“信息技术与小学数学课程整合”的教学模式是我国面向21世纪小学数学教学改革的新视点。信息技术与小学数学教学整合，是将信息技术有机地融合在数学教学过程中，使信息技术与数学学科的课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部

雨巷****碧易

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课题研究报告第一篇：课题研究报告课题研究报告范文结题报告的写作没有固定的格式，可根据实际需要灵活运用。但约定俗成的大体结构是：1.标题。要求简明扼要反映研究主题。有三种表达式：⑴点题式，即用研究课题的名称作为标题，研究内容、范围、对象和方法一目了然；⑵概括式，即用一句话作标题，言简意赅，反映课题研究的核心问题；⑶结合式，即用主标题和副标题结合组成标题，用副标题把主标题补充完整。2.署名。要求在标题下面署上课题研究报告撰写者的工作单位、姓名。如署名课题组或组成人员时，应在扉页下端注明课题组成员及其他人员、课

瀚玥****魔王

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课题研究报告第一篇：课题研究报告研究报告一、问题的提出及研究目的幼儿师范专业是职业教育中的一个特殊专业，目前幼儿师范专业建设存在诸多问题，人才培养规格类型单一，目标定位缺乏前瞻性和适宜性；课程设臵、使用的教材和教学内容明显滞后，难以引领幼儿园的课程改革与发展。为此我们对幼师课程设臵的问题进行了深入的研究与思考，并努力寻求相应的改革措施，建立可行的专业课程标准。而课程结构是专业教学计划的核心，它在很大程度上决定着学生的知识结构和智力发展状况，规定着人才培养的规格和质量，是培养合格人才的重要保证。课程结构是否

俊凤****bb

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课题研究报告第一篇：课题研究报告课题类别：河北省电化教育馆“十二五”教育技术研究规划课题课题编号：HBDJ20110638《信息技术条件下减轻小学生课业负担研究》工作报告平乡县常河镇学区王素华闫震平乡县常河镇学区王素华老师承担的河北省教育科学规划办“十二·五”规划立项课题《信息技术条件下减轻小学生课业负担研究》，从2011年6月开始研究，至今已历时两年。课题组以课题研究为龙头，崇尚科学、勤奋务实、勇于实践、积极创新，保证课题研究工作稳步开展。我们课题组全体成员团结一致，紧紧围绕课题方案中所确定的研究目标、

玄静****写意

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课题研究报告格式第一篇：课题研究报告格式课题研究报告格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其

雅云****彩妍

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课题研究报告第一篇：课题研究报告课题类别：岳阳市教育科学规划一般课题课题批准号：YJK09BF01学科分类：教育技术课题主持人：徐照辉教务主任中学一级教师华容县成人教育中心主要研究人员：何忠海罗卫华杨志赛蔡晓晴何江庭刘成军易楚清邓力石爱民徐蓉丁慧君苏建国任月娥陈云辉谭小辉《网络学习资源优化课堂教学的策略研究》课题研究报告【摘要】本课题研究将网络学习资源应用于课堂教学的策略，主要研究了网络学习资源的分类搜集的途径与方法，网络资源的处理的技术运用，重点研究了为了提高课堂教学效率，将处理过的网络学习资源运用到课

增梅****主啊

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课题研究报告撰写提纲第一篇：课题研究报告撰写提纲课题研究报告撰写提纲一、引言部分1.标题2.署名3.摘要二、主体部分1.研究背景和文献综述：理论基础-相关研究成果2.研究问题：研究目的-研究意义-研究假设-核心概念（为什么）3.研究程序：研究设计-研究对象-研究方法-技术路线（怎么做）4.研究内容：（主体部分）（做什么）5.主要结论及讨论：（核心部分）（怎么样）6.建议（一是根据研究结论的启示，二是针对研究方法与设计部分的缺陷，提出需要重视或改进的事项）三、参考文献专著著录为：[序号]主要责任者.文献提名

猫巷****雪凝

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课题研究报告第一篇：课题研究报告莱阳市2011年小课题研究《提高初三英语写作水平的策略研究》研究报告工作单位：莱阳市谭格庄中心初级中学课题主持人：王玉林课题组成员：王玉林王君英隋春晓姜淑梅韩江报告执笔人：王玉林[摘要]英语写作是英语教学当中十分重要的一个方面，然而对学生来说，则是一种难度较大的任务。因此，如何提高学生的写作水平是英语教学中值得探讨的一个问题。本文旨在根据初三英语写作现状探讨如何实施初中英语写作有效性教学，从而提高学生的英语写作能力。[关键词]初三英语;写作水平;策略研究一、课题研究背景（一

小凌****甜蜜

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课题研究报告[范文大全]第一篇：课题研究报告课题研究报告格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例

盼易****君a

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课题研究意义第一篇：课题研究意义一、课题研究背景及意义我校是一所农村小学，近年来，我校的现代教育技术设施有了质的飞跃，已建有现代化的多媒体网络教室2个，配制了投影仪、实物展示台、电视、音响等先进的教学设备。学校每学期都对教师进行信息技术校本培训，教师均掌握了较高的现代教育技术，部分教师能熟练地运用现代教育技术进行教学，逐步实现了理想的教学环境，从而改变了传统的教学结构和教学模式。从我校全体师生的调查显示：我校20名教师中有18名教师家庭安装了宽带网络，教师间可以利用博客、QQ、微博等网络工具实现实时交流。

一吃****永贺

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课题研究总结报告（写写帮整理）第一篇：课题研究总结报告（整理）课题研究总结报告——“新课程背景下高中地理探究式学习的专题网页的研究与开发”随着信息技术的迅猛发展，计算机网络为现代教育提供了一种新的支持形式。于是，如何利用Internet资源支持教师的教学，帮助学生学习，以实施各学科课堂教学创新的研究，使技术和教学达到有机的整合，以信息化带动教育现代化，发挥信息技术优势，冲破传统的教学模式的缺陷和不足，革新传统课程教学中的弊端，提高教与学的效率，改善教与学的效果，还学生以学习的主体地位，让他们学得主动积极，

雨巷****怡轩

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课题研究工作简报(第四期)第一篇：课题研究工作简报(第四期)第三届全区基础教育教学课题《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题研究工作简报二○一一年第四期（总第04期）主办单位：《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题研究小组2011年9月7日☆课研动态☆按照县师资培训中心继续教育学习安排，暑期开展教师进行《有效教学的实践与反思》课程学习，要求教师认真学习相关知识，熟悉新理论、把握新教法，结合自己的工作实际进行反思，并做好学习笔记。课题组以此为契机，详细部署暑期学习任务，要求各实验教师以高标准严格要求自己

曦晨****22

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课题研究工作报告第一篇：课题研究工作报告课题研究工作报告2015年5月，我和我校几名教师承担了县级语文课题《135课堂师生互动中如何调动学生积极参与》的研究任务，经过一年多的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作汇报如下。一、对本课题研究的认识课堂是教育教学的主阵地，学生主动参与学习能把学生能力发挥到极致，这也是我们一直所追求的。135课堂中师生互动是以学生为主体，以师生互动为主要策略，能最大程度的调动学生参与度，从而提高课堂效率。然而在实际课堂教学中，学生能和教师主动互动起来是135课堂教学模

论文****酱吖

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课题研究实施方案第一篇：课题研究实施方案《关于培养农村寄宿制学校学生勤俭节约习惯的研究》实施方案一、课题研的提出：勤俭节约是个古老的话题。自有人类以来它就伴随着人类文明的进化与发展。再富的豪门也要教育子女“一粥一饭，当思来之不易”；老百姓更是把勤俭节约当成了传家之宝，一种美德佳话。近年来，随着我镇经济的发展迅速，人民生活水平大幅度提高。但人民群众的思想观念、道德观念、价值观念也发生了重大变化。我们学校的大多数学生家庭条件比较优越，父母及家人将孩子视为掌上明珠，甚至过分溺爱。致使一些学生养成了衣来伸手，饭来

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