课题研究工作总结第一篇：课题研究工作总结课题研究工作中期工作汇报尊敬的各位专家、各位领导、各位老师:自年初以来，我校鼓励实践创新教学方式方法，以落实我县教研室课程改革要求的指导方向，将教科研活动纳入日常教学工作，我课题研究小组抓住机遇，结合我校实际，积极开展研讨，形成良好的教研风气。在学校多次组织教师去外校学习教学经验的基础上，我化学学科5人组成课题研究组，对学生小组合作学习模式展开了近一年的研讨，并取得了阶段性成效。现就我们的课题《关于小组合作学习模式在初中化学教学中的研究》的研究工作汇报如下：一、基本

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课题研究中期论证第一篇：课题研究中期论证《小学中年级教学中小组合作学习有效性的研究》课题研究中期论证报告我申报的《小学中年级教学中小组合作学习有效性的研究》课题，于2012年12月由河北省教育学会审定批准，列为河北省教育学会“十二五”教育科研一般课题。课题一经立项，课题组成员就召开会议，对课题研究工作进行了部署并对课题组成员进行了分工。到现在为止，课题的研究工作已经进行了近一年的时间，现就《小学中年级教学中小组合作学习有效性的研究》课题的研究工作进行汇报。一、课题研究的目的虽然国内很多教育专家、教授及一线

Ro****44

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课题研究中期报告第一篇：课题研究中期报告课题研究中期报告课题名称：农村小学后勤精细化管理的研究课题类别：校级课题承担单位：课题负责人：开始时间：2014年9月结题时间：2015年7月2014年9月，我课题组申报的校级课题《农村小学后勤精细化管理的研究》获得学校立项审批，2014年10月开题。在开题讨论会上，与会学校领导一致认为，市场经济时代变化万千，学校的后勤工作面临着越来越严峻的挑战，本课题的选题针对性强，无论从大环境的复杂性，还是当前后勤管理的困难性，都证明了该课题的研究具有理论指导意义和明显的现实意

秀美****甜v

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课题研究中期汇报材料第一篇：课题研究中期汇报材料内蒙古自治区基础教育科学“十二五”规划课题《信息技术环境下创新性教学研究》子课题中期汇报材料课题负责人：闫平旺所在单位：凉城县第三小学填报日期：2014年11月课题名称：运用信息技术优化小学语文教学的研究让研究成果作用于广大学生——中期汇报材料乌兰察布市凉城县第三小学课题组一年来，我课题组以课题研究为龙头，始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针，发扬科学、积极、求实、创新精神，加强领导，认真组织，不断学习，勇于实践，开拓创新，课题研究正常开展，教学研

是来****文章

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课题研究中期报告第一篇：课题研究中期报告《信息技术在小学语文教学中应用的研究》课题中期报告北舍中心小学李引玲利用信息技术进行的课堂教学，必定是和某种学科进行有机整合下的一种教学。所以制定好信息技术在小学语文教学中应用的有效教学设计方案，是顺利开展课堂学习与信息技术整合教学的前提条件。这种有效教学设计方案，即有一般学科教学的基本要求和程序，但更具有利用信息技术学习的基本特征：主要包括学习的有效性、开放性、选择性、自主性、互动性、丰富性、形象性等。如何充分吸收一般学科教学的优势，巧妙利用信息技术的特点，在丰富

论文****轩吖

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课题研究中期报告第一篇：课题研究中期报告《小学青年教师研训一体化模式的实践研究》中期报告课题编号：JXKT-ZH-04-034课题主持人苏润军一、课题简介1.背景意义随着时代发展和人口变化，大众对高质量教育的需求越来越高，培养一支高素质的教师队伍已经成为学校高质量发展的首要任务；教师因工作压力大，头绪多。如果不及时进行知识的更新和理念的转变，将会影响教师个体的提高和教育的发展，尤其是青年教师因为缺乏实际工作的锻炼，课堂教学水平亟需提升，对教育教学的执着热情需要进一步激化和延续。特别是本地区，近几年移民搬迁

宁馨****找我

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课题研究中期报告(修改稿)第一篇：课题研究中期报告(修改稿)“小学数学《排列组合》教学研究”课题研究中期总结师宗县丹凤小学数学课题组执笔唐莲珍2011年9月小学数学《排列、组合》教学问题研究”中期工作总结师宗县丹凤小学数学课题组排列组合是小学三年级数学广角的教学内容，“排列组合”给学生提供丰富的探索空间，让学生通过“观察——猜测——实践——验证”等数学活动，解决生活中简单的排列与组合问题，让学生通过小组合作的探究活动，体会探索的乐趣，培养学生应用数学知识的意识和解决实际问题的实践动手能力。“排列组合”具有

一只****写意

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课题研究第一篇：课题研究关于开展省、市、县中小学教学研究第九期（2011年度）课题申报工作的通知各中小学：为全面提升基础教育质量和水平，扎实抓好基础教育教学研究工作，推动学校积极探索‚科研强校、科研兴教‛之路。省、市、县教研室将开展中小学教学研究第九期（2011年度）课题申报工作。请各校认真组织教师积极申报，申报的具体要求见附件——《江苏省中小学教学研究第九期（2011年度）课题指南》。申报者需填写《课题申报、评审书》和《课题评审书活页》，其电子稿（用课题名称命名）和文字稿（一式3份）报送至县教育局教研室

邻家****曼玉

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课堂教学现状分析第一篇：课堂教学现状分析2008--2009学年课堂教学现状分析一、重视了过程教学，但学习方法的指导不够知识既可以成为创造力的翅膀，又可以成为创造力的羁绊。传统课堂教学把知识看成是一成不变的绝对真理，在知识的传授上一直侧重于教师讲授，学生静止地接受那些满意的结论。从创新学习的角度看，面向过程动态地掌握知识才具有创新的价值。所谓面向过程，是指教师通过教学，不仅让学生理解知识的基本含义，更重要的是能掌握知识的来龙去脉、相互联系，掌握相应学科知识的点、线、面、网交织构成的知识结构，从而建构学生个

鹏飞****可爱

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课堂教学改革汇报材料第一篇：课堂教学改革汇报材料课堂教学改革汇报材料尊敬的各位领导：我校在上级领导的关怀下，特别是教研室领导的大力支持下，我校的课堂教学正在茁壮成长，遵循教学规律，优化教学过程是我们的原则。打造高效课堂，提高学生成绩是我们的目标，从学期之初，我们学校主要开展了一下几方面的工作，向领导作简要说明。不当之处，敬请指正。一、.制定计划学期之初每位教师针对自己教学的不足完成个人《课堂教学改进计划》，并意向性提出互助同伴或指导教师。备课组长对组内教师的计划逐一检查，提出意见，再由教研组长审定后上交。

是你****平呀

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课题调研报告的格式如何写呀（5篇）第一篇：课题调研报告的格式如何写呀课题调研报告的格式如何写呀？×××课题报告课题名称研究人员研究内容研究方法研究结论总结启示这些是一些主要的步骤，你可以根据实际自己加一些步骤，那个研究内容你要详细写，要层次分明、重点突出。紧扣课题第二篇：课题调研报告课题调研报告课题>调研报告（一）本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培

是你****芹呀

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课堂教学改革是新课程改革永恒的主题第一篇：课堂教学改革是新课程改革永恒的主题课堂教学改革是课改的关键自2001年起，国家在中小学推行新课程改革已经十年。伴随贯彻落实国家《教育中长期规划纲要》，中国教育正处在一个新的改革活跃期，以促进教育公平和提高教育质量为主，追求好的教育、理想的教育。新课程改革的根本出发点是为了一切学生，而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在，甚至有的专家们提出了“改革最终发生在课堂上”的观点。回顾走过的路程，我们深刻地意识到，只有带

增梅****主啊

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课题调研方案第一篇：课题调研方案《发展壮大农村集体经济问题研究》课题调研方案根据《关于自治州2012年度党建理论调研课题立项的通知》（巴党祖发电（2012）95号）的相关要求，*****单位申报的调研课题是《发展壮大农村集体经济问题研究》。一、课题调研组人员组长：*****组员：********二、调研对象*****市壮大农村集体经济发展情况三、调研背景集体经济是促进农村经济全面发展和实现共同富裕的基础，是增强农村基层组织凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。村集体经济发展得好，村级组织统一支配的财力雄厚，就

一条****杉淑

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课题调研——课外写作实践调研报告[范文]第一篇：课题调研——课外写作实践调研报告[范文]课外写作实践调研报告一、课题提出背景及基本情况写作是语文教学中的重要环节，它是现实生活的反映。作文教学不应局限于课堂之内，而应延伸到课堂之外的广阔社会环境之中。“得法于课内，得益于课外”，这几乎是所有在语文界有成就的专家、学者的体会。即使是在校生，凡语文成绩出众的，都有同感。语文学科有区别于其它学科的一个重要特点，就是它的社会性特别突出。文学是现实生活的反映，人们通过文学作品去认识社会，去了解别人，可以说人的生活与工作

永香****能手

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课题合作研究协议第一篇：课题合作研究协议甲方：_________乙方：_________1．总则1．1甲乙双方就合作进行_________课题研究事宜，经协商一致，依据我国有关法律法规及证券市场和管理咨询业的一般惯例，签订本协议，并承诺严格遵守。1．2甲、乙双方合作进行_________第_________期研究课题中的“_________”一项课题（以下简称本课题）的研究。1．3甲、乙双方合作研究的方式为：甲方提出课题要求、研究方向、研究进度，进行课题协调，参加课题讨论，提供课题经费；乙方根据甲方要求完

森林****来了

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课堂教学改革推进情况自查报告第一篇：课堂教学改革推进情况自查报告课堂教学改革推进情况自查报告巴拉素镇中心小学为进一步深化课程建设和课堂教学改革，规范我校办学行为，推进素质教育的深入实施，我们本着全面落实国家课程、开齐地方课程、开发校本课程、开足课时、切实减轻学生课业负担、遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质教育的原则，努力提高我校课程实施水平和课堂教学质量，使我校的课程建设逐步规范，课堂教学改革逐步推进，取得了良好成效。现汇报如下：一、基本情况我校现有5个教学班，在校生165人。教职工23人。目前学校

山柳****魔王

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课题结题研究报告[范文模版]第一篇：课题结题研究报告[范文模版]课题研究——《小学数学激趣导入》结题报告双寨学校张银香一、研究的背景和意义：随着课程改革的不断推进和苏教版课程标准小学数学教材的推广使用，我们看到了新课程背景下的数学课堂不断呈现出的新的生机与活力。苏教版课程标准数学教材为孩子们提供了乐于思考、乐于学习的精致素材，为学校和教师留有开发、选择和拓展的空间，充分地体现了“以教材促进教师教学方式和学生学习方式转变”的教材思想。但我们也不难发现，由于教师个体对教材的解读能力和对教材编排意图理解的程度不

努力****亚捷

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课题中期研究报告格式第一篇：课题中期研究报告格式×××××中期研究报告一、课题的提出二、概念的界定三、研究目标四、研究内容五、研究方法六、课题实施情况七、初步成果八、研究后的反思九、研究展望第二篇：课题中期研究报告安阳市基础教育教学研究项目浅析交互式电子白板在农村课堂教学中的使用效果——ayjky15250课题组的中期研究报告立项号：ayjky15250单位：安阳县教育信息技术中心负责人：王丽地址：安阳县教育信息技术中心邮编：455000电话：***邮箱：wanglianyang@126.com时间：20

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课题结题工作报告与研究报告区别第一篇：课题结题工作报告与研究报告区别课题结题工作报告与研究报告区别立山中学教科室结题的一项重要工作就是在搜集和整理资料与数据的基础上，进行提炼，形成某种形式的研究成果，并对这些成果进行完善。课题研究成果大致可分为以下几类：（一）研究报告（5000字-8000字）研究报告是对课题研究的最为集中的阐述和说明，是最重要的研究成果之一，是专家和上级科研部门鉴定研究成果的主要依据。撰写好研究报告是结题工作中极为重要的一项工作。撰写研究报告，可以组成“写作小组”，由他们拟出“报告的详细

霞英****娘子

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课题中期检查报告第一篇：课题中期检查报告小学生计算错误类型原因分析及矫正策略的研究中期检查报告迎秋里实验学校戴晶自本课题立项以来，本课题组所有研究成员认真、落实地完成各项研究工作，本课题的主要研究工作围绕理论学习、问卷调查、主题案例、展示课、学生作业展五个方面展开。现将本课题2个月来的研究工作汇报如下：一、在课题组全体成员的共同努力下，我们如期完成了课题开题论证书，并于9月20日召开了课题研究成员分工会议。在进校教科室老师的组织下，于9月26日在多媒体教室进行了课题开题论，并获批准同意开题。二、为了本课题

一条****然后

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