课题研究第一篇：课题研究《新课改下初中数学学困生的问题及对策》课题开题论证报告发布：马跃兵时间：2011-1-1317:16:31来源：宁夏教研网点击：1795讨论：1一、课题的提出：1．背景：我校学生生源比较复杂，其中不乏外来务工人员、家长的文化素质层次不齐，促成我校生源的复杂。我校各个班级中，均出现了为数不少的后进生。大量事实表明，学生一旦沦为后进生，其后果是十分严重的。后进生普遍厌倦学习和学校生活，对别人缺乏信任，对自己的前途失去信心，轻者自暴自弃，重者惹事生非，甚至发展成为流生，成为学校、家庭和社

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课题研究方案（最终版）第一篇：课题研究方案（最终版）《幼儿园游戏区域活动材料投放的探索与研究》教研课题实施方案孔垄镇幼儿园一、课题名称：幼儿园游戏区域活动材料投放的探索与研究二、研究目的：在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课题”，在开发幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。《纲要》中也明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”墨子曾说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”这就特别强调环境的作用，而区域活动作为一种“强调教育

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课题研究方案第一篇：课题研究方案课题研究方案1、课题价值的论证：研究背景及原因本课题研究家访在预防青少年违法犯罪中的作用，时下人们通过网络、手机、路路通可以达成即时的联系和交流，这一特点也体现在家校之间的联系，教师家长的工作都很繁忙，学生出了问题，一个电话、一个短信、一条路路通信息、叫家长到校，快捷又方便，然而这样的联系所起到的效果有限，学生的问题不能得到深层次的解决，家校的关系不平等，家校之间依然存在着很多的隔膜，学生在中间躲闪腾挪，施展自己掩盖真相的本领。其实不仅家校之间存在这种隔膜，当代初中生和家长

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课题研究方案第一篇：课题研究方案深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究研究方案一、课题背景学生课业负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。近年来减负工作在持续不断，各级都提出了具体的要求，学校和教师也采取了积极有效的措施。在大学区管理制改革环境下，切实减轻学生学习负担，提高学习效率，有利于减轻家长经济及其它负担；有利于促进素质教育的健康持续发展有利于提高教师的执教水平；有利于真正将大学区制改革进行到底；有利于均衡教育资源，促进教育公平与社会公平。西安市2012年启动“大学区管理制”，试点

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课题研究报告第一篇：课题研究报告宿迁市职成教“十二五”规划课题科研项目研究报告项目编号SZY24项目名称《高职数学教学的可视化研究》项目类别项目负责人工作单位鉴定日期一般立项课题项目名称：高职数学教学的可视化研究项目主持人、研究报告执笔人：摘要：高职生数学教学中存在学生素质低与起点低等矛盾，可视化通常体现了数学知识本身和图片之间的转化，它有能力向观看者描述资料的特征．刺激使用者大脑中的联系，这将促进学生更深层的数学洞察力水平的提高。通过数学教学的可视化可有效破解高职生数学学习积极性不高、效率低的现象。本课

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课题研究报告第一篇：课题研究报告《初中英语写作训练策略的研究》研究报告一、课题的提出（一）课题研究背景近年来，国内在英语课程评价上，从单一的针对语言知识掌握程度的知识性测验向关注学生综合语言能力的多元化评价方式转变。英语写作教学逐渐成为整个英语教学过程的重要环节，英语写作教学的好坏直接关系到英语教学质量的高低。对于初中学生来说，写作能帮助他们提高使用英语的准确性、表达能力；还有助于提高观察分析和逻辑思维力；同时写作对阅读、听力、口语有促进的作用。我校为农村中学，学生在小学的英语学习只是停留在听说上，更别提

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课题研究报告第一篇：课题研究报告榆林市各高中学校高效课堂教学现状与策略研究课题组：榆林市一中课题组摘要近年来，高中学校的教学改革已经步入深水区，不少学校高效课堂教学改革开展的轰轰烈烈、有声有色，尤其是榆林市各高中学校在榆林市、县两级教育行政主管部门的大力推动下声势浩大、成绩斐然。部分学校已经通过多年的努力摸索出一套适合学校自身特点的有效课堂教学模式，也找到了符合学校发展自身特色办学之路，比如神木中学和靖边中学。同时通过本人到榆林各课改学校的参观、交流和深入课堂观课了解，也发现了一些明显违背教育规律，弄虚作

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课题研究报告的撰写第一篇：课题研究报告的撰写研究报告的撰写(提纲)一、撰写研究报告的目的和意义（一）科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。（二）向教育界和社会提供教育科研信息。（三）丰富教育理论宝库。（四）推动教育的改革和发展。二、研究报告的一般格式（一）题目（二）署名（三）内容提要用简练的语言介绍本文的主要内容，一般不超过300字。（四）关键词根据题意及内容列出3-5个中心的、关键的词，便于计算机分类录入和读者查阅。(五)前言一般要扼要写明：1、本课题的来源。2、为什么要研究该课题。即研究目的和

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课题研究报告撰写要求第一篇：课题研究报告撰写要求课题研究报告撰写要求一、摘要(单独一页)二、目录(单独一页)三、引言部分课题的提出、研究的意义目前国内外对该课题研究的现状,成果,问题及发展趋势;该研究所要解决的问题四、正文部分对题的理解:为什么要解决这个问题,特别要阐明课题中的主要概念和术语;研究方法:采用了什么研究方法,主要特色与创新;研究过程:研究步骤和具体措施研究成果:突破性进展,社会影响及学术价值的自我评价;五、结论部分研究的主要结论与观点研究中解决了哪些问题,研究中存在的问题今后的研究设想六、附

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课题研究报告第一篇：课题研究报告《实现英语课堂有效教学的研究》课题研究报告一、课题的提出1.顺应教育改革的需要。随着素质教育全面推进和基础教育课程改革的进一步深化，有关课改新矛盾和新问题的争论越来越激烈。课堂作为课程改革的主要阵地，暴露的问题最多，因此也备受人们的关注，许多教师对“如何正确处理教学中三维目标的关系”、“个体学习与合作学习的关系”、“接受学习与探究学习的关系”、“教学模式运用与教学内容体现的关系”等问题产生了诸多疑问与困惑。对此，也曾有过“先破后立”或“先立后破”的争论，“破”与“立”激烈碰

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课题研究报告第一篇：课题研究报告《在农村寄宿制学校以宿舍为小组开展合作学习的探索与研究》研究报告红花岗区深溪镇大窝学校课题组【内容摘要】随着农村中小学布局的不断调整，农村寄宿制学校会越来越多，如何改变现有的农村寄宿制学校的学习模式，不失为一种改变农村教育现状的有效途径。我校自2013年提出《在农村寄宿制学校以宿舍为小组开展合作学习的探索与研究》课题研究就是以“四在学校”为载体，以学生宿舍为平台，利用课余时间开展小组预习合作研究、小组复习合作研究、小组作业合作研究、小组问题探究合作的探究。近几年，我实验组教

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课题研究报告第一篇：课题研究报告《通过读背培养小学生语文感悟能力的研究》课题研究报告桦甸市第十一小学课题组课题主持人：陈春霞【内容提要】此项课题通过两年多的实践研究，在理论研究上：提高了全体教师对教育科研在学校教育工作中地位和作用的认识，增强了科研兴校的科研意识；在教师课堂教学实践上：调动了全体教师自觉参与教育科研的积极性和主动性，活化了教师在课堂教学中致力于教学观念、教师角色、教学方式和学生学习方式的转变，提升了学校教育教学业务管理的质量和品位；在学生语文能力培养上：丰富了学生的课内为生活，增加了学生文

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课题研究成果报告第一篇：课题研究成果报告《学生生物学科听课效率低下的原因研究》成果报告虢镇中学生物课题组摘要新课程标准的出台，明确指出新课程改革的核心是学生学习方式的更新。学生的生物科学习大多是被动的学习、方法不当的学习，学习效率低下，这既影响学生的身心健康，又妨碍学生的个性发展和文化知识学习。由此我们提出了“学生生物学科听课效率低下的原因研究”这个课题进行研究，旨在探索高中生物教学中学生听课效率低下的归因分析，在理论的指导下通过具体实践进行课题研究以期使课题研究真正为教学所用，促进教学实践。并在教学实践

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课题研究总结报告[推荐阅读]第一篇：课题研究总结报告课题研究总结报告作者：hfhhjj研究课题：《新课程下教师有效教学策略的研究》研究人员：程立新胡雨勇杨林兵黄永红查亚琼谢金菊课题分解：一.《将单元综合性学习融入常规教学》二.《在有效的教学模式中追求形式多样化》三.《以语文基本能力为经，创新能力为纬，织就学生思想情感的新天地》成果形式：一.课题总结。二.课堂教学设计及课件。三.相关论文及竞赛成绩。成果汇报：第一项.有关本课题的研究信息。1.有效教学论——新课程的视野（高慎英刘良华著）2.教学论研究的发展与

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课题研究思路及研究方法第一篇：课题研究思路及研究方法课题研究思路及研究方法1、研究思路认识社会要进行调查研究。毛泽东同志指出，马克思主义教导我们，“应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究”。因此，本次课题研究将以实地调研为基础，辅之以理论研究，从实地调研中得出客观结论，认真分析积极心理学在高校班级管理过程中发挥的积极作用，并进行深层次分析,由表及里，将大量学生案例进行分类整合，找出积极心理学在他们管理效果的

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课题研究工作学期总结第一篇：课题研究工作学期总结本学期我校教科研工作，坚持以积极稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了一定成绩。一、指导思想以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革

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课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求第一篇：课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求附件4课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求课题研究报告撰写格式工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。1、对课题研究的认识。2、领导与管理的措施。3、作用与效果。4、经验与体会。5、存在问题与努力方向研究报告的格式及撰写要求提示：研究报告(不少于5000字)是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的研究信息，可以包括正反两方面的结果和

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课题研究小组科研制度第一篇：课题研究小组科研制度课题研究小组科研制度为了搞好“xx”英语词汇立体学习法的课题研究，确保研究工作的顺利进行，马村中学课题研究小组特制度科研制度如下：一．本学期课题组实行“三线并进，齐头并举”的工作方针，除了英语活动日外，平时的课题活动以年级组为单位进行，同年级组同头教师一起教研。二．课题组每星期活动一次，定于周四为“英语活动日”，除了研讨学校规定的教研任务之外，主要进行“爱迪英语”的课题研究。课题组一线教师必须参加。地点：二楼多媒体备课室。三．小组成员进一步学习黎学智教授的“

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课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究(精)第一篇：课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究(精)课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究(2009-12-2814:02:50转载▼标签:教育中师生课堂教学行动研究实验教师分类:论文一、课题提出的背景随着知识经济时代和信息时代的到来,教育的发展面临前所未有的挑战。科技的发展、国力的竞争,急需提高国民的整体素质,培养全民的创新精神和实践能力,早在2000年,我们就把“课堂教学改革”做为教研教改的突破口,引进美国教育家布鲁姆的“掌握学习理论”和“教育目标分类学理论

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课题研究包括内容第一篇：课题研究包括内容1.研究报告（实验报告或结题报告）2.与课题有关的论文3.与课题有关的课例（教学设计、教学实录、教学案例）4.与课题活动有关的活动通知、简报、调查问卷等）5.开发的软件、课件、光盘、录像、资料和照片等laowu12:02:13①题目②作者③课题的由来④课题的目的、意义⑤人员分工⑥方法、步骤⑦研究的过程⑧研究的结果⑨结论⑩对上级的意见或建议⑩体会⑩参考文献秋天童话12:02:44群里上传的有表格下载laowu12:03:03结题报告格式及如何写结题报告结题报告的格式社

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