课堂观察报告第一篇：课堂观察报告课堂观察报告大板实验小学曹立杰一、观察缘由课堂提问是师生课堂教学的一种最常见的方式，为了增强教师教学能力，提高课堂教学效率，我们开展了以“有效的课堂提问”为主题的课堂观察活动。二、观察设计本次观察对象为一年级的一位数学教师，执教内容是北师版第2册数学课，参与观察的人员为学校数学组老师及行政领导。本次观察的过程包括三个阶段：准备阶段。1.制订观察方案，做到五个确定，即确定观察主题、确定观察内容、确定观察工具、确定观察方法、确定成员分工。我们对观察主题进行了细化理解，认为“提问

运升****魔王

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2025-08-28

课堂观察报告第一篇：课堂观察报告教育实习专刊课堂观察报告年XX学校实习队组编课堂观察报告工学院、职业技术教育学院金玮豪一、【背景】（一）任课教师：王秋萍（二）教学内容：机械工业出版的《汽车概论》一书中项目二任务一“汽车的标志”第一课时。（三）观察维度：教师提问有效性、课堂文化、教学行为时间分配。二、【前期准备】（一）理论知识的学习正式课堂观察之前，我对课堂观察的理论知识进行了学习，对究竟什么是课堂观察，课堂观察的意义是什么等有了进一步的认识。课堂观察是一种科学的观察，它不同于一般意义上的日常观察。课堂观察

慧娇****文章

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2025-08-28

课堂教学总结报告（精选五篇）第一篇：课堂教学总结报告课堂教学总结报告在为期一个学期的顶岗实习生活中感到自己教学技能有了很大的提高。下面我以曾经讲过的一课为例来总结一下自己的的进步。这堂课是冀少版第六章第一节的第一个小框体“骨坚而不重，硬而不脆”因为人的正常生长发育和运动功能的完成都与骨有着非常重要的关系。因此本小节是学习本章其他内容的基础。通过前面生物学的学习，学生已经具备了探究生命现象的一些基本技能和基本方法，而且我发现学生对实验和课堂活动具有有极大的热情。针对本节内容的重要性和学生的学习特点。我决定精

元枫****文章

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2025-08-28

课堂教学总结报告第一篇：课堂教学总结报告课堂教学总结报告时光如梭，岁月如流，一转眼为期四个多月的定岗实习生活马上就要结束了。经过一个学期的学习，我在教学活动各方面都有了很大的提升。其中，教师技能的提高让我具备了当一名合格教师的素质，也让我明白自己的不足以便更好的改进。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力，教师的课堂教学能构成教师教学技能的核心。能否成为一名优秀的教师，很大程度上取决于你的教学技能的高低。所以，我们每一个实习学生都要努力提高教学技能，以此不断提高教学水平。下面我就来谈谈我的教学技能

音景****ka

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2025-08-28

课堂教学工作自评报告（精选五篇）第一篇：课堂教学工作自评报告课堂教学工作自评报告延吉市第十三2008.5.20学中教学工作是学校中心工作，教学质量是学校的生命线，课堂教学是整个教学工作的中心环节，是全面落实教育方针，提高教学质量的主要环节。为落实教育局“五项重点工作”和“七项突破性工作”，树立“以人为本”、“一切为学生”的理念，我校的教学工作在进一步深入“教学质量年”活动和“让每一位教师上好每一堂课”提高课堂效率方面做了大量的工作。一、学校常规教学工作的基本情况和主要工作措施１、学校严格执行州、市教育局的

篷璐****爱吗

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课堂教学现状调查分析及整改措施第一篇：课堂教学现状调查分析及整改措施中杰小学课堂教学现状分析及提高课堂教学效率的措施本周，我校召开全体教师教学研讨会议，认真总结了全县教学工作检查中存在的实际问题，分析了我校教师课堂教学的现状，制定了提高课堂教学质量的措施。一、存在的主要问题教师多年的教学已形成定式，只是教材内容越教越熟练，但教材内涵深层次的挖掘、对新课改精神的领会、对学生的研究以及对教学目标、教学方式的研究、教学效果的思考等方面比较欠缺。教师在教学中设计问题繁琐，造成教学节奏慢且教学效果不佳。再者由于作业

和裕****az

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2025-08-28

课堂教学激励性语言评价调查问卷学生卷第一篇：课堂教学激励性语言评价调查问卷学生卷东街小学数学课堂教学评价调查问卷（学生卷）亲爱的同学：你好！我们正在做一个关于数学老师课堂教学评价的调查，请你仔细阅读下面的题目，根据自己的真实情况回答。答案没有对错、好坏之分，仅作研究使用。本次调查不记名，请你不必担心，务必回答每一个题目，不要遗漏，你的真实回答对我们的研究具有重要的意义。谢谢！你所在年级：（）A一、二年级B三、四年级C五、六年级2.在课堂上，你希望得到老师的评价吗？（）A非常希望B希望C不太希望D不希望3.

白真****ng

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课堂教学有效性研究综述第一篇：课堂教学有效性研究综述课堂教学有效性研究综述教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分.当前中学教学有一个非常突出的问题,这就是:老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生们却没有得到应有的发展.我们的教师到底应拥有什么样的有效教学理念,掌握哪些有效教学的策略,就显得格外的迫切与重要了。一、关于有效教学理念的界定关于有效教学问题的研究源于20世纪初的教学科学运动,引起世界各国教育同仁的关注.其中“教学是艺术”的教学观在西方教育理论中占主导地位.随着20世纪后科学思潮的影响,以

书生****22

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课堂教学改革阶段汇报材料第一篇：课堂教学改革阶段汇报材料课堂教学改革阶段汇报材料北社中学在全国实施新一轮课程改革，全面推行素质教育的大背景下，我县顺应教育发展的形势，科学决策，及时确定今年为课堂教学改革推进年。这一举措，有力推动了我校教育教学改革快速发展。为了真正把课堂教学改革落到实处，目前，我校主要做了以下一些工作：一、统一思想，达成共识充分利用我们学习洋思中学、永威中学、北京延庆中学等全国教改名校的经验做法，去年冬季我校又和长治十中等五校组成区域校际联合体，互相学习，互相借鉴，并邀请他们来我校传经送宝

书生****瑞梦

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课堂教学改革联盟章程第一篇：课堂教学改革联盟章程“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟章程第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深化基础教育课程改革，探讨并形成一系列适应时代需求和新课程理念的区域性课堂教学模式，以课堂教学改革推进教育创新，提高教育质量，满足人民群众不断增长的多样化教育需求，实现课堂教学科学发展和区域教育均衡发展，特成立“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟，并制定本章程。第二条“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟是研究探讨基础教育阶段课堂教学

新月****姐a

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课堂教学改革简介2第一篇：课堂教学改革简介2特色鲜明的课堂教学改革我校2010年上半年提出在全校推行课堂教学改革，2010年暑期开始先后到河南永威学校、山西现代双语学校、五阳矿中学、太谷二中、晋城星河学校、泽州一中等学校学习取经，特聘请享受国务院特殊津贴的教育专家长治二中原校长缑国禧先生、南洋学校首任校长高仰昆先生、长治二中原物理组组长景梅萍女士组成课改专家组，为南洋学校量身定做了以“问题导学”为模式的课堂教学改革方案。“问题导学”教学模式通过学生自主课自主学习、课堂上小组展示、班级展示、质疑问难、老师点

小宏****aa

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2025-08-28

课堂教学改革情况教师调查问卷第一篇：课堂教学改革情况教师调查问卷课堂教学改革情况调查问卷（教师部分）尊敬的老师们：为了更好地推进课堂教学改革，了解课堂教学改革实施的效果及存在的问题，特制定本调查问卷，希望您能根据实际情况认真作答，您的配合将会给学校改进教学管理有很大的帮助，谢谢合作!一、基本情况：1.您所在的二级学院是（）A.工程与设计学院B.生态学院C.教师教育学院D.商学院E.民族学院F.医学与健康学院G继续教育学院、职业技术学院2.您所实施的课堂教学改革的课程名称3.您的性别（）A.男B.女二、问卷

明轩****la

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课堂教学改革心得第一篇：课堂教学改革心得“135”教学心得体会一堂课下来，学生没有该掌握的知识生。改革可能成功改革可能成功改革可能成功改革可能成功，，但不意味着百分百的成功但不意味着百分百的成功但不意味着百分百的成功但不意味着百分百的成功，，教改失败又怎样来弥补教改失败又怎样来弥补教改失败又怎样来弥补教改失败又怎样来弥补？？？？我平时还思考一个问题我平时还思考一个问题我平时还思考一个问题我平时还思考一个问题，，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人为什么学生到了游戏厅里不需要任何人为什么学生到了游戏厅里不需要

邻家****曼玉

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2025-08-28

课堂教学改革三年发展规划第一篇：课堂教学改革三年发展规划课堂教学改革三年发展规划课堂教学三年规划随着课程改革的逐步深入，提高课堂教学效益越来越受到校长、老师们的重视。但是，那种教师苦教、学生苦学以不变应万变的教学观念及其课堂教学方法依然有一定的市场，直接影响着课堂教学效益的提高和新形势下人才培育的需要。我们大口乡中心学校始终关注课堂教学改革工作，对如何提高课堂教学效益采取了很多措施，取得了一定的成效。为了更好地做好此项工作，特制定大口乡课堂教学改革三年发展规。一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，以《国家中

一条****涛k

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课堂教学总结报告第一篇：课堂教学总结报告课堂教学总结报告一个学期的实习生活悄然而逝，经过半年时间的锻炼，我在教学技能、沟通能力、班级管理等能力上都有显著的提高，现就把教学技能上的提高作以总结。一、教学技能1、导入技能在之前学校的学习中，有过专门的导入练习，但在这次实习初期的一段时间里，我发现导入效果并不是像预期的那么好。在听了几个老师的课之后发现远离学生生活是我的毛病，所以我就在了解学生的基础上合理的设计课堂导入，达到了提起学生兴趣的效果。2、讲授技能在教学中，我担任了16级五个班的全部语文课，在其他老师

一吃****继勇

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课堂教学总结报告第一篇：课堂教学总结报告课堂教学总结报告在2010年9月-----2010年1月，我带着激动的心情开始我的历史教学实习生活，这半年可以说既紧张忙碌而又收获多多，古语云：“师者，传道授业解惑也！”亦有人这样描述教师这个职业“教师是人类灵魂的工程师”。经过半年的历练，我把这些教学理论一点点转化为教学实践，深深的体会着教师这个神圣的职业。刚刚来到这个学校时，学校给我分配了指导老师，由于我的指导老师在高三教学，特别忙，很多事情只能靠自己，所以比别人多了一份独立，这让我得到了很大的锻炼。下面我就来谈

大渊****公主

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课代表述职报告（精选五篇）第一篇：课代表述职报告课代表述职报告1、数学课代表述职报告身为数学课代表，我惟有尽职尽责，才能维持我们班关于学数学的正常秩序，保证数学平均成绩的稳定与同学们成绩的进步，从而在数学方面保证班级总成绩平稳发展，但我毕竟办事能力和威信有限，在某些方面做得远远不如马威同学，比如收作业方面等，这些我一定努力改正。因此，我只能通过提高自己的数学成绩来保证一些有关数学的事物上的发言权，因此我太注重自己的成绩和一些数学较好的同学的表现，而忽略了一些事物的重要性，这是我的过错，今后必将改正。我们班

文阁****23

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读邱学华《尝试教学法》有感第一篇：读邱学华《尝试教学法》有感邱学华《尝试教学法》读书心得陶发键一、及早出示课题，提出教学目标。上课一开始，立即导入新课，及早出示课题开门见山，不要兜圈子。课题出示后，教师可简要提出这堂课的教学目标，使学生明确这堂课的学习内容。也可启发学生自己说：“看到这个课题，谁来先说说，这堂课要学习什么内容”。学生知道了学习目标，才能更好地主动参与。从教育心理学看，儿童有了注意方向，才能提高学习效率。二、尽快打开课本，引导学生自学。课题出示后，学生知道了学习目标，应尽快打开课本，引导学生

Ch****49

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读书汇报课教案第一篇：读书汇报课教案读书汇报课教案——《童眼看三国》之人物分析活动目的：1、通过阅读《三国演义》，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。2、通过评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。3、学会归类积累语言材料，丰富语言。活动准备：1、师生阅读《三国演义》。2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语等资料。3、学生做《三国演义》手抄报及幻灯。教学过程：一、邀请小主持人。男：如果说书是海，读书就是游泳；女：如果说书是山，读书就

是翠****ng

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读书汇报稿第一篇：读书汇报稿学着当配角——读《班级经营》孙黎黎转眼间，任教一年级班主任已经一个月了，在这段时间里经历了许多的酸甜苦辣、许多的自我挣扎，更有许多的成长，我想，接下来这一年的教学，我是快乐的。记得开学的前一周，对我来说充满了刺激与紧张，因为我压根儿不知道开学第一天要做些什么？这真的是一件学校没有教的事。幸亏领导和同组的几个老师都很热心，他们知道我是新手，时常都会给我提供一些信息，与我分享一些经验，我真的从他们身上学到了好多宝贵的经验。经营无处不在，小到家庭有家庭的经营，企业有企业的经营，大到一

是你****深呀

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