语文教师兼班主任述职报告第一篇：语文教师兼班主任述职报告时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作如下：一、在教学方面：在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认

一吃****天材

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诏安一中研究性学习第一篇：诏安一中研究性学习诏安一中研究性学习（资料）：---------课题组：诏安水产养殖业的发展一、诏安县水产资源的优势1、诏安，海岸线漫长曲折；2、沿岸海域生物资源种类多，数量大，具有经济价值的各类生物资源数百种，海珍品驰名中外。3、福建省发展水产养殖具有优越的自然条件和丰富的资源潜力。4、改革开放以来，特别是在“九五”、“十五”期间，在福建省委、省政府的一系列战略决策的推动下，水产养殖业迅猛发展，水产总量大幅增加，产业结构不断优化，经济效益不断提高，渔民收入不断增加。二、福建省的

Ma****57

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诚信教育第一篇：诚信教育学校开展“诚信教育”活动方案为了认真贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，学校将于今年在全校师生中开展诚信教育活动。现制定活动实施方案如下：一、提高认识，统一思想，明确诚信教育的重要性自2011年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全校师生的文明素质不断提高。但是，我们还要看到，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些

书生****写意

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语文学科教学调查问卷第一篇：语文学科教学调查问卷语文学科调查问卷同学们，从小学一年级至今，你学习语文已经有七年的时间了，这期间你一定有不少的收获和认识，感悟和体会。这里，我们想通过问卷调查的形式，与你在语文学习方面做一次全面的沟通和交流，以期我们今后更好地改进教学工作，帮助同学们提高语文成绩和语文能力。这次调查结果与你个人的学习成绩或表现不产生任何关系，请你不要有顾虑。为了保证调查的真实性、可靠性、有效性，请你务必根据个人情况如实认真具体填写，书写工整清楚。若写不下可另加附页。若对问题没有答案或不懂者，可

王秋****哥哥

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诚信教育教案第一篇：诚信教育教案诚实守信从我做起——诚信教育专题课活动目的:1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义;2.把“诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起活动准备:1.收集有关“诚信”的故事;2.分成9个小组活动活动过程:1.诚信格言失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验――周恩来

含平****ng

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诚信教育建设方案第一篇：诚信教育建设方案陈仓初中诚信教育安排一、指导思想以“创诚信教育、做诚信教师、当诚信学生“为载体，以提高学校的执行力、增强教师与学生的社会诚信意识为重点，加强师生的诚信道德教育，塑造教育诚信形象，形成重诚信、讲诚信、守诚信的良好风气，加快我校建设步伐，为争创一流学校奠定思想基础。二、活动目标1、提高师生的诚信意识，做诚信人，办诚实事。2、以诚信建设做引领，推动学校德育工作的开展。3、结合我校的工作目标，开展好诚信教育。四、活动形式：1、国旗下演讲2、主题班会3、签订诚信考试承诺书五、

哲妍****彩妍

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评教评学活动工作小结第一篇：评教评学活动工作小结评教评学活动总结我校2016年春季评教评学于4月6日开始，全校教师参与，分语文组和数学组进行活动。其特点：时间长，内容丰富，参与教师多，学校领导带头参与，都与往学期不同，基本达到了预期目的，其感受如下：一、参与人员广。基本上达到了每人上一节公开课。全校从一年级至六年级所有授课教师基本人人参加，教导主任、教研组长先讲起到了领导带头全体响应的目的。二、深入备课、认真反思及时点评相结合。此次评教评学活动起开始就明确了此次活动的目的性，教导处在作评教评学活动动员会上

书生****66

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试论高职院校学生学习能力评价体系方法研究第一篇：试论高职院校学生学习能力评价体系方法研究试论高职院校学生学习能力评价体系方法研究来源：中国论文下载中心作者：童泽王燕燕王艳丽论文关键词：高职院校学习能力评价体系改革论文摘要：本文针对省级精品课程《PLC及其应用》的教学改革中，针对学生学习成绩的考核评定中碰到的问题进行了摸索，并利用2009级电机与电器专业课程为试点，形成了从一门课程到一个专业的学生学习能力的评价体系。在改革的实施过程中取得一定效果。在教学改革中，如用旧的评价来衡量新的学习情境的教学方法，必定

宁馨****找我

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试论新课程理念下一堂好课的评价标准第一篇：试论新课程理念下一堂好课的评价标准试论新课程理念下一堂好课的评价标准在新课标的背景下，什么样的课才算是一堂好课，这是一个值得广大教育者深思、探讨的问题。长期以来，课堂评价标准没有共识。传统的教学评价过分强调课堂评价体系的严密和评价指标的完备。评价一堂课，从教学目的、内容、方法、效果到课堂提问、板书、语言、娇态、多媒体运用等，无不面面俱到，求全责备，忽视了对课堂教学的针对性、时效性的评价，偏离了从学生学习需要出发，有利于学生发展的评价目的。评价标准不能一概而论，它本

书生****写意

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诚信教育建设活动总结第一篇：诚信教育建设活动总结诚信教育建设活动总结根据区委和区文明办统一部署，我单位结合自身工作实际，按照《区诚信教育活动方案》，周密部署，科学安排，认真组织开展了系统诚信教育活动，现将活动实施情况总结如下。一、切实提高认识，加强对活动的统一领导。作为政府机关，处处离不开“诚信”，否则就会失去群众的信任。对于行业从业人员来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的组织领导，我们专门成立了由局主要负责人任组长的建设局诚信教育活动领导小组，并制定完善各项活动措施。一是各单位领导重

新槐****公主

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诚信建设继续教育试题第一篇：诚信建设继续教育试题1、定期开展（民主评议），采用单位自评与互评相结合、自评与群众评议相结合的方式，及时发展并纠正在诚信建设中存在的问题。2、（社会风气）败坏，将引发社会的混乱，从而导致社会危机的发生。3、打击制售假冒伪劣，有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点……..（积极开展突出问题专项整治行动）4、1970年12月7日，西德总理（威利.勃兰特）在向华沙犹太隔离……5、尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（实事求是，言行一致）的表现。6、巧借报关是“海归”套路

永梅****33

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试析校内实践教学的研究与实践论文第一篇：试析校内实践教学的研究与实践论文论文摘要：以机电一体化技术专业为例，结合济南工程职业技术学院的实际，对校内实践教学规律、教学模式和教学方法、实训基地的建设和运行等问题进行了较深入的研究和探讨。通过实践取得了一些经验，并取得较好的效果。论文关键词：高职教育；实践教学；教学规律；实训基地按照教育部“16号文”的精神，高职教育的定位和培养目标是以服务为宗旨、就业为导向，实行工学结合、校企合作的人才培养模式，培养高素质、高技能应用性专门人才。因此，实践教学的成败便成为高职教

建英****66

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论高职院校教学督导工作的基本原则第一篇：论高职院校教学督导工作的基本原则论高职院校教学督导工作的基本原则张道霞（湖南信息职业技术学院教务处，湖南长沙410200）摘要：教学督导工作是对教与学的监督、检查和指导，是作为以教学为主的高职院校必要的教学研究和管理机制之一。灵活运用教学督导工作原则则是做好教学督导工作，提高教学督导实效的关键所在。在教学督导工作实践中，要坚持以人为本，和谐督导、“督”为手段,“导”为目的、多重督导与核心督导相结合、立体多元与客观求实、激励为主，及时总结、求同存异，互利共赢的原则，不

努力****爱静

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论科学的高等职业教育发展观第一篇：论科学的高等职业教育发展观论科学的高等职业教育发展观郑州经济专修学院-李俊杰摘要：科学的高等职业教育发展观是科学发展观在高等职业教育领域的运用，是指导高等职业教育发展的观念先导和思想动力。促进高等职业教育的科学发展，需要我们以科学的高等职业教育发展观“以学生为本，追求全面、协调、可持续发展”的内涵为指导，努力彰显好高等职业教育的“三个特性”，努力处理好高等职业教育的“三种关系”，努力实现好高等职业教育的“五个统筹”。中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，并把它作为全面

a是****澜吖

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诏安一中实施研究性学习工作总结第一篇：诏安一中实施研究性学习工作总结八闽教育网诏安一中实施研究性学习工作总结诏安一中教研室㈠简要的工作回顾几年来，我校扎实地开展研究性学习，各课题组师生较好地完成了课程计划，从中得到锻炼，积累了经验，也有了切实的体验与感受。从2001开始，我校在高一年段实施研究性学习，而后在高二和初中部全面铺开，共组建758个课题组，担任指导教师的老师达294人次。到本学年，有670个课题组完成了预定各项学习计划，已经结题。四年来，每次研究性学习结题之后，我校都筛选出部分优秀成果在校园张榜

是你****优呀

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论21世纪基础教育课程目标第一篇：论21世纪基础教育课程目标论21世纪基础教育课程目标基础教育是为每个受教育者的发展打基础的教育，是人的终身教育的一部分。基础教育的改革核心是课程问题，而课程改革的首要问题是课程目标的确立。课程目标是指通过课程的实施所要达到的目标和标准，它是教育目的和学校培养目标在教育过程中的具体化，是课程编制、实施和评价的准则和指南。课程目标在贯彻国家教育方针，落实学校培养目标方面起着十分关键的作用，在很大程度上决定着教育的质量。如果说课程教材改革是教育改革的关键和核心，那么课程目标改革

鸿朗****ka

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许家窑村远程教育工作总结第一篇：许家窑村远程教育工作总结许家窑村远程教育工作总结2011年，我村积极响应市委组织部《关于转发省委组织部的通知》精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落实到实处，在我村积极开展远程教育学习活动，现将我村远程教育工作情况总结如下：一、设备管理积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和正常学习。每月我村远程教育工作小组都会对所有远程教育设备进行检修，排查。确保我村的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。高度重视我村农远相关设备

如灵****姐姐

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评教学目标制定及达成度第一篇：评教学目标制定及达成度评教学目标制定及达成度合理的教学目标能最大限度地调动学生的学习积极性，促进教学活动向生成最大成效的方向发展。因此，评课首先是评教学目标的制定是否具有科学性、合理性、明确性。听课前：关注目标制定的合理性，看其是否切合课程标准要求，抓住关键知识或观念，体现知识结构的科学性，是否根据教学内容与学生实际从整体考虑三维目标的达成。听课中：关注目标的行为主体是否为学生，落实目标的载体是否与目标匹配；“过程与方法”和“情感态度与价值观”目标的落实与“知识与技能”目标的

一吃****福乾

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评教评学小结第一篇：评教评学小结评教评学小结本周二、三（10月30、31两天），教务处开展2012—2013学年第一学期的评教评学活动。全校11个班级共计55人参加此次活动，教务处根据班级具体情况选择了不同层次具有代表性的学生参加评教评学活动。这次评教评学活动目的为了更好的提高教师教育教学水平，让学生们更好地、更多地学到文化知识、专业知识，也是更好的促进教师抓好教学，培养出更多地符合社会发展的专业人才。同学们对此次活动非常重视，他们认真的给每位任课老师打分，公正公平、客观地评价了老师，并对某些老师提出合理

明钰****甜甜

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设置学前教育专业可行性论证报告第一篇：设置学前教育专业可行性论证报告设置学前教育专业可行性论证报告发布日期：2012-08-0212:44:06设置学前教育专业可行性论证报告通过我们对佳木斯地区学前教师现状及未来需求情况的调查，走访佳木斯市教育发展规划部门、劳动人事部门及部分幼儿园，通过深入细致地考察，我们现提出设置学前教育专业的申请。一、设置学前教育专业的必要性1．黑龙江省学前教育专业建设的需要广大儿童的全面发展和健康成长，关系到国家的前途命运和社会主义事业的兴衰成败。在加快推进社会主义现代化建设的新的

文库****坚白

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