2009年牡丹江市果树生产年景 分析与对策-教学课件.ppt
2009年牡丹江市果树生产年景分析与对策主要内容一、全市果树生产现状二、2009年年景分析三、2009年果树生产对策
收玉米课件.ppt
说说数的组成:40+20=90-20=45+3=48-7=23+30=48-20=用竖式计算。收玉米你能提出数学问题吗?笑笑收获的玉米57—42=57—42=你能用竖式算一算吗?笑笑收获的玉米6576-265小结:www.12999.com用竖式计算。78数学56本兴8-4高55小朋友
虫害培训课件.ppt
培训教材第一节城镇灭鼠一、城镇主要鼠种一、城镇主要鼠种二、家栖鼠类的危害PCO职工上岗培训教材三、家栖鼠类的重要生活习性表一家栖鼠类雌鼠繁殖力(二)鼠的感觉:(三)鼠的活动能力:(四)生态行为:(四)生态行为(四)生态行为(四)生态行为(五)寿命:四、防治措施四、防治措施第二节城镇灭蝇一、蝇类及重要的住区蝇种一、蝇类及重要的住区蝇种二、蝇类作为卫生害虫对人们的危害二、蝇类作为卫生害虫对人们的危害三、蝇类重要生态习性三、蝇类重要生态习性(二)成蝇习性:(二)成蝇习性:(三)孳生习性:四、城镇蝇类防制组织措施
我们的田野课件.pdf
我们的田野课件--我们的田野课件我们的田野课件我们的田野课件1一、教学目标1、能用优美舒展的歌声描绘美丽的田园风光,表达对祖国锦绣河山的热爱,增强环保意识。2、认识连线这一音乐符号,感受它们在音乐中所起的作用,并在实践中学会运用。3、让学生体会到除了音乐能表现美以外,绘画、诗歌、手工制作等也能表现美。二、教学重点:用优美舒展的歌声表现歌曲美的意境。三、教学难点:1、歌曲弱起句的唱法。2、准确唱出第二句的尾音时值。四、教学准备:1、歌曲带《我们的田野》、各种季节的有关田野、村庄的风景画或图片等。2、多媒体课
我们的田野课件.pdf
我们的田野课件--我们的田野课件我们的田野课件我们的田野课件1一、教学目标1、能用优美舒展的歌声描绘美丽的田园风光表达对祖国锦绣河山的热爱增强环保意识。2、认识连线这一音乐符号感受它们在音乐中所起的作用并在实践中学会运用。3、让学生体会到除了音乐能表现美以外绘画、诗歌、手工制作等也能表现美。
我们的田野课件.pdf
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《土壤中有什么》PPT课件.ppt
土壤里有什么实验开始:实验步骤:1.把小土块放入水中,你看到了什么现象?说明土壤里有什么?2.将土块搅动后静置一段时间,在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧,能闻到什么气味?说明土壤里有什么?3.观察静置后的水杯中的情况,水里有什么?注意事项:1.土块要轻放。2.搅拌要彻底。3.静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。4.始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。沉积物最上面一层是黏土,用小棍挑一点在手上涂抹,感到黏滑、细腻,其次是沙粒,越到底下颗粒
《小小养殖场》课件.ppt
小小养殖场1说一说,谁多?谁少?18,26,90,97四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。√有奖竞答练一练√考考你的判断力3333
《植物的水分生理》课件.ppt
第二讲植物的水分生理地球上最早的生命是在水中产生的。植物也不例外,起初在水中发生,而后逐渐进化,有的仍保持水生状态,大部分进化为陆生植物。因此水是植物发育的先天条件。即使是陆生植物,其一切正常的生命活动都必须在一定的水分状况下才能进行。否则植物的生命活动就会受阻,甚至死亡,其它一切生物也一样。可以说没有水就没有生命。在农林业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。所以农谚上说“有收无收在于水。”植物的一生中,一方面不断地从环境中吸收水分,以满足生命活动的需要,另一方面又不可避免的将大量水分丢失到环境中,由
观察种子的结构实验课件.ppt
观察种子的结构实验目的:一、检查实验器材2、剥去菜豆种子种皮,分开子叶,观察内部结构(1)剥去种皮,分开两片子叶。(2)用放大镜观察并用解剖针指出胚的各部分结构:子叶、胚芽、胚轴、胚根。报告老师。(二)观察玉米种子方法步骤:2、用镊子夹住玉米种子,沿正中线用解剖刀纵切玉米种子,观察内部结构用放大镜观察并用解剖针指出胚的各部分结构:胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根。报告老师2、比较菜豆种子和玉米种子结构有什么相同点和不同点?三、完成实验报告谢谢大家!