





















年欧盟取得诺贝尔和平奖,颁奖词称赞欧盟为欧洲和平与和解、民主与人权作出了贡献。世界近当代外交史——化干戈为玉帛法德关系1806年,法兰西帝国皇帝拿破仑以征服者身份进入德国国门勃兰登堡门,并将守护着德国国家命运之门和平女神看成战利品运回法国。自此,法德结下宿怨。问题1:三则场景分别与哪次战争相关?简述战争结果。(一)战争史实材料1:德国以一个统一民族国家形象站立在了世界政治舞台上。在国民生产总值、钢铁产量、煤产量、铁路线里程等方面,新生德国都已经超出了法国,在欧洲仅次于已经称霸了一个多世纪英国。正如当初英国




2024/10/20学习目标自主学习23X均等合作探究归纳总结基础训练BBBDCDBAA提升训练CACCBCDCADCBDABAC




2024/10/20学习目标自主学习可遗传遗传变异合作探究归纳总结基础训练CDCDBDA提升训练DCBBDABACBD课堂笔记知识网络综合检测BCABBCDBBA




2024/10/20学习目标自主学习生存斗争生存斗争合作探究归纳总结基础训练CDBDB提升训练DBDBBCABAD课堂笔记知识网络综合检测DBCAADD




2024/11/12学习目标内容索引基础认知学习思考一、苏联解体与两极格局瓦解1.背景(1)戈尔巴乔夫改革:戈尔巴乔夫提出“”路线,苏联取消了共产党的领导地位,实行多党制,国内政局逐渐失控。(2)苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。①年,德意志民主共和国与德意志联邦共和国合并,德国统一。②1991年,经互会和华约组织相继解散。2.经过(1)1991年发生的“”成为苏联解体的催化剂。(2)1991年12月“独联体”成立。苏联最高苏维埃最后一次会议宣告苏联停止存在。3.影响:两极格局最终瓦解,“冷战




2024/10/25学习目标3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。内容索引基础认知学习思考一、独立自主外交与和平共处五项原则1.独立自主外交方针(1)政策①新中国成立后,奉行的和平外交方针。②毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“”的外交政策。(2)成就:建国一周年时,已同苏联等17个国家建立了外交关系。2.和平共




2024/11/7学习目标内容索引基础认知学习思考一、欧洲共同体的形成1.背景(1)二战后,西欧各国国际地位下降,不得不依附于美国。(2)20世纪50年代,西欧各国生产力较快发展,要求摆脱美国控制。(3)西欧各国强烈意识到只有联合起来,才有可能保障自身的安全与发展。2.形成(1)1951年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡宣布成立。1958年,又成立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(2)1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体,简称欧共体。(3)欧共体成




2024/10/243.下列图片反映的是人民解放战争的相关史实,按其发生时间的先后顺序排列,正确的是()A.②①③B.②③①C.①②③D.①③②4.下表反映了新民主主义革命时期的四个阶段。其中,空白处应该填写()A.民族耻辱,抗争探索B.十年内战,国共对峙C.打倒美蒋,人民解放D.恢复经济,巩固政权5.美国国务院的白皮书中写道:“中华民国政府的失败,不是因为援助不够……中国人心掌握在共产党人手中。”这段材料说明人民解放战争迅速取得胜利的原因在于()A.人民解放军英勇善战B.中国共产党的正确领导C.人民群众




2024/10/202.某部小说的故事梗概如下:1945年10月10日,国民党同中国共产党正式签署了《政府与中共代表会谈纪要》,也就是著名的“双十协定”。下列适合作这部小说的书名的是()A.开启思想解放的大门——新文化运动B.我眼中的延安——中国革命的中流砥柱C.中国社会转型的开端——鸦片战争D.艰难的较量——重庆谈判3.对于重庆谈判,有人说成功了,也有人说失败了。下列哪一史实说明了重庆谈判的失败?()A.国共双方签订“双十协定”B.政治协商会议在重庆召开C.1946年6月,国民党军队全力围攻中原解放区D




2024/10/20[考纲要求]1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。考点现代生物进化理论现代生物进化理论1.拉马克的进化学说(1)内容:和是生物进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。(2)意义:否定了神创论和。2.达尔文自然选择学说3.现代生物进化理论(1)基本观点的比较(2)种群和物种的比较(3)地理隔离与生殖隔离的比较生殖隔离的常见类型(4)物种形成与生物进化的比较(5)物种形成的两种典型模式比较①渐变式——先长期地理隔离,最后产生生殖隔离。②骤变式——主要




2024/10/25目标导航内容索引基础认知学习思考一、赫鲁晓夫改革1.背景(1)第二次世界大战结束后,的弊端日益显露。①农业集体化使农民缺乏生产积极性,造成粮食短缺问题。②片面发展,不利于人民生活水平的提高。(2)赫鲁晓夫领导地位稳固后,力图改革。2.内容(1)农业①取消农产品,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入。②鼓励发展家庭副业,扩大集体农庄和国营农场的。③大规模开垦荒地,提倡。(2)工业①将部分中央企业的下放给加盟共和国。②给企业部分权利。③一定程度上承认企业和个人的利益,调动生产者的积极性。


