电力模型-变电站模型-变压器模型-输配电教学模型PPT课件.ppt

仿真教学模拟实训室设备说明资料23456789101112131415

胜利****实阿

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2024-01-28

第5节-串、并联电路中电流的规律公开课教案教学设计课件.ppt

串、并联电路中电流的规律探究串联电路中电流的规律1．设计实验电路；2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。实验结论：串联电路中，电流处处相等。实验结论：串联电路中，电流处处相等。1．设计实验电路；2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电

胜利****实阿

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2024-01-18

电能输送 物理（选修3-2）教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt

电能的输送输送电能的基本要求是：可靠、保质、经济可靠：是指保证供电线路可靠地工作少有故障和停电。保质：就是保证电能的质量即电压和频率稳定。经济：是指输电线路建造和运行的费用低电能损耗小1、为什么输电线上有电能损失？①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小但价格昂贵目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.②减小输电线的长度L不可行因为要保证输电距离.③增加导线的横截面积可适当增大横截面积。太粗不可能既不经济又架设困难。（2）减小输电线中的电流提高输

是你****盟主

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2023-10-08

电阻测量--无生实验微课教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt

电阻测量--无生实验微课教学课件—【精品课件】教学目标及重难点中学电学实验中测电阻的常用方法串并联电路串并联电路比例法测电阻测量原理实验总结利用图甲所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值：待测电阻Rx阻值约为50Ω电流表A1内阻r1电流表A2内阻r2电阻箱R0∼999.9Ω滑动变阻器R′电源E电动势3V内阻很小单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2、导线若干请回答下列问题：(2)闭合S1将S2掷于1调节R′、R至适当位置记下两表的读数I1、I2和电阻箱的阻值R1.(3)闭合S1将S2掷于2

鸿朗****ka

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2023-10-08

波长频率和波速教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】.ppt

波长频率和波速教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】波长频率和波速教学课件—【精品课件】12.3波长、频率和波速1、定义:在波动中对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离叫做波的波长。(4)相距λ整数倍的质点振动步调总是相同的；相距λ/2奇数倍的质点振动步调总是相反的。二、周期（T）、频率（f）波速由介质决定与波的频率、质点的振幅无关关于简谐波说法中正确的是（）A．两个振动情况完全相同的质点之间的距离是一个波长B．任意两个波峰或波谷之间的距离叫波

雨巷****彦峰

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2023-10-07

定电能和能量教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】.pptx

定电能和能量教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】定电能和能量教学课件—【精品课件】远看像车轮近看像八卦惯会出风头人人都爱它。(打一生活用品)电风扇你家有哪些（用）电器呢？电的用途很广人们的生活越来越离不开电。用电器有了电就可以进行各种工作——做各种运动或发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量叫做电能。它利用的是什么能？它们又是利用什么能？声音的能量可以控制电路的通断使电灯亮或灭。有的物体里悄悄地储存着能量。身体运动时的能量是从哪里来的？各种能量形式知识卡片“用电器”可以做什么工作？工

元枫****文章

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2023-10-07

电能的输送课件(优秀课件).ppt

一、变压器的构造1．示意图2．符号输送电能的基本要求：可靠、保质、经济电能的输送电站站址1、为什么输电线上有电能损失?(1)减小导线电阻由电阻定律知(2)减小输电线中的电流练习：输送10kw的电功率，采用400V的电压输电，输电线的总电阻为10Ω，求(1)输电线中的电流?输电线中损失的电压?用户得到的电压?交流高压输电的基本环节U11电压关系：电流关系：1.发电厂发电机的输出电压为U1,发电厂至学校的输电线电阻为R,通过导线的电流为I,学校输入电压为U2,下列4个计算输电线损耗的功率式子中，不正确的是()

胜利****实阿

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2024-02-24

光合作用的原理和应用教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.pptx

第四节能量之源——光与光合作用普利斯特利实验1779年荷兰的英根豪斯1782年拉瓦锡证明参与光合作用气体是CO2和O2。1845年德国科学家梅耶指出：植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来。1864年德国植物学家萨克斯实验结论：20世纪４0年代美国科学家卡尔文(M.Calvin)年代1.场所：叶绿体根据所学的化学知识可知水和二氧化碳反应应该生成什么产物？条件：条件：请分析光下的植物突然停止光照后其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？五、光合作用的实质六、光合作用的意义:一天的时间轮

是来****文章

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2023-10-08

能量之源—光与光合作用教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt

能量之源—光与光合作用教学课件—【精品课件】俗话说：“万物生长靠太阳”为什么这么说呢？我们来看一组数据：①地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物；②地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7．11×1018KJ这个数字大约相当于240000个三门峡水电站所发出的电力。第四节能量之源—光与光合作用叶绿体的结构光合作用的原理和应用暗反应色素分子过程：光反应阶段和暗反应阶段的比较光合作用的重要意义1、光合作用过程的正确顺序是（）①二氧化碳的固定②

St****12

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2023-10-08

能量之源—光与光合作用教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt

俗话说：“万物生长靠太阳”为什么这么说呢？我们来看一组数据：①地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物；②地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7．11×1018KJ这个数字大约相当于240000个三门峡水电站所发出的电力。第四节能量之源—光与光合作用叶绿体的结构光合作用的原理和应用暗反应色素分子过程：光反应阶段和暗反应阶段的比较光合作用的重要意义1、光合作用过程的正确顺序是（）①二氧化碳的固定②氧气的释放③叶绿素吸收光能④水的光解⑤三

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2023-10-07