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【小学中学教育精选】高中数学公式复习汇总精选.doc

高中数学公式复习汇总精选几何公式长方体的体积公式:体积=长×宽×高。(底面积乘以高)如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,则长方体体积公式为:v体积=abc。三角形面积公式由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。平面上三条直线或球面上三条弧线所围成的图形。三条直线所围成的图形叫平面三角形;三条弧线所围成的图形叫球面三角形,也叫三边形。面积公式:(1)s=ah/2(2).已知三角形三边a,b,c,则(海伦公式)(p=(a+b+c)/2)s=√[p(p-a)(p-b)(p-c)

一吃****昕靓
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29KB
4页
3.8千字
2024-03-02

【小学中学教育精选】高中数学公式复习汇总精选.doc

高中数学公式复习汇总精选几何公式长方体的体积公式:体积=长×宽×高。(底面积乘以高)如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,则长方体体积公式为:v体积=abc。三角形面积公式由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。平面上三条直线或球面上三条弧线所围成的图形。三条直线所围成的图形叫平面三角形;三条弧线所围成的图形叫球面三角形,也叫三边形。面积公式:(1)s=ah/2(2).已知三角形三边a,b,c,则(海伦公式)(p=(a+b+c)/2)s=√[p(p-a)(p-b)(p-c)

傲丝****账号
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2024-03-02

巧妙运用错题集提高高中数学复习效率的策略探究.pdf

巧妙运用错题集提高高中数学复习效率的策略探究Summary:错题集运用合理得当,会大大提高学生的复习效率,对此老师和学生要予以重视。要常常翻查错题集,分析研究错误原因,记录好错误点,对知识点进行巩固、分辨,确保以后不会犯同样的错误,对自己数学知识学习进行查缺补漏,了解自己的弱势,更好的审视自己,从而帮助和推动自身数学学习效率提高。Keys:错题集;高中数学复习效率:策略探究1阐述错题集的作用1.1及时查找不足,有助于提升复习效率高中学习时间非常紧张,不但每天要吸收学习各科目的新知识,而且还要对所学的知识进

文库****品店
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2.3千字
2024-03-20

【小学中学教育精选】高中数学必修1期中复习题及答案.doc

期中考试补偿练习一、选择题1.已知集合M={(x,y)|x+y=3},N={(x,y)|x-y=5},那么集合M∩N为A.x=4,y=-1B.(4,-1)C.{4,-1}D.{(4,-1)}2.已知集合A={x|x2-5x+6<0},B={x|x<eq\f(a,2)},若AB,则实数a的范围为A.[6,+∞B.(6,+∞)C.(-∞,-1)D.(-1,+∞)3.满足{x|x2-3x+2=0}M{x∈N|0<x<6}的集合M的个数为A.2B.4C.6D.84.若不等式mx2+mnx+n>0的解集为{x

猫巷****松臣
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2024-03-02

【小学中学教育精选】高中数学必修1期中复习题及答案.doc

期中考试补偿练习一、选择题1.已知集合M={(x,y)|x+y=3},N={(x,y)|x-y=5},那么集合M∩N为A.x=4,y=-1B.(4,-1)C.{4,-1}D.{(4,-1)}2.已知集合A={x|x2-5x+6<0},B={x|x<eq\f(a,2)},若AB,则实数a的范围为A.[6,+∞B.(6,+∞)C.(-∞,-1)D.(-1,+∞)3.满足{x|x2-3x+2=0}M{x∈N|0<x<6}的集合M的个数为A.2B.4C.6D.84.若不等式mx2+mnx+n>0的解集为{x

是你****深呀
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2024-03-02

【小学中学教育精选】高中数学④总复习同步练习第二部分.doc

HYPERLINK"http://www.xkb1.com"www.xkb1.com新课标第一网第1题.的单调递增区间为()A.B.C.D.答案:B第2题.如果实数满足,则()A.有最大值1,最小值B.有最大值1,最小值C.无最大值,有最小值D.无最大值,有最小值1答案:B第3题.已知边形是菱形,点在对角线上(不包括),则()A.B.C.D.答案:A第4题.已知,,则()A.B.C.D.答案:A第5题.点从出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达点,则点的坐标为()A.B.C.D.答案:A第6题.函数的

琰琬****买买
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2024-03-02

【小学中学教育精选】高中数学④总复习同步练习第二部分.doc

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是你****噩呀
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2024-03-02

了解高中数学掌握学习高中数学的好方法.docx

了解高中数学掌握学习高中数学的好方法了解初中数学和高中数学的差异和学习方法的转变1、知识差异。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。如:初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的,但实际当中也有7200和“—300”等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》,将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积;还将学习“排列组合”知识,以便解决排队方法种数等问题。如:①

猫巷****志敏
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3.1千字
2023-03-06

【小学中学教育精选】高中数学④总复习同步练习第一部分.doc

HYPERLINK"http://www.xkb1.com"www.xkb1.com新课标第一网第1题.设为第二象限角,且有,则为()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角答案:C第2题.在中,为锐角,则()A.有最大值,最小值0B.既无最大值,也无最小值C.有最大值,无最小值D.有最大值1,无最小值答案:C第3题.的值是()A.B.C.D.答案:D第4题.平面上有四个互异的点,已知,则的形状是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形答案:B第5题.已知,且

是你****岺呀
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2024-03-02

【小学中学教育精选】高中数学④总复习同步练习第一部分.doc

HYPERLINK"http://www.xkb1.com"www.xkb1.com新课标第一网第1题.设为第二象限角,且有,则为()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角答案:C第2题.在中,为锐角,则()A.有最大值,最小值0B.既无最大值,也无最小值C.有最大值,无最小值D.有最大值1,无最小值答案:C第3题.的值是()A.B.C.D.答案:D第4题.平面上有四个互异的点,已知,则的形状是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形答案:B第5题.已知,且

阳炎****找我
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2024-03-02
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