《杨氏之子》教学课件—【精品课件】.ppt

《杨氏之子》教学课件—【精品课件】10杨氏之子《世说新语》一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。作者是南朝的刘义庆。《世说新语》通行本为6卷﹐36篇。分德行﹑言语﹑政事﹑文学﹑方正﹑雅量﹑识鉴﹑赏誉﹑品藻﹑规箴等36门。梁国杨氏子九岁甚①聪惠②。孔君平诣③其父父不在乃④呼儿出。为设果果有杨梅。孔指以示⑤儿曰⑥:“此是君家果。”儿应声答曰:“未⑦闻孔雀是夫子家禽。”梁国/杨氏子/九岁甚聪惠。孔君平/诣/其父父/不在乃/呼儿出。为

一吃****成益

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2023-10-07

诫子书教学课件.docx

诫子书教学课件诫子书教学课件一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。二、教学重点：背诵课文，积累警句;理解主旨:勤学励志，修身养性教学难点：体会作者情感，赏析精彩妙点三、教法、学法设想：本篇文章短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，掷地有声，有谆谆告诫之语，更溢满殷殷期盼之情。在教学中要达成目标，掌握重点，突破难点，采用的首要方法就是以“读”贯穿课堂始终：听读，朗读，跟

努力****承悦

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2024-05-06

诫子书教学课件.docx

诫子书教学课件诫子书教学课件一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。二、教学重点：背诵课文，积累警句;理解主旨:勤学励志，修身养性教学难点：体会作者情感，赏析精彩妙点三、教法、学法设想：本篇文章短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，掷地有声，有谆谆告诫之语，更溢满殷殷期盼之情。在教学中要达成目标，掌握重点，突破难点，采用的首要方法就是以“读”贯穿课堂始终：听读，朗读，跟

fu****级甜

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2024-05-02

《过秦论》教学PPT课件.ppt

过秦论贾谊导入新课导入新课贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责、抑郁而终呢？那么，贾谊“才调”到底如何呢？让我们从被鲁迅称为“西汉鸿文”的《过秦论》中来寻找答案吧。毛泽东在写作作者简介他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。其文章，明人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。他的为人很为

胜利****实阿

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2024-01-28

《孝经》教学PPT课件.ppt

典籍简介《孝经》是中国第一部伦理道德专著，全书共十八章，一千九百零三字。篇幅虽小，却全面而又系统地论述了儒家所倡导的“孝道”思想，分别叙述了在“事亲”的前提下，天子、诸侯、卿大夫、士、庶人等应遵守的“孝道”及推广“孝道”的方法和步骤，同时对以“孝”修身、治家、治官、治国的目的进行了充分的阐述。“孝”的思想和观念，在中国究竟产生于何时?目前学术界有两种看法：Ａ、认为产生于原始社会，其理由是原始氏族公社，无论是母系氏族还是父系氏族，母亲或父亲的权威都是至高无上的。这种权威的建立，必然要求晚辈对长辈的信赖和自

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2024-01-27

《白杨礼赞》—【教学课件】.ppt

《白杨礼赞》—【教学课件】2347白杨礼赞导学识标说说你了解的白杨树说说你了解的茅盾的相关材料你所了解到的《白杨礼赞》的写作背景杨柳科杨属乔木。小枝较粗。髓心五角状有顶芽芽鳞数枚常有树脂。花序下垂苞片多具不规则之缺刻花盘杯状。约40余种中国约产25种广泛分布于北纬25－50度之间的平原丘陵及高山。由于生长迅速适应性强繁殖容易各地广泛作行道树防护林及速生用材树种。有毛白杨、银白杨、新疆杨、加拿大杨、钻天杨、箭杆杨青杨、河北杨等。作者简介13写作背景整体感知字词有人把散文《白杨礼赞》比作是一幅浓墨重

书生****写意

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2023-10-07

浣溪沙（晏殊）(教学课件）.ppt

晏殊《浣溪沙》晏殊晏殊（991-1055），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以“神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，后人建有晏溪书院，故西溪又称“晏溪”。晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有“此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作《浣溪沙》：听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台夕阳西下几时

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2024-06-03

《杨氏之子》教学课件.ppt

10、杨氏之子生字学习

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2024-06-01

《荷塘旧事》教学课件.ppt

荷塘旧事荷塘旧事汇报预习：点缀颤动镶嵌淳朴清澈恬静留恋呕吐炫耀昏昏欲睡繁星闪烁傲气十足月朗风清晕头转向不可名状攫住憨直浮光跃金荷塘旧事快速浏览课文你从作者的笔下仿佛看到了一个怎样的荷塘?说出自己的感受。探究：作者是怎样把他眼中晚上的荷塘告诉我们？（方法、顺序）月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。———的夜晚，——————————。来到塘边，——————，如————。塘四周—————————。整

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2024-06-01

天净沙。秋思（教学课件）.ppt

天净沙秋思马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。关于元曲我国诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调

仙人****88

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2024-06-01