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复习利息、成数复习利息、成数教学内容：“整理和复习”第1—5题练习三的第1—6题。教学目的：使学生对利息、成数等概念有进—步的了解。能够比较熟练地解答有关利息、成数的应用题将百分数应用于实际生活。教具准备：幻灯片。教学过程：一、复习利息、成数等概念1．做“整理和复习”第1题。请一名学生读题。另请两名学生加以回答教师补充完整。提问：“同学们准备用自己的存款做些什么事情呢?”让学生自由讨论教师及时表扬那些准备用自己存款做些有意义的事情的学生适时进行勤俭节约的教育。2．做“整理和复习”第2题。请一

曾琪****是我

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2023-10-31

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【数学教案设计】复习利息、成数教学内容：整理和复习第15题练习三的第16题。教学目的：使学生对利息、成数等概念有进步的了解。能够比较熟练地解答有关利息、成数的应用题将百分数应用于实际生活。教具准备：幻灯片。教学过程：一、等概念1．做整理和复习第1题。请一名学生读题。另请两名学生加以回答教师补充完整。提问：同学们准备用自己的存款做些什么事情呢?让学生自由讨论教师及时表扬那些准备用自己存款做些有意义的事情的学生适时进行勤俭节约的教育。2．做整理和复习第2题。请一名学生读题。提问：什么叫本金、利

Th****84

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2023-10-30

信息的传递复习.pdf

--第十八章信息的传递复习提纲14、无线电广播信号的发射与接收：1、1876年贝尔发明了电话。固定电话是通过导线中的电流将信息传递到远方的①由振荡器产生高频震荡电流，②用话筒把声音信号变为变化的电流,③把两种装置。电流都输入调制器进行叠加,获得高频调制电信号,④通过天线发射到空中。⑤收2、电话主要由话筒和听筒构成,其中话筒的作用是将声音转变成变化的电流，音机的天线接收各种电磁波，通过调谐器选择某一频率的电信号，⑥高频电信而听筒的作用则是将变化的电流还原成声音。号通过检波器把声音“检”出来，通过扬声器还原成

文库****品店

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2024-03-20

信息组织复习.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE9页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第一章1.信息组织的基本方法就可以概括为：以信息外在特征和内容特征为基础的信息序化方法和信息优化方法。2.信息的序化：是按照一定的方法将无序的信息组织成有序信息的过程。经序化过的信息会变得一目了然，便于管理和利用。3.信息的优化：是在序化的基础上，按照结构功能优化的目的对信息进行再序化的过程。4

小宏****aa

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2024-01-26

信息组织复习.docx

第一章1.信息组织的基本方法就可以概括为：以信息外在特征和内容特征为基础的信息序化方法和信息优化方法。2.信息的序化：是按照一定的方法将无序的信息组织成有序信息的过程。经序化过的信息会变得一目了然便于管理和利用。3.信息的优化：是在序化的基础上按照结构功能优化的目的对信息进行再序化的过程。4.信息序化的基本方法：1.语法信息序化法2.语义信息序化法3.语用信息序化法5.信息的优化主要包括:信息的优选、浓缩、重新表述及三者的综合运用。6.信息的重新表述有改写、编译、翻译等方式。（

努力****承悦

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2023-09-19

信息论复习笔记.doc

1、绪论信息论回答了通信得两个最基本问题:数据压缩得极限；信道传输速率得极限；信息、消息与信号消息：信息得載體（能被感知与理解、進行傳遞与獲取）信息：事物運動狀態或存在方式得不確定性得描述（香農）先驗概率：P(ai)自信息：I(ai)=log[P-1(ai)]；（信息接收得不確定性）互信息：I(ai;bi)=log[P-1(ai)]-log[P-1(ai|bi)];（信息接收得多少度量）（若信道無干擾，則互信息等於自信息等於0）優點：明確得數學模型、定量計算；缺點：有適用範圍；信號；通信系统得模型通信系统

Ja****20

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2024-04-05

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1、绪论信息论回答了通信得两个最基本问题:数据压缩得极限；信道传输速率得极限；信息、消息与信号消息：信息得載體（能被感知与理解、進行傳遞与獲取）信息：事物運動狀態或存在方式得不確定性得描述（香農）先驗概率：P(ai)自信息：I(ai)=log[P-1(ai)]；（信息接收得不確定性）互信息：I(ai;bi)=log[P-1(ai)]-log[P-1(ai|bi)];（信息接收得多少度量）（若信道無干擾，則互信息等於自信息等於0）優點：明確得數學模型、定量計算；缺點：有適用範圍；信號；通信系统得模型通信系统

努力****元恺

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2024-04-05

《知识管理》复习提纲.doc

《知识管理》复习提纲简述数据、信息和知识的特点及差异如何从信息上升到知识？数据（Data）特点：原始、离散、互不关联、没有明确目的。基本形式：数字、词汇、声音、图象。信息是数据的有序排列；信息是有意义、有目的的数据集合如何从数据上升到信息？通过人的认知能力对数据进行系统组织、整理和分析使其产生相关性和意义形成信息。知识是加工过的信息。人们主要通过比较、推理、联系、交谈等途径把信息加工为知识。知识是信息的系统化、综合化和情境化。如何从信息上升到知识？比较：关于这一情形的信息与我们已知的其他情形相比较有怎

靖烟****魔王

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2023-12-08

《信息的传递》复习指导.doc

《信息的传递》复习指导DIV.MyFav_1271313214192P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0cm0cm0pt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1271313214192LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:

一只****懿呀

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2023-10-29

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1、绪论信息论回答了通信得两个最基本问题:数据压缩得极限；信道传输速率得极限；信息、消息与信号消息：信息得載體（能被感知与理解、進行傳遞与獲取）信息：事物運動狀態或存在方式得不確定性得描述（香農）先驗概率：P(ai)自信息：I(ai)=log[P-1(ai)]；（信息接收得不確定性）互信息：I(ai;bi)=log[P-1(ai)]-log[P-1(ai|bi)];（信息接收得多少度量）（若信道無干擾，則互信息等於自信息等於0）優點：明確得數學模型、定量計算；缺點：有適用範圍；信號；通信系统得模型通信系统

一只****爱敏

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2024-06-11