创设情境下高中数学教学论文.docx

创设情境下高中数学教学论文一、更新观念理解情境教学的意义情境教学的应运而生给学生提供了增加交流、共同探索创新的学习环境充分的激发了学生的主观能动性灵活的将动手实践、自主探索、合作交流等学习方式有效的融合在一起将单纯的知识传授转化为对学生的能力、智力、创造力的开发和挖掘。学生在分析、探究、猜想、验证的过程中提升了自主探究能力实现对重难点的突破和创新为其终身学习奠定了基础。二、深研理论遵循情境创建的原则1.生活情境中感受真实性。生活化、真实

听容****55

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2023-11-10

创设情境下高中数学教学论文.docx

创设情境下高中数学教学论文一、更新观念理解情境教学的意义情境教学的应运而生给学生提供了增加交流、共同探索创新的学习环境充分的激发了学生的主观能动性灵活的将动手实践、自主探索、合作交流等学习方式有效的融合在一起将单纯的知识传授转化为对学生的能力、智力、创造力的开发和挖掘。学生在分析、探究、猜想、验证的过程中提升了自主探究能力实现对重难点的突破和创新为其终身学习奠定了基础。二、深研理论遵循情境创建的原则1.生活情境中感受真实性。生活化、真实

睿德****找我

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2023-11-03

高中数学使用现状与分析论文.docx

高中数学使用现状与分析论文高中课程自实行新课改以来，为了应对高考这个人生的战场，学生和教师一起陷入了题海之中。教师布置的课外练习题成篇，高中学生手中各种习题和资料成堆，学生每天都陷在题海之中，对他们造成了很大的压力，这影响了学生身心的全面发展，也和新时代要求学生综合素质能力提升的发展教育理念严重不符，仅靠单纯的死板学习，培养出来的学生必定都显得高分低能。数学在学生的综合测评中占的比例较大，要想提高学生的综合素质，减轻他们的负担，使他们身心健康得到全面发展，教师和学生就应该共同重视数学教材的合理使用。二、传

猫巷****志敏

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2023-05-04

高中数学教师述职报告_1.docx

高中数学教师述职报告人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，述职报告也应跟上时间的脚步了。为了让您在写述职报告时更加简单方便，以下是小编为大家整理的高中数学教师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。高中数学教师述职报告1美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的认识。”他提出了教师成长的公式：成长=经验十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，

萌运****魔王

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2024-05-25

高中数学教学论文3篇_1.docx

高中数学教学论文3篇一、转变教学观念在新课程标准中，对于数学教材的内容编排出现了许多新的内容，对于教师也提出了更高的要求.对此，教师应该及时转变教学观念，强化认识，以确保数学教学活动的有效展开.例如，在教材的第二章“算法的初步”中，顺应当前时代发展趋势，加入了计算机的相关内容，部分教师认为这部分内容应该由专业计算机教师进行讲解.而实际上，本章的内容主要是为了说明算法的实现包括了多个环节和步骤，而前后两个步骤之间必须存在严谨的逻辑关系，学生必须充分理解，虽然在实际解题过程中可以将部分简单的步骤省略，但是如果

努力****晓骞

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2024-05-21

高中数学教师述职报告_1.docx

高中数学教师述职报告一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多，高中数学教学工作总结。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进教师的心，进入课堂我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这

小宏****aa

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2024-05-18

浅谈高中数学开放式教学.doc

浅谈高中数学开放式教学浅谈高中数学开放式教学浅谈高中数学开放式教学杨先斌（重庆市武隆县长坝中学）高中数学相较于小学、初中而言，在难度上增加了很多，所以对于许多高中生而言，学起来很吃力，学生数学兴趣低，不愿意去学习。针对这种情况，教师需要改变教学策略，不再像过去那样进行“填鸭式”教育，而是以一种开放式的模式，给学生打造一个崭新的课堂，让学生能够乐于学习数学。高中数学在高中学习中占有重要地位，然而，在实际教学中，我们会发现很多学生对其没有太大兴趣，有些甚至厌烦数学。教师作为学生学习道路上的引路人，必须要帮助学

Ma****57

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2023-04-05

高中数学教师述职报告_1.docx

高中数学教师述职报告2017高中数学教师述职报告2017高中数学教师述职报告范文一：回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要如下，以便总结经验，寻找不足。一、加强理论学习，积极学习新课程俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课

一只****签网

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2024-05-16

高中数学教师述职报告_2.docx

高中数学教师述职报告高中数学教师述职报告3篇导语：教师是我们人生中引路人，他们不仅要教会我们知识，而且要教育我们做人做事。他们工作同样很多，不仅要写教师总结、教学反思、教案等，还要写教师述职报告。下面是小编为你准备的高中数学教师述职报告3篇，希望对你有帮助！篇一：高中数学教师述职报告本学年，本人担任高一(12)、(18)班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满

春兰****89

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2024-05-16

高中数学教师述职报告_1.docx

高中数学教师述职报告2014高中数学教师述职报告一、基本情况：xxx，女，xxxx年x月出生，大学本科。现任教于xxxxxx中学，xxxx年x月毕业于xxxxx数学系，xxxx年x月至xxxxx年x月在xxxx中学任教，xxxxx年x月年至今xxxx中学工作。xxxx年获得中学数学一级教师资格，至今已满x年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。二、申报理由：一、思想政治方面我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持&

书生****萌哒

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2024-05-14