浅谈欣赏教育在高中数学教学中的具体实施.docx

浅谈欣赏教育在高中数学教学中的具体实施一、利用数学事实激趣欣赏建立在兴趣的前提之下，如果没有兴趣的支撑，高中生便不会对数学学科产生好奇，也不会主动从事数学探究，更不会从美学角度学习数学。而高中生也必须要认识到数学学科的实际应用价值，进而才会产生探究兴趣。二、利用课堂探究理解数学之美体验是激发并延展欣赏意識的最关键活动，提升高中生体验数学美的能力的基本方式。在探究中，高中生能够切实理解数学的内涵与本质，了解各位数学家为了创造一个数学公式、一个数学原理付出了多少努力，从而被科学家甘于为科学献身、不怕困难与牺牲

思洁****爱吗

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2024-04-11

谈表扬艺术在高中数学课中的应用.docx

谈表扬艺术在高中数学课中的应用高中数学表扬艺术度在高中数学教学过程中学生的学习水平、实际情况不同老师们习惯性地把他们分为好、中、差三等。而这样分类的一个主要标准就是学生的数学学习成绩。对于学习成绩好的同学不用说老师们是关爱有加：树立他们为学习的楷模；课内课外都是誉美之词；在各类考试比赛后给予物质或精神奖励等等。诚然树学习好的学生为榜样让其他学生效法榜样的作用这样做本身无可厚非关键是表扬的度的问题。那些成天被捧着、供着的学生天天受夸奖经常受鼓励渐渐地使奖励失去了强

努力****爱敏

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2023-11-20

论美育在当代素质教育中“中介”作用的凸显——以高中数学教学中美育理念的渗透为例.pdf

第卷第期潍坊教育学院学报．．年月．

St****12

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2023-06-03

浅谈艺术生考前数学复习的信心树立与保持.pdf

随着这几年的艺术类高考考生的增多全国各地掀起了一考试是对过去学习的一个小结而现在的学习将决定将来的考股艺考热潮．大学对艺术生的文化课成绩的要求越来越高要想试成绩所以不要在这个考分上纠结．过去的时间已经无法把握进入一所好

是你****嘉嘉

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2023-06-02

墙角数枝梅，凌寒独自开--浅谈高三艺术生语文复习.pdf

年月日观察视角墙角数技辐．凌裹弛宙异

努力****爱静

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2023-05-28