威尼斯小艇教学课件.docx

威尼斯小艇教学课件威尼斯小艇教学课件（精选10篇）《威尼斯的小艇》是人教版语文第十册的一篇精读课文，这篇课文的作者是美国家喻户晓的著名作家马克·吐温，作者用简洁生动的语言，带我们进入了古老的水上城市──威尼斯那如诗的画卷之中，希望对你有所帮助！威尼斯小艇教学课件1教学目标：1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。2．朗读课文，背诵课文前四个自然段。3．通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然

醉香****mm

10

45KB

56页

2.6万字

2024-05-06

《船长》课件.ppt

法雨果疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文——《船长》作者我知道走进作者心，了解课文魂！世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。书籍是造就灵魂的工具。人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。曼秩调遣：调派，差遣。威严：有威力而又严肃的样子。履行：实践(自己答应做的或应该做

仙人****88

10

876KB

33页

1.6千字

2024-06-01

望海潮课件.ppt

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！——白居易《忆江南》晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。望海潮柳三变柳七柳屯田第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性

仙人****88

10

3.1MB

22页

686字

2024-03-30

租船课件00.ppt

462.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。302225÷3＝8（套）······1（米）38÷9＝4（瓶）······2（杯）

胜利****实阿

11

4.3MB

11页

68字

2024-02-23

《船员管理》课件.ppt

第11章船员管理1978年海员培训、发证和值班标准国际公约InternationalConventiononStandardsofTraining,CertificationandWatch-keepingforSeafarers,19781984年生效，中间经过多次修正过去一段时期使用的是《STCW78/95公约》2010年6月马尼拉会议通过了《STCW公约马尼拉修正案》，已于2012年1月1日生效，过渡期为5年，2017年1月1日实施。一、《STCW公约》的组成：1.正文（Articles）：简单的规

胜利****实阿

11

954KB

50页

4.2千字

2024-02-23

《船长》课件0.ppt

法雨果作者我知道走进作者心，了解课文魂！世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。书籍是造就灵魂的工具。人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。默读课文，按提纲“遇险——自救——牺牲”给全文分段。读课文，思考：“诺曼底”号究竟遭遇了一场怎样的灾难？事件的前因后果是什么？注意时间、地点、人物、事情起因、经过及结果，即记叙文的六要素。从哪些词句看出险情的严重性？当时的场面你能用一些什么词语来形容？1.“大家

胜利****实阿

11

817KB

29页

774字

2024-01-28

租船问题课件.ppt

租船问题从图中你获得了哪些信息？会提什么数学问题？怎样书写简洁明了？从图中你获得了哪些信息？要解决什么数学问题？大车辆数方案一：假设都租大车（9辆）326+14=340（人）340÷40=8（辆）……20（人）900×（8+1）=8100（元）解决问题（1）方案一：方案二：（2）方案一：方案二：你学到了什么？解决租船（或租车）问题时，尽量租人均租金便宜的船（或车），正好没有空位时最省钱。

胜利****实阿

11

1.7MB

30页

195字

2024-01-17

《船长》课件_20120912123853765.ppt

名人名言法雨果作者我知道走进作者心，了解课文魂！嘈杂：声音杂乱。履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。默读课文，按事情的起因、经过、结果给全文分段。课文主要内容：本文主要讲的是1870年3月17日夜晚，薄雾笼罩的大海上，客轮"诺曼底"号遭到"玛丽"号大轮船的猛烈撞击即将沉没，客轮船长哈尔威镇定自若，指挥救援60名乘客脱险，自己却坚守船长岗位，随客轮一起沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。第一次命令顷刻

仙人****88

10

630KB

21页

919字

2024-06-01

《船长》课件 (4).ppt

大港中心小学震荡呼号争执嘈杂斗殴阴森可怖控制调遣穿梭井然有序忠于职守肇祸机械威严履行雕像巍然屹立了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思。调遣：调派，差遣。履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。肇祸：闯祸。深渊：很深的水。井然有序：形容严谨而有条理，一点都不紊乱。你认为船长是一个怎样的人？从课文的哪些地方可以看出来？哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为成为一名英雄的权利。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了

仙人****88

10

1.4MB

10页

424字

2024-06-01

《船长》课件 (3).ppt

在古代，航海是一件十分凶险的事，需要大家精诚合作，需要有一个强有力的领袖——船长。在船上，船长拥有极大的权力，为了制约这种至高无上的但又是必须的权力，人们规定，船长除了保证船上人员的生命安全外，还应保证船只的安全，这样船长就会尽心尽力地保证航行安全了。所以，忠于职守的船长，都具有“船在人在”的信念，精神上达到了“人船合一”的至高境界，这种境界使船长爱船如命。当船出现危险时，船长就会毫不犹豫地不顾惜自家性命。哦，船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已

仙人****88

10

580KB

18页

1.5千字

2024-06-01