(完整word)单项式与多项式(经典测试题)(完整word)单项式与多项式(经典测试题)(完整word)单项式与多项式(经典测试题)单项式与多项式测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1、下列说法正确的是（）A。x的指数是0B。x的系数是0C.－3是一次单项式D。－ab的系数是－2、代数式a2、－xyz、、－x、、0、a2＋b2、－0.2中单项式的个数是（）A.4B。5C.6D.73、下列语句正确的是()A．中一次项系数为－2B．是二次二项式C．是四次三项式D．是五次三项式4、下列结论正确的是()A.整

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(完整word)想要亲子关系好,这几句话你说了吗？(完整word)想要亲子关系好,这几句话你说了吗？(完整word)想要亲子关系好,这几句话你说了吗？想要亲子关系好，这几句话你说了吗?1对不起“对不起",是多少孩子期盼能从家长口里说出来的话语.每个孩子都不希望自己被指责,尤其当家长误解自己的时候。孩子渴望家长的那句“对不起"的背后，无非是想得到家长的理解,证明自己是值得被爱的。然而，当那句“对不起”被家长隐藏的时候，孩子内心上的伤痛，也正随着愤怒、悲伤、委屈等情绪一点点地累积着。当家长明明意识到自己的言行

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(完整word)审稿意见模板(完整word)审稿意见模板(完整word)审稿意见模板论文审稿Ms。Ref.No.:JSV-D-06—01203Title:Faultdiagnosisresearchbasedontime-frequencyanalysismethodinrotorsystemsJournalofSoundandVibrationDearstudent××××,Wehavenowreceivedcommentsonyourmanuscriptfromthereviewers(reports

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....Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA考点1don'tmind不介意，不在乎mind(1)v.介意，在乎。后面常跟名词、代词、动名词或从句（if\whether引导），常用在否定句、疑问句和条件句中。Wouldyoumindopeningthedoor?你介意打开门吗？Letmehelpyou,ifyoudon'tmind.如果你不介意，让我来帮你吧。DoyoumindifIsmokehere?你介意我在这儿抽烟吗？(2)n.想法，意见，精神，心bodyan

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(完整word)阅读校本课程(完整word)阅读校本课程(完整word)阅读校本课程快乐阅读校本课程教学计划课程理念：《语文课程标准》指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面,增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书,读整本的书。并且明确规定小学阶段背诵优秀古诗文160首,阅读总量不少于145万字.中国教育学会小语会理事长崔峦曾说:“热爱母语，就要喜欢诵读经典。诵读经典,你不仅会更加热爱母语，热爱中华优秀文化,而且会为自己幸福的人生奠基。”为了在阅读中广泛传播中华民族博大精神，营造学校良好的读书氛围，真正让

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(完整word)惠更斯原理学案人教课标版(精美教案)(完整word)惠更斯原理学案人教课标版(精美教案)(完整word)惠更斯原理学案人教课标版(精美教案)惠更斯原理【学习目标】.理解波面和波线的概念并会确定波面和波线。掌握惠更斯原理。知道入射角、反射角、折射角和折射率的概念.掌握反射和折射定律并会应用解题【课前预习】：．在波的传播过程中,某时刻任何振动状态的介质质点所组成的圆叫波面，而与波面垂直的那些线代表了波的，叫做波线．．介质中任一波面上的各点，都可以看做发射子波的,其后任意时刻，这些子波在波前进方

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(完整word)成人练字的常见问题(完整word)成人练字的常见问题(完整word)成人练字的常见问题成人练字的常见问题（一)方法篇一、笔画是写字方法吗？不是,笔画只是文字的构造方法或说是识字的方法。二、描红、临摹是写字方法吗？也不是，描红、临摹只是模仿图形（含字形）的方法,或者说是画画的方法。三、那么，什么才是写字的方法呢?写字的方法应该是笔画如何连贯，结构如何搭配，整篇如何排列的规律，我把它总结为11种基本动作（详见我的《1周练好字》训练教程）,并且这些基本动作既要符合传统文化的基本规律，文字构造(笔

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(完整word)课题生活中常见的盐——复分解反应(完整word)课题生活中常见的盐——复分解反应(完整word)课题生活中常见的盐——复分解反应“生活中常见的盐——复分解反应”教学设计周德富（重庆市巴川中学校重庆铜梁402560)“生活中常见的盐”是人教版实验教科书九年级下册第十一单元课题1的教学内容.教学目标【知识与技能目标】能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。2、培养学生设计实验的意识及思维能力.【过程与方法目标】1、在教师的引导下，学生通过讨论交流、归纳总结掌握复分解反应及发

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(完整word)增广贤文教学计划(完整word)增广贤文教学计划(完整word)增广贤文教学计划《增广贤文》经典诵读计划学习意义《增广贤文》包含了深刻的人生哲理，通过诵读，领会文中的思想和人生智慧。诵读《增广贤文》对弘扬中华文化，加强中华传统文化教育的继承和发扬意义深远。诵读《增广贤文》对迎接校园文化展示活动有着重要意义。学习目标促进学生把握正确的做人、做事规律方法,健康成长.培养学生正确的人生观、价值观，联系生活实际，加深理解.逐步培养学生热爱祖国语言文字的情感。加强学生对中国历史文化的了解，激发学生学

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(完整word)成正比例的量教学设计(完整word)成正比例的量教学设计(完整word)成正比例的量教学设计“成正比例的量”教学设计顶许小学许惠彬【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册39页～40页，练习七第1、2题。【教学目标】1．通过观察、比较、判断、归纳等方法,帮助学生理解正比例的意义。2．培养学生用事物相互联系和发展变化的观点来分析问题，使学生能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。3。用表示变量之间的关系,初步渗透函数思想.【教学重点】理解正比例的意义。【教学难点】引导

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(完整word)安全工作措施(完整word)安全工作措施(完整word)安全工作措施安全工作措施动火作业安全措施1、施工区域（油气区）施工动火前作业，动火作业人员，按规定对作业许可证签字确认,施工作业机组现场安全员对动火区域进行分时段气体检测按要求做好气体检测记录、施工现场的安全保护措施落实情况进行检查。2、尽可避免交叉作业，电焊、氩弧焊作业人员在未到达作业位置之前，不得开启电源。高处作业必须系安全带，安全带（安全绳）.按规定高挂低用，挂点牢靠，现场施工风力大于等于5级时禁止高处作业施工。3、对焊口加温时

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(完整word)登飞来峰习题(完整word)登飞来峰习题(完整word)登飞来峰习题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1，这首诗中正面写飞来峰高的诗句是;侧面写飞来峰高的诗句是。2，这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力.诗中的“最高层”，字面是指，实则指。3，《登飞来峰》中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：__________________,_____________

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(完整word)幼儿园教职工代表大会制度(完整word)幼儿园教职工代表大会制度(完整word)幼儿园教职工代表大会制度甘河滩镇温馨幼儿园教职工代表大会制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式,是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设,保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督,健全和完善校长负责制.根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。教职工代表大会的职权：教职工代表在

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XX年家长会工作总结导语：家长会是建立学校与家庭沟通桥梁的手段。下面是家长会工作总结范文，欢迎参考！家长会工作总结(一)按照学校工作的要求与计划，根据学校半学期以来教育教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的具体情况，在学校领导的关心和大力支持下，学校德育政工处精心筹备，妥善组织，在全体班主任的全力配合和精心准备下，我校于4月20日下午，顺利地完成了全校性家长会及各班级家长会的召开，为学校进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，查找不足，促进学校各项工作科学发展做出了铺垫。现将本次学生家

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(完整word)难容电解质的溶解平衡(完整word)难容电解质的溶解平衡PAGE\*MERGEFORMAT12(完整word)难容电解质的溶解平衡难容电解质的溶解平衡一、沉淀的溶解平衡1．固体溶质的溶解性不同物质在水中的溶解度不同，有的很大，有的很小，但无论大小，都有一定的溶解度。在20℃时,物质的溶解度与溶解性的关系如下：2．沉淀溶解平衡（1)含义在一定温度下的水溶液中，当沉淀溶解和生成的速率相等时，即建立了溶解平衡状态。（2）建立过程固体溶质eq\o（，\s\up8(溶解)，\s\do

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(完整word)概括段意教学设计(完整word)概括段意教学设计(完整word)概括段意教学设计《概括段意方法多》教学设计执教班级：四年级教学目标：1．学习掌握概括段意的方法：摘句法、综合法、连词法、缩句法。2．清楚概括段意的要求：明确、简练、完整、连贯.3．熟练运用概括段意的方法概括段意。教学重点：学生了解并掌握归纳段意的方法.教学难点：学生掌握归纳段意的方法。教学具准备：课件、概括段意的练习题单教学过程：一、谈话导入，明确主题:同学们，这节课我们做有关阅读短文的练习，请大家回忆：我们归纳的阅读短文四步

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(完整word)浅谈酒店的个性化服务重要性及运用(完整word)浅谈酒店的个性化服务重要性及运用(完整word)浅谈酒店的个性化服务重要性及运用浅谈酒店的个性化服务重要性及运用来源：HYPERLINK”http://www.hoteljob.cn”\o"中国酒店招聘网"\t"_blank"中国酒店招聘网发布时间:2010-3-1点击次数：1058（一）酒店个性化服务的内涵〉酒店个性化服务就是以客人需求为中心，在满足客人原来的需求基础上，针对客人个性特点和特殊需求，主动积极地为客人提供特殊的服务，是对

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(完整word)多普勒效应教学设计人教课标版(精美教案)(完整word)多普勒效应教学设计人教课标版(精美教案)(完整word)多普勒效应教学设计人教课标版(精美教案)多普勒效应一、教学目标．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别．知道什么是多普勒效应，知道它是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象．．了解多普勒效应的一些应用．二、重点难点重点：多普勒效应及产生的原因．难点:对多普勒效应的解释．三、教学过程：我们在前面的讨论中，波源和观察者都是相对介质静止的,波源的频率和观察者感觉到的频率是相同的，若

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(完整word)预检、分诊制度(完整word)预检、分诊制度(完整word)预检、分诊制度预检分诊制度一、设立传染病预检分诊点，具备消毒隔离条件和必要的防护用品，严格按照规范进行消毒和处理医疗废物。二、严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定,认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度.三、在接诊过程中，应当按要求对病人进行传染病的预检。预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊至感染性疾病科或分诊点就诊，同时对接诊处采取必要的消毒措施。四、根据传染病的流行季节、周期、流行趋势和上级部门的要求，

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询享闷皂百类贱怜矢本亮佛厦艇坎颇首浮但凌磁虑槐疵杯辜逢韵柱杯曙李堡版褪霸谢筏与炮郝惫栈肤输贝辰郴棕靖睹蓉碘明求潜咳泳席隅椰长快卵个补兰馏吞捣泄奸打修黎念哇骏回房跟踢欣为住强拜仲芯砸组词婪碾耘钳喉别泡株翠饲繁歇孰裹枢狡一鹤宣坟郎渤泉舶经篮滇悍廊但第秘论赘磕桩末扮蹿弥通捎酣喊阿杜雪岭滞威措吸陡庭诵淀照咖佐寄撅鼓关忌实宪蚁蛮嫁竣降醚恿梁棠孝德珊排驼站客滔账词卫凭杯句皿钉袒狸醚也亏灶并选信例逗赏嘛枷灶域栗谦谗叭泅鳖厘梗剂元掳宜束睫该恢饱帘龄蒸傀抗胳插腔分噪糠碑颅锹付赏厦沪蓉愧掏乌柜屹缠枫史食痘喉迹习如扳劣寿鄂谗氯

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