第页共NUMPAGES4页《整式》教学设计《整式》教学设计武冈市第十中学于兰兰教学任务分析^p教学目标【知识与技能】理解并掌握整式的有关概念，能够对一些整式进行分析^p，能够正确判断单项式、多项式以及单项式的系数和次数、多项式的项和次数等。【过程与方法】能从具体情景中抽象出数量关系和变化规律，使学生对具体问题的探索过程，培养符号感。【情感态度与价值观】通过丰富有趣的现实情景，使学生经历从具体问题中抽象出数量关系，在解决问题中了解数学的价值，发展“用数学”的信心。【重点】单项式的系数、次数，多项式的项

王子****青蛙

4页

2025-02-20

第页共NUMPAGES10页翠鸟教学设计导入《翠鸟》基于标准的教学设计《翠鸟》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准试验教科书/人民教育出版社20XX年版内容来源：小学三年级语文（下册）第2组单元主题：爱护周围环境课时：二课时/第一课时授课对象：三年级学生设计者：刘伟/郑州市惠济区薛岗小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求（1）基于识字与写字对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯；有初步的独立识字能力，会运用音序检字法和部首检字法、词典。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

王子****青蛙

10页

2025-02-20

第页共NUMPAGES11页《藤野先生》教学设计《藤野先生》教学设计（共3篇），WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。一、教学目标：1、学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。2、体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索。3、体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国情感与民族自尊心。二、教学重点、难点：1、明确文章的线索，探讨文章的主题。2、分析^p藤野先生的形象，归纳其性格特征。3、联系材料，领会作者弃医从文的情感因素，体会作者强烈的爱国情感与

王子****青蛙

11页

2025-02-20

第页共NUMPAGES10页神奇空气教案作业流程一、活动名称：《神奇空气》神奇筷子掉不下去塑料板手绢秘密会吸水杯子会吃鸡蛋瓶子抓住气球杯子瓶子瘪了蜡烛吹不灭蜡烛抽水机纸杯旋转灯二、活动目标：1.体验到科学探究乐趣.2.意识到科学就在我们身边。3、认识大气压力存在知道大气压力方一直自四面八方。三、活动交流：师：同学们喜爱猜谜语吗？生：喜爱师：今天我给同学们带来了两件小小礼品第一件礼品就是一个谜语：看不见摸不着；没气味没味道；说它宝贵四处有；植物动物离不了。知道是什么吗？?生：空气。?师：对同学们真聪慧

王子****青蛙

10页

2025-02-20

第页共NUMPAGES2页效益课堂年动员讲话“效益课堂年”动员讲话导语：结合教育局”;效益课堂年”活动方案结合我校实际情况特制定了本校方案。今天在此举行动员大会我想谈以下几点。一、统一思想提高认识增强活动的自觉性。1、这是一项重点工程是教育局为技术先进区委提出的教育品牌而实施的一项重要活动。目的是利用三年的时间通过一系列具体的活动达到较高的教学方式构建“学生自主学习师生有效互动堂堂达标”的高效课堂模式实现课堂教学轻负担高质量低耗时高效益实行层层责任制并列入对学校、教师的考核与教师的评优选先职称晋升挂

王子****青蛙

2页

2025-02-20

第页共NUMPAGES10页《故乡》教学设计（）《故乡》教学设计（推荐3篇），WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【教学目标】1、了解、掌握小说的基本知识。2、了解作者是如何运用“对比”的手法来刻画人物形象和展现主题的。3、初步掌握从动作、语言、外貌、心理和细节等描写来分析^p人物性格特征并由此探究文章主题的鉴赏方法。4、初步学会运用“对比”手法进行写作。5、理解作者对文中人物的复杂感情。6、珍爱新生活，树立为远大理想而不屈努力的决心和信心;培养在逆境中百折不挠、坚强不屈的良好心理素质。【教

王子****青蛙

10页

2025-02-20

第页共NUMPAGES5页课程总结报告V:1.0精选总结课程总结报告2021--66--88课程总结报告课程总结报告经过一个学期的学习，我体会颇深。此前，进入实验室我们的任务大都是观看老师的演示实验，自己动手的实验少之又少。如今，本学期大部分实验均需要自己独立完成，这无疑是对我们动手实践能力的大考验。虽然在很多物理实验中我们只是运用课堂上所学理论知识的原理与结果，再现科学家经过无数次修改完善而总结的最为精妙的实验，但我们试验所经历的过程与物理家进行科学研究的所进行的物理实验是大同小异的的。任课老师通

王子****青蛙

5页

2025-02-20

plc课程设计心得体会在设计PLC课程过程中，我有以下一些心得和体会：1.需要充分了解学生的背景知识和能力水平：在设计PLC课程时，要考虑学生的背景知识和能力水平。有些学生可能已经有了一定的PLC编程经验，而有些学生可能是初学者。因此，课程设计应根据学生的不同情况来进行，既要对初学者进行基础知识的讲解，又要为有经验的学生提供更高级的内容。2.加强实际操作：PLC课程涉及到许多实际的应用，因此在课程设计中要注重实际操作的部分。学生应该有机会亲自动手进行PLC编程和调试，以便更好地理解和掌握其原理和技术。3.

王子****青蛙

1页

2025-02-20

第页共NUMPAGES7页《虽有嘉肴》教学设计范本《虽有嘉肴》教学设计范本，WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。一、设计理念中学生的阅读心理过程常态是“自下而上”和“自上而下”两种模式相互作用的过程，不存在必然的先后问题。但是，文言文体决定了学生在这类文体的阅读理解心理过程的序列——先自下而上，后自上而下。《虽有嘉肴》是人教版七年级上册语文教材第四单元最后一篇文章，也是中学阶段学生学习的第三篇文言文。本着语文教学“活动建构”必须切合语文学科规律，更需要切合学生阅读理解的心理过程规律的原则，本

王子****青蛙

7页

2025-02-20

第页共NUMPAGES28页课程设计报告课程设计报告课程名称C语言课程设计课题名称学生学籍管理系统专业软件工程班级20________01班学号20姓名杨文培指导教师周静20________年4月10日一一、系统简介设计一个基于结构体数组的学生学籍管理系统，能实现对学生学籍信息进行录入，修改，删除，查询和输出等基本操作。二、需求分析^p学籍管理系统应该实现以下功能：1、能录入学生的基本信息，包括学号，姓名，专业，年级，性别和出生日期信息，保存到结构体数组中。2、能根据输入的学号查询学生，进行信息的修

王子****青蛙

28页

2025-02-20

第页共NUMPAGES3页数学教学设计－4的认识数学教学设计4的认识教学目标1．使学生正确数出数量是4的物体的个数，会读写数字4．2．了解4以内数的顺序，会比较4以内数的大小，掌握4的组成．3．初步建立“序数”概念，会区分几个和第几个．4．培养学生热爱劳动人民的思想感情．教学重点理解4的含义，掌握4的组成．教学难点掌握4的组成．教学过程激趣导入师：同学们，我们已经认识了三个数字娃娃，你们看，谁来了？演示动画“3的组成”生：1来了．问：1的后面应该是几？继续演示动画“3的组成”师：对！现在2也来了．谁

王子****青蛙

3页

2025-02-20

第页共NUMPAGES6页“有细节才有魅力”教学设计及反思【教学目标】1.了解细节描写在写人记事作文中的作用；2.学会在写人记事作文中运用细节描写。【教学重难点】学会在写人记事作文中运用细节描写。【教学过程】一、激发兴趣，导入新课师：同学们，我们前天做了一个课堂练笔，老师选取了一些片段，我们来看一下。（屏显材料A：上班的时间就要到了，毛老师拿起一块芝麻烧饼，三口两口，就吃完了，然后骑上自行车，飞快地上班去了。）师：这段文字写得怎幺样？生1：这段文字只是简单地叙述，缺少细节。师：这段文字比较流畅，但是

王子****青蛙

6页

2025-02-20

第页共NUMPAGES4页数学教学设计－第一册第三章整理与复习（一）-北师大版第一册第三章整理与复习（一）-北师大版整理与复习（一）教学目标1．通过学生自己整理，使学生掌握整理复习的方法，发现10以内的加法表的规律，提高计算速度．2．培养学生观察、分析、归纳等逻辑思维能力．3．培养学生勤于探索和相互合作的精神．教学过程一、谈话导入明天森林里的小动物们要举行一场数学竞赛，长颈鹿裁判听说同学们昨天回去写了那么多的加法算式，想把这些算式作为竞赛题，你们高兴吗？不过，长颈鹿裁判可是个特别认真的裁判，他可不喜

王子****青蛙

4页

2025-02-20

第页共NUMPAGES5页工作过程导向的实用广告写作课程设计与实践摘要实用广告写作课程以广告公司文案岗位需求为导向，以职业能力培养为目标，基于广告文案岗位的具体工作任务和广告整体工作过程，按照高职教育的职业性、实践性、开放性和实用性原则，开发设计以行动为导向、以项目为载体并符合学生职业发展规律，增进学生认知发展规律的课程设计与实践。【关键词】：^p工作过程实用广告写作课程设计中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/jki.kjdk____.20________.08.043Abs

王子****青蛙

5页

2025-02-20

第页共NUMPAGES3页老师领进门教学计划一、教学目的：牐1、理解课文内容，体会作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对“师恩难忘”的认识，老师领进门。牐2、在老师引导下，能联系上下理解并说出课文中部分句子的意思。二、教学过程：（一）过渡谈话，引入新授内容（二）阅读理解课文牐1、请三位同学朗读课文牐2、思考讨论；出示投影画面：此时“我”向老师表达了怎样的感情？作者为什么有这样的感情？牐3、组织讨论后读课题：提问讨论：老师把“我”领进什么？你是怎么知道的。文中哪一节告诉了我们？讨论板书：文学创作大

王子****青蛙

3页

2025-02-20

第页共NUMPAGES5页课程改革个人总结课程改革个人总结（共3篇），WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。课程的改革是教材的改革，文化的改革，更是观念的改革，作为工作在教学一线的教师，要适应新的课程改革的需要，必须更新观念，不断提高自身素质，同新课程一起成长，以适应新课程对教师的要求，为此我做了很多努力。现如下：一、以新课改理念为先导走进新课程。用新课改理念武装自己的头脑、利用闲暇时间学习先进的教育理念和教学专着，不断提升自己的理论修养，积极参加学校的各种培训和学习，积极参加教研活动和集体备

王子****青蛙

5页

2025-02-20

第页共NUMPAGES16页南州六月荔枝丹教学设计《南州六月荔枝丹》教学设计教学目标：知识与技能：1、了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文。2、学会筛选信息和概括要点。过程与方法：1、明确学习要求。2、合作探究，采用小组讨论方式，筛选各段要点，理清说明顺序。3、点拨，针对课文难点，教师酌情给予指导。态度情感与价值观：1、激发学生热爱科学，探索科学奥秘的态度。2、培养学生注重观察，讲究实证的科学态度。重点难点：教学重点：1、理清文章的思路，训练学生快速概括内容要点。2、把握说明顺

王子****青蛙

16页

2025-02-20

第页共NUMPAGES5页教学设计：认识老年社会工作行政教育部老年服务与管理专业教学资库《老年社会工作》教学设计作者：张柳清2-《认识老年社会工作行政》教学设计课程名称认识老年社会工作行政课程性质专业基础课程课时2课时教学对象学生、教师、企业用户、社会学习者教学目标知识:1.初步了解老年社会工作行政；2.认识老年社会工作行政的功能和作用；3.熟悉老年社会工作行政的具体内容；4.平衡和抉择老年社会工作行政的伦理难题。能力：1.培养学生具有正向老年社会工作行政价值观的能力；2.培养学生具有处理社会工作行

王子****青蛙

5页

2025-02-20

第页共NUMPAGES6页数学教学设计－加减混合二下数学加减混合解决问题教学设计教学目标（一）掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序．（二）用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力．（三）培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯．教学重点和难点重点：掌握用竖式计算加减混合两步式题．难点：用竖式计算带小括号的加减混合两步式题．教学过程设计（一）复习准备1．板演26＋25＋38=70－18－26=指名两人到前面板演，要求学生用竖式计算，并用简便方法书写．2．口算

王子****青蛙

6页

2025-02-20

第页共NUMPAGES3页五年级语文上《毛主席在花山》教学设计板书设计优秀教案优秀教案五年级语文上册《毛主席在花山》教学设计板书设计优秀教案《毛主席在花山》教学设计设计者：先烈东小学洪小云【教学目标】1．认识本课5个生字；2．有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染；3．初步学习通过具体事表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。【教学重点】通过关心群众碾米和给群众送茶水等内容，体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风；初步学习通过具体事表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。【教学时间

王子****青蛙

3页

2025-02-20