简历制作课件.ppt

100份简历中有多少份是合格的？不到10份。简历太长，注水太多，过分谦虚，太过花哨已成为毕业生简历中的硬伤，往往使他们出师不利，失掉面试的机会。——某知名IT企业HRM打造上好的敲门砖简历制作一.什么是简历二.用人单位筛选简历的标准二.用人单位筛选简历的标准二.用人单位筛选简历的标准二.用人单位筛选简历的标准二.用人单位筛选简历的标准二.用人单位筛选简历的标准个人简历－－基本信息个人简历－－专业课程介绍个人简历－－专业及特长个人简历－－在校任职情况个人简历－－自我评价个人简历－－专业证书个人简历----求

胜利****实阿

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2024-01-29

求职简历课件.ppt

参与调查者中投出了101份以上的简历才找到满意的工作占到21%而只投出1-10份简历就找到满意工作的人最多占到了45%。中华英才网咨询专家建议：还是选几家最适合自己的企业投递简历成功率才会最高。二、用人单位筛选简历的标准二、用人单位筛选简历的标准二、用人单位筛选简历的标准二、用人单位筛选简历的标准二、用人单位筛选简历的标准二、用人单位筛选简历的标准[计算机水平]熟练使用InternetWordExcelPowerPo

是你****枝呀

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2024-01-06

简历PPT课件0.pptx

【个人简介】关于我|AboutMe个人履历|Resume工作经历|workexperience荣誉奖项|HonorAward语言能力|Language【岗位认知】岗位认知|PostCogntive知识技能|Knowledge责任义务|DUTYSWOT分析解决问题|SolveTheProblem解决问题|SolveTheProblem解决问题|SolveTheProblem核心竞争力|Corecompetitiveness项目经验|ProjectExperience项目经验|ProjectExperienc

胜利****实阿

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2024-01-27

求职信，简历(课件).doc

第六节求职信简历教学目的：通过学习本节内容，了解求职信、简历这两个文种的使用场合、特点、写作要求，着重掌握其文体结构和内容结构，具备这两个文种的撰写能力。教学重点和难点：求职信的内容结构顺序及其亮点介绍；简历的模块清晰。教学形式：教师讲授理论；学生实践写作；教师批改并及时反馈，不符合要求的学生再进行写作，直到符合撰文要求。教学课时：4课时教学过程：求职信一、前言：在我国，求职信是一种古老的文种。当招聘单位登出招聘广告后，写应聘信的肯定不止你一人。在众多的应聘者中，获得面试机会，就完全是靠求职信了。在美国、

盼易****君a

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2024-03-18

求职信，简历(课件).doc

第六节求职信简历教学目的：通过学习本节内容，了解求职信、简历这两个文种的使用场合、特点、写作要求，着重掌握其文体结构和内容结构，具备这两个文种的撰写能力。教学重点和难点：求职信的内容结构顺序及其亮点介绍；简历的模块清晰。教学形式：教师讲授理论；学生实践写作；教师批改并及时反馈，不符合要求的学生再进行写作，直到符合撰文要求。教学课时：4课时教学过程：求职信一、前言：在我国，求职信是一种古老的文种。当招聘单位登出招聘广告后，写应聘信的肯定不止你一人。在众多的应聘者中，获得面试机会，就完全是靠求职信了。在美国、

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2024-03-18

求职信，简历(课件).doc

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2024-03-18

个人简历PPT课件.pptx

汇报人：第一PPT工作经历此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。求职意向语言能力教育背景获得证书及荣誉个人能力个人能力个人能力自我评价兴趣爱好探索目标规划目标规划团队合作团队合作谢谢观看

胜利****实阿

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2024-01-28

求职信，简历(课件).docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第六节求职信简历教学目的：通过学习本节内容，了解求职信、简历这两个文种的使用场合、特点、写作要求，着重掌握其文体结构和内容结构，具备这两个文种的撰写能力。教学重点和难点：求职信的内容结构顺序及其亮点介绍；简历的模块清晰。教学形式：教师讲授理论；学生实践写作；教师批改并及时反馈，不符合要求的学生再进行写作，直到符合撰文要求。教学课时：4课时教学过程：求职信一、前言：在我国，求职信是一种古老的文种。当招聘单位登出招聘广告后，写应

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2024-01-18

求职信，简历(课件).doc

第六节求职信简历教学目的：通过学习本节内容了解求职信、简历这两个文种的使用场合、特点、写作要求着重掌握其文体结构和内容结构具备这两个文种的撰写能力。教学重点和难点：求职信的内容结构顺序及其亮点介绍；简历的模块清晰。教学形式：教师讲授理论；学生实践写作；教师批改并及时反馈不符合要求的学生再进行写作直到符合撰文要求。教学课时：4课时教学过程：求职信一、前言：在我国求职信是一种古老的文种。当招聘单位登出招聘广告后写应聘信的肯定不止你一人。在众多的应聘者中获得面试机会就完全是靠求职信了。在美国、日本

小忆****ng

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2024-01-06

求职信，简历(课件).docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码：第六节求职信简历教学目的：通过学习本节内容了解求职信、简历这两个文种的使用场合、特点、写作要求着重掌握其文体结构和内容结构具备这两个文种的撰写能力。教学重点和难点：求职信的内容结构顺序及其亮点介绍；简历的模块清晰。教学形式：教师讲授理论；学生实践写作；教师批改并及时反馈不符合要求的学生再进行写作直到符合撰文要求。教学课时：4课时教学过程：求职信一、前言：在我国求职信是一种古老的文种。当

一吃****继勇

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2023-10-20