中彩那天教学课件.docx

中彩那天教学课件中彩那天教学课件《中彩那天》讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。下面我们来看看中彩那天教学课件，仅供大家参考！中彩那天教学课件1一、教学目标1、认识本课6个生字，学写14个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文;从描写父亲神态、动作的句子里体会到父亲的性格。3、感受父亲"诚实守信"的优良品质，养成诚实守信的好习惯。二、教学重难点重点：能正确、流利、有感情地朗读课文;从描写父亲神态、动作的句子里体会到父亲的性格。难点：感受父亲&

书生****写意

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2024-05-24

要下雨了教学课件.docx

要下雨了教学课件导语：要下雨了教学课件如何进行设计?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!教学目的：1、理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家这三种自然现象，并初步知道产生这些现象的原因，激发学生观察大自然的兴趣。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1、通过学习课文内容，了解下雨前的自然现象。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：了解一些动物下雨前活动现象产生的原因。教学过程一、学习第1段：1、自己轻声读第一自然段：读后你知道了什么?2、提问

Th****84

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2024-05-24

蝴蝶的家教学课件.docx

蝴蝶的家教学课件教学目标1．有感情地朗读课文。学会生字“避、撼、喧、嚷、盈、玷”理解“、轻盈、震撼”等词语2．抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。3．体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。教学重、难点抓重点词句体会作者的思想感情教学过程第一课时一、图片激趣，导入新课。1．幻灯片出示蝴蝶图片。师：同学们看，看到这些蝴蝶，你最想说的是什么呢？你们知道蝴蝶的家在哪里吗？看到大家急切的样子，老师也特别希望和大家一起去寻找蝴蝶的家，咱们一起去吧。2．检查预习情况（1）知名读课文。正音（2）检查字词掌握情

一吃****天材

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2024-05-24

《游园不值》教学课件.docx

《游园不值》教学课件《游园不值》教学课件游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。下面是小编为大家带来的《游园不值》教学课件，欢迎阅读！《游园不值》教学课件1教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。3、欣赏美丽的春景，激发学生对春天的热爱，培养学生的爱美情趣和审美能力。教学程序：一、联系实际，导入新课春天到了，春姑娘迈着轻轻

小忆****ng

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2024-05-24

《散步》教学教案课件.docx

《散步》教学教案课件《散步》教学教案课件学习目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文；2．理解文章的主旨；3．品味本文富有表现力的语言。一．课前播放《让爱住我家》（视频）二．导入示标师：这是一个多么幸福的家庭啊！爸爸、妈妈和两个可爱的孩子，他们用歌声向我们诠释着什么是幸福。幸福是宽容、幸福是珍惜、幸福是付出。今天，老师还要向大家介绍另一个幸福的家庭，在他们的身上又发生着怎样的故事呢？我们一起来学习这篇优美的散文《散步》（板书课题）。首先请看我们这一节的学习目标（投影）：学习目标：1．能正确、流利、有感情地

玉军****la

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2024-05-24

《山市》教学课件.docx

《山市》教学课件《山市》教学课件学习目标：①积累文言词语，理解课文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景；③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神，第20课山市教案(新课标)。学习重点：反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想及想像能力。课前准备：师生搜集有关资料做成多媒体课件。学生借助工具书认识生字词，反复阅读。爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。课文感知：《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”

子璇****君淑

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2024-05-24

《争吵》的教学课件_1.docx

《争吵》的教学课件《争吵》的教学课件（精选7篇）课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编为大家整理的“《争吵》的教学课件”，仅供参考，欢迎大家阅读《争吵》的教学课件篇1【教学目标】1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情的朗读课文，体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、互相宽容，并学着处理同学间发

一只****呀淑

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2024-05-24

《争吵》的教学课件_2.docx

《争吵》的教学课件《争吵》的教学课件（精选7篇）课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编为大家整理的“《争吵》的教学课件”，仅供参考，欢迎大家阅读《争吵》的教学课件篇1【教学目标】1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情的朗读课文，体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、互相宽容，并学着处理同学间发

Th****84

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2024-05-24

《争吵》的教学课件_3.docx

《争吵》的教学课件《争吵》的教学课件【教学目标】1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情的朗读课文，体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、互相宽容，并学着处理同学间发生的问题。【教学重难点】1、体会文中人物的心理变化。2、体会父亲说的话的含义。【教学方法】小组合作、讨论交流【教学过程】一、阅读分析第一段自由读或默读，边读边想：1、这一段是讲“我”和克莱蒂“争吵”经过的，究竟谁对谁不

一吃****瀚文

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2024-05-24

猫的教学教案课件.docx

猫的教学教案课件篇一：猫教学设计教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情.教学目标：（幻灯片4）1、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。2、了解大花猫的古怪性格和小猫的可爱。培养学生观察小动物的兴趣和热爱小动物的感情。3、学习作者抓住事物的特点，细致观察和真实具体地记叙事物的方法。4、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。教学重点、难点：1、了解课文生动具体地叙述了小猫的淘气和大猫的古怪性格，激发学

一吃****仪凡

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2024-05-23