《浪淘沙》教学课件.pptx

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。浪淘沙：唐代一种曲子的名称。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。银河：天河，古人认为银河与黄河是相通。

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2024-06-01

凡卡的教学课件.docx

凡卡的教学课件【教学目标】1、了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡学徒时的悲惨生活。2、学习文中插叙部分的内容及其作用。3、有感情地朗读信的内容。【教学重难点】1、了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡当学徒时的悲惨生活。2、学习文中插叙部分的内容及其作用。◆教学流程：课前交流：同学们，在上课之前，我们大家来聊一聊，老师想问问大家，你们现在多大了?(3人)看来，大家差不多都在十一、二岁的年龄，仔细想想的话，大家的童年生活快要结束了，回忆一下自己

雨巷****怡轩

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2024-05-21

《场景歌》随堂学习教学课件—【精品课件】.pptx

场景歌一面队旗一把铜号一片欢笑一面队旗一“群”红领巾一（）欢笑。队旗海鸥海鸥一艘军舰乡村一块稻田一方鱼塘一座果园一座花园翠竹一丛翠竹识字6识字6一艘沙滩军舰帆船我会认：沙滩军舰滩军稻园军舰帆船沙滩海鸥花园秧苗稻田鱼塘欢笑“红领巾”铜号队旗观察教室里的物品用上数量词说一说。三十九张桌子七十七把凳子七十七位同学九把扫帚一把拖把

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2023-10-07

《浪淘沙》教学课件一.ppt

浪淘沙《浪淘沙》作者简介古诗今译主题思想

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2024-06-01

《喜怒哀乐》教学课件.ppt

谜语画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭，眉掉眼垂泪下落；画人怒，瞪眼咬牙眉上竖。画人愁，皱眉缩眼嘴角掉。查波罗什人写信给土耳其苏丹油画列宾俄罗斯蒙娜丽莎油画达芬奇意大利做画步骤：下次再见

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2024-06-01

爱如茉莉教学课件.docx

爱如茉莉教学课件小编收集了爱如茉莉教学课件给老师参考，希望老师能够喜欢。《爱如茉莉》教学设计一、复习导入(课前板书茉莉)通过上节课的学习，在你的心目中，茉莉花是什么样子的?生回答，相机板书：平淡无奇洁白纯净缕缕幽香读读这几个词。文中，妈妈说真爱就如茉莉一样，板书：爱如茉莉可是文中的我开始也这样认为吗?你从什么地方看到的?“这也叫爱”就是什么意思?这句话后面加标点的话，可以加什么?(板书：?)是啊，茉莉这样平淡无奇，为什么妈妈认为真爱就像茉莉一样呢?让我们带着这个问题再次走进课文。(同学们，阅读这篇课文一定

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2024-05-23

凡卡优秀教学课件.docx

凡卡优秀教学课件凡卡教学的开展有利于使学生们懂得珍惜今天幸福生活。下面就随小编一起去阅读凡卡优秀教学课件，相信能带给大家启发。第一课时教学目标：1.学会10个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。教学过程：一、板书课题并解题。1.板书课题齐读课题。“凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字来命题的。2.介绍本文的作家。本文的作者是契诃夫。他是俄国著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879

美丽****ka

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2024-05-21

元旦教学课件.docx

元旦教学课件元旦节应该举行一些活动来让孩子们感受和认识一下节日的气氛。接下来小编搜集了元旦教学课件，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：元旦教学课件教案目标：1、激励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。教案准备：1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

小凌****甜蜜

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2024-05-21

云南的歌会教学课件.docx

云南的歌会教学课件云南的歌会教学课件篇一一、导入1、师：云南是一个聚居了最多少数民族的省份，在各族人民的生活中，民歌几乎渗透到各个领域（指名说说对云南民歌的了解。多媒体播放云南民歌的背景资料。）下面就让我们跟随现代作家沈从文一起来欣赏蕴含着浓郁民族气息的云南民歌。2、、板书课题、作者名。指名说说对作者的了解。3、、预习检测：生字词正音（互批互改，投影纠正）二、研读新课1、小组自由朗读，要求读完后说出你对云南歌会有哪些了解。（学生各抒己见）2、教师指名回答：文中给我们描写了几个唱歌的场面？生1：山野对歌、山

邻家****曼玉

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2024-05-12

凡卡优秀教学课件.docx

凡卡优秀教学课件第一课时教学目标：1.学会10个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。教学过程：一、板书课题并解题。1.板书课题齐读课题。“凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字来命题的。2.介绍本文的作家。本文的作者是契诃夫。他是俄国著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医学科求学。做过店员也当过医生。他生活在19世纪末期，正是沙皇统治俄国最黑暗的年代。社会动荡不安

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