贴对联作文【精选】贴对联作文汇编十篇在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的贴对联作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。贴对联作文篇1今天是腊月28日，家家户户开始贴春联了。隔壁伯伯家贴的是“一帆风顺平安日，万事如意锦绣春。”他们家门的中间还贴了个金光闪闪的“福”字。过了一会儿，我家也开始贴春联了。我拆开对联，放到桌子上，并涂上了胶水交到妈妈手上，妈妈

一条****然后

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贴对联作文【必备】贴对联作文汇编八篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的贴对联作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。贴对联作文篇1童年发生的许多事情都淡忘了，但一件有趣的事我却记忆犹新，至今，大人们还拿来逗我呢！那是我六岁时的腊月二十八。我们这里有句俗语二十八，贴花花。意思是过年要贴年画儿、贴对联。一大早，父亲就把春联写好了，让妈妈把浆糊打好，准备贴。我一听贴春

一吃****新冬

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描写花枯萎的说说关于描写花枯萎的说说随着社交网络的普遍使用，越来越多人钟情于在线上发布说说，用于记录和分享生活中有意义的事。那些火遍朋友圈的说说都是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于描写花枯萎的说说，仅供参考，欢迎大家阅读。1、秋天，黄叶打着旋儿落下来，仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的树杆，像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春天的生气和火活力。2、雨水说天空也会流泪，玫瑰说爱情总会枯萎，离别说寂寞无滋无味，咖啡说活的习惯枯萎。3、每天形如行尸走肉、枯萎的心，何时才能痊愈。4、曾经以为，属于

书生****写意

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描写自然景物的句子描写自然景物的句子描写自然景物的句子1、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。2、黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第一道光芒。从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空；凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化；空间射下百道光柱。3、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突

骊英****bb

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描写流星的说说最新描写流星的说说最新随着在线社交网络的爆炸式增长，越来越多人钟情于在线上发布说说，用以记录和分享生活日常。你知道发什么样的说说才能避免雷同吗？以下是小编整理的描写流星的说说最新，欢迎阅读与收藏。1.流星似的过往，在年轻的天空划下最美的弧线，紧紧依偎着这份点滴心酸回忆，驻起暖城的堡垒，感谢红尘有你，如果爱还有来生，我还会握着你的手，陪你走……2.我不奢望有轰轰烈烈的爱情，也害怕信誓旦旦，我曾说过，我爱你，这时，我是希望做一颗恒星的，那朦胧的话语里，正如你的眼神，带有一丝惊慌，虽然我没能亲眼所

丹烟****魔王

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描写牡丹的好词好句描写牡丹的好词好句描写牡丹的好词好句描写牡丹的好词：圆满、富贵、国色天香、花中之王、国色天香、雍容华贵、姚黄魏紫、魏紫姚黄、富丽端庄、芳香浓郁、富贵吉祥、繁荣昌盛描写牡丹的好句：1、屋外那一墙牡丹，今天依旧灼眼，她的色彩是血的殷红，她千百年的象征。我从不爱它的美，只是惊讶于它生命的火热。2、刚到牡丹园门口，远远的便看见一道五彩缤纷的云霞出现在眼前；再走近一些，那云霞又变成了一座座起伏的五彩山；走到跟前，才看清了，原来是好大的一片牡丹花。真美啊！3、我跑过去一看，呀！它羞得垂下了头，弯下了

是你****韵呀

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描写樱花的经典句子描写樱花的经典句子描写樱花的经典句子1、慕名来到从化樱花基地赏樱花，也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间，樱花凋谢的很多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道2、日本栽植着为数众多的樱花树；处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。3、雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望。4、再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。在樱园，在樱花大道上，

秀美****甜v

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爱护花草的标语爱护花草的标语11、给我一份爱，送你一片绿。2、花草树木都是宝，没它我就不行了。3、请您爱护绿色，绿是生命之源。4、青山清我目，流水静我耳。5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。6、为了美丽家园，请从小事做起。7、大路随你走，别踩在我头。8、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。9、今天节约一滴水，留给后人一滴血。10、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！11、捡起片片纸，传递深深情。12、创建绿色校园，从你我做起。13、学校是我家，人人都爱它。14、让绿色看得见，让绿色听得见。15、人

努力****采萍

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金榜题名升学祝福语金榜题名升学祝福语在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到祝福语吧，借助祝福语人们可以表达自己对他人的美好祝愿。你知道祝福语怎样写才合适吗？下面是小编收集整理的金榜题名升学祝福语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。1、亲朋好友的孩子就要升学了，亲，你还在忙碌什么，赶紧的送上你真挚的祝福吧，下面是写福语给大家准备的祝福语。2、三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。3、恭喜你考上了心目中理想的大

如灵****姐姐

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笔的说明文关于笔的说明文1我叫铅笔，是小学生开始学写字的必要文具，这天我诞生了！我被放在了一家文具店，那里有许多我的同伴，过了两三天，我也有了主人。我得意的向朋友们炫耀：“你们还是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”我的小主人把我带回了家，对我说：“以后我可是要用到你了，你不会跑到别人的文具盒里去，对吧？”我高兴的`点点头。小主人的字写的可好了，不用去涂改，我也不用快速地结束我的一生。渐渐的小主人越来越不爱惜我，有几次还把我丢了。还是她的同桌，她的好朋友把我捡起来，并对她说：“这么好的铅笔，不用它真是太

鹏飞****可爱

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新年七言对联带横批关于新年七言对联带横批（汇总2篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到对联吧，对联起源秦朝，古时称为桃符。那么你真的懂得怎么写对联吗？以下是小编收集整理的关于新年七言对联带横批，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于新年七言对联带横批11、上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照2、上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新横批：万事如意3、上联：百年天地回元气下联：一统山河际太平横批：国泰民安4、上联：多劳多得人人乐下联：丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人6

一吃****书竹

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我的书法老师作文实用的我的书法老师作文锦集8篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的书法老师作文8篇，欢迎大家分享。我的书法老师作文篇1我的书法老师姓李，他五十岁左右，高高瘦瘦的个子，戴着一副大大的黑框眼镜。每当我字写得好的时候，他会拍拍我的背，对我说：“好样的！”而写的不好的时候，他会手把手地教我，给我讲解字的结构。我已经一年没握毛笔了，写字时显得十分生疏，连一竖也写不好

邻家****ng

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宽博朴厚开张雍容一、什么叫隶书隶书作品欣赏二、隶书的发展三、隶书的特征四、隶书赏析讨论：请欣赏隶书各碑作品后总结对比隶书的书法特点（笔画、结体、风格），完成此列表。问题：实践练习小结

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扁担：是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。资料袋朱扁志泽陡争疼敬敌我会读【带领】本课指领导或指挥。【会师】指几支独立行动的部队聚集于一处。【山高路陡】比喻道路遥远艰险。【研究】钻研，探索。【不料】没想到，没有预先料到。【越发】更加。同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！带领——率领敬爱——爱戴越发——更加山高路陡——山高路险听课文朗读，边听边标出你不懂的词语或句子，说说课文讲叙了在什么时间、什么地方、关于什么的故事？1928年，朱德同志带领队伍到井

哲妍****彩妍

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竖式与试商一、学生活动，运用旧知解决问题二、研讨竖式，理解各部分含义返回二、研讨竖式，理解各部分含义二、研讨竖式，理解各部分含义二、研讨竖式，理解各部分含义二、研讨竖式，理解各部分含义二、研讨竖式，理解各部分含义三、交流想法，体会试商方法四、回顾例题，整理所学内容五、课堂作业

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手是世界上最灵巧的画笔。一起用手指来创作吧！

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山丹丹开花红艳艳了解民歌陕北地区了解信天游陕北民歌信天游歌曲创作背景欣赏一、三部分第一部分节奏自由、旋律跌宕、感情奔放信天游欣赏陕北民歌《三十里铺》、《高楼万丈平地起》1.节奏自由、旋律跌宕、感情奔放2.节奏匀称、旋律舒展、感情细腻哪首属于陕北信天游再见

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溧水区白马中学初三语文“问题索引，四步导学”学案稿主备人：张丽蓉2016-12-13总第份描写细节凸显个性班级：姓名：学习目标1、掌握细节描写的具体方法。2、通过细节描写凸显人物个性。学一学——感受细节阅读下列几个片段，思考：选段表现人物什么特点？怎样表现这个特点的？片段一忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔

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第四单元：三位数乘两位数学前准备一、情境创设，引入新课一、情境创设，引入新课例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米，特快列车每小时行160千米，30小时能到达吗？160×30=我喜欢这样笔算。160×30=160×30=160×30=二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知106×30=数学门诊部(1)计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步，积反正得0可以省略不写。（）(2)计算225×16时，积的末尾没有0。（）(3)650×40＝2600（）选择正确答案的字母填在括号里。(1)两位

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(本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！)一、选择题(每小题6分，共36分)1．(2008年全国Ⅰ)为得到函数y＝cos(x＋eq\f(π,3))的图象，只需将函数y＝sinx的图象()A．向左平移eq\f(π,6)个长度单位B．向右平移eq\f(π,6)个长度单位C．向左平移eq\f(5π,6)个长度单位D．向右平移eq\f(5π,6)个长度单位【解析】y＝sinx＝cos(eq\f(π,2)－x)＝cos(x－eq\f(π,2))，令x－eq\f(π

书生****萌哒

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