野草教学课件.docx

野草教学课件《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇，书前有《题辞》1篇，1927年7月由北京北新书局初版，列为作者所编的“乌合丛书”之一，现编入《鲁迅全集》第2卷。野草教学课件【教学目标】1、学习本课生字，理解重点词语的含义；2、结合文章的时代背景，理解课文内容；3、学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神。【教学重点】1、学习本课生字，理解重点词语的含义；2、结合文章的时代背景，理解课文内容；【教学难点】1、结合文章的时代背景，理解课文内容；2、学习小草那种

星星****眨眼

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2024-05-13

采松果教学课件.docx

采松果教学课件知识与技能：1、在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法，并能正确计算。2、解决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系。过程与方法：通过摆小棒，拨计数器等操作活动理解两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法。情感态度与价值观：培养学生积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度，激发学生学习的兴趣。教学重点：掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法，并能正确计算。教学难点：理解算理。教学方

岚风****55

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2024-05-04

《土壤——动植物的乐园》教学课件-医学课件.ppt

植物是依靠什么生长的？你在土壤中观察到了什么？小结实践活动观察校园土壤中的动植物思考并交流小结拓展

胜利****实阿

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2024-02-23

自然特征与农业教学课件—【精品课件】.ppt

第九章青藏地区世界屋脊一、世界屋脊1、青藏地区的位置与范围2、青藏地区的省区3、地势、地形6、雪域高原气候试分析拉萨与成都多位于300N附近但两地1月与7月的气温差别很大？青藏高原的独特风光认识青藏高原的独特风光认识青藏高原的独特风光在高寒的青藏地区旅游你发现当地人们衣食住行有何特点？藏族饮食四宝是哪些？二、高寒牧区和河谷农业区1、高寒牧区藏绵羊3、重要农业区——河谷农业4、高原种植业分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件。分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件。海拔高（世界屋脊）1.关于青藏地

听容****55

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2023-10-07

中职农学运动系统教学课件—【精品课件】.ppt

中职农学运动系统教学课件—【精品课件】第2章运动系统要求记忆的内容：骨的类型及牛的主要骨骼；主要肌肉的形态及分布。要求理解的内容：骨连接的类型及关节的构造。要求熟练掌握的内容：1、牛全身主要骨骼形态、名称及分布。2、面部肌、咀嚼肌、脊柱肌、膈肌、臂头肌的分布。第2章运动系统第一节骨二、骨的构造3.骨髓：分红骨髓和黄骨髓两种。三、骨的类型：⑴、长骨：分布于四肢两端膨大

小宏****aa

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2023-10-07

《大棚蔬菜》教案课件教学设计.docx

《大棚蔬菜》教案课件教学设计《大棚蔬菜》教案课件教学设计教学目标1、认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。2、能根据已有的知识经验来猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因。3、能制定考察计划，按照计划考察大棚，对考察结果进行记录。4、能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长。5、意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处。教学准备教师准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等。学生准备：温度计、湿度计。教学过程第

邻家****66

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2024-05-09

《大棚蔬菜》教案课件教学设计.docx

《大棚蔬菜》教案课件教学设计1、认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。2、能根据已有的知识经验来猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因。3、能制定考察计划，按照计划考察大棚，对考察结果进行记录。4、能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长。5、意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处。教学准备教师准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等。学生准备：温度计、湿度计。教学过程第一课时第一课时的主要内容是：认识冬季

书錦****by

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2024-04-26

《大棚蔬菜》教案课件教学设计.docx

《大棚蔬菜》教案课件教学设计《大棚蔬菜》教案课件教学设计教学目标1、认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。2、能根据已有的知识经验来猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因。3、能制定考察计划，按照计划考察大棚，对考察结果进行记录。4、能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长。5、意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处。教学准备教师准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等。学生准备：温度计、湿度计。教学过程第

慧娇****文章

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2024-05-16

《大棚蔬菜》教案课件教学设计.docx

《大棚蔬菜》教案课件教学设计《大棚蔬菜》教案课件教学设计教学目标1、认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。2、能根据已有的知识经验来猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因。3、能制定考察计划，按照计划考察大棚，对考察结果进行记录。4、能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长。5、意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处。教学准备教师准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等。学生准备：温度计、湿度计。教学过程第

是你****元呀

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2024-05-13

从杂交育种到基因工程教学课件—【精品课件】.pptx

第六章从杂交育种到基因工程教学目的要求010101重点知识回顾020202020202020202六030303六04冬至04六0505六06THANKYOUFORWATCHING你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？léifēng雷锋雷锋叔叔离开我们已经很多年了我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔你在哪里沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨。瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。课文动画雷锋叔叔你在哪里说说你

志信****pp

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2023-10-07