用“五入”法求商一、复习导入，揭示课题62怎样列式？把28看作30来试商。三、知识运用试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？被除数和除数最高位上的数（）,并且被除数的前两位比除数（）。四、布置作业

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2024-06-25

班级学号姓名课后针对练习§2机械波（时间60分钟，赋分100分）一、选择题（每小题5分，共40分）1.M、N为介质中波的传播方向上的两点，间距s=1.5m，它们的振动图象如图7—2—1所示.这列波的波速的可能值为图7—2—1A.15m/sB.7.5m/sC.5m/sD.3m/s2.（2001年全国高考试题）如图7—2—2所示，在平面xy内有一沿水平轴x正向传播的简谐横波，波速为3.0m/s，频率为2.5Hz，振幅为8.0×10-2m.已知t=0时刻P点质元的位移为y=4.0×

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2024-06-25

美三把尖刀布阵欲对华弱点出击2近日有两条新闻很吸引眼球，一条是据美国媒体9日报道，美国战略司令部已派遣3架B-2隐形战略轰炸机到亚太地区进行训练任务，这3架B-2将被部署到位于印度洋上的迪哥加西亚基地。另一条是据日本杂志网站3月9日报道，美国和澳大利亚正在讨论轰炸机、加油机在澳大利亚北部的达尔文和廷德尔的轮换，这让澳大利亚和美国有机会一起进行训练。如果美军的这两次部署实现，再加上早已在第二岛链的关岛部署的那些战略轰炸机，那么美军战略轰炸机已从东南、正南、西南三个战略方向，如同三把尖刀对准了中国柔软的腹部。

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2024-06-25

篮球裁判手势图解[40P]篮球裁判手势图：1分篮球裁判手势图：2分裁判手势图：试投3分、3分投篮成功裁判手势图：取消得分、取消比赛裁判手势图：违例、犯规停止计时钟裁判手势图：计时开始裁判手势图：24秒计时复位裁判手势图：替换和招呼入场篮球裁判手势图：暂停和相互联系篮球裁判手势图：带球走违例非法运球或两次运球携带球3秒违例，5秒违例24秒违例8秒违例球回后场故意脚球出界或比赛方向跳球4号和5号6号和7号8号和9号10号和11号12号和13号14号和15号非法用手阻挡过分挥肘拉人推人或徒手撞人带球撞人控球队犯

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2024-06-25

卧薪尝胆读后感卧薪尝胆读后感读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的卧薪尝胆读后感，欢迎阅读与收藏。卧薪尝胆读后感1话说战国时期，长江下游有两个国家，一个吴国，一个是越国。这两个国家野心都很大，都想要吞并对方。终于有一天，两国的部队打了一仗，这一仗打得伤亡很惨重，双方都有很大的损失。最终吴国胜利了，越王勾践万般无奈，为了族人的`性命，他只好向吴王夫差求和，当时朝中上下没有人同意，可是骄傲自满的夫差同意了。有一个条件，

努力****甲寅

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2024-06-25

教学内容1、技巧：侧手翻2、支撑跳跃：分腿腾越（纵箱）教学任务1、巩固提高纵箱分腿腾越动作。2、继续学习纵箱分腿腾越两手撑远端动作。部分教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。5、教学组织：：成四列横队。三分钟准备部分二、准备活动。１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩

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2024-06-25

七年级数学第四周双休日作业班级姓名家长签字一、选择题：1、下列各方程组中，属于二元一次方程组的是（）A.B.C.D.2、方程组的解是()ABCD3、若是二元一次方程组的解，则这个方程组是（）A．B.C.D.4、某年级共有246人，男生人数比女生人数的2倍少2人，问男、女生各有多少人？若设男生人数为x人，女生人数为y人，则（）x＋y＝2462x＝y＋2x＋y＝246y＝2x＋2x＋y＝246x＝2y＋2x＋y＝2462y＝x＋2A.B.C.D5、下列说法正确的是（）Ａ、二元一次方程只有一个解Ｂ、二元一次方程

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2024-06-25

《篮球--行进间单手低手投篮》教案教师：周金晶教学内容：篮球:行进间单手低手投篮教学目标1认知目标:学生能记住行进间单手低手投篮的正确步伐及起跳后单手托球上举,用腕指挑拔,力量柔和地将球投出的动作要领.2技能目标：70%以上的学生能较为熟练地掌握行进间单手低手投篮技术，并能在学习过程中合理地运用该技术。3情感目标：学生积极地参加各种练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。4负荷目标：行进间单手低手投篮次数不少于20次。课堂常规1师生问好2检查课堂常规的执行情况3宣布本堂课内容4处理见习生，

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中期自我鉴定中期自我鉴定14篇正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编为大家收集的中期自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中期自我鉴定篇1能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识。毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段

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2024-06-25

姚小玲新授课行进间单手低手投篮1.认知目标：通过运球以及投篮，发展学生的灵敏柔韧性，促进身体健康2.技能目标:通过本次课学习使70%以上同学掌握行进间单手低手投篮的基本技术3.情感目标：通过本次课学习能够培养同学的团队合作精神重点：跨步的同时接球。难点：跳起投篮时控制住身体的平衡，投篮出手动作连贯柔和。场地器材篮球场篮球课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求准备部分课堂常规一、课堂常规1．体委整队，清点人数2．宣布上课，师生问好3．体委报告出席人数4．宣布本次课的内容与要求5.检查服装，安排见习生

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《最后的姿势》读后感《最后的姿势》读后感当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《最后的姿势》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《最后的姿势》读后感1今天，我们学了《最后的姿势》一课。它讲述了谭千秋老师在5.12大地震来临时，做出的可歌可泣的壮举。使我深受感动。这篇课文主要说了：在5.12大地震来临时，正在上课的谭老师当机立断，安排大家逃离。但教室里还有四位同学逃不出去了，谭老师见了，想都没相，便把他们拉到课桌下，用自己

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2024-06-25

课题：6．1线段、射线、直线（1）学案编号：7151姓名【学习目标】1．正确区分“线段、射线、直线”，并能掌握其表示方法．2．通过操作活动，感受图形世界的丰富多彩，积累操作活动的经验．【学习重点】掌握用字母表示“线段、射线、直线”的方法．【问题导学】问题1．生活常识告诉我们：两点之间的所有连线中，__________________最短．______________________________________，叫做这两点之间的距离．问题2．表示法：①如图：线段可以用表示端点的两个大写字母来表示，也可以

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平行与垂直直线在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。（二）“互相平行”的表示方法（二）“互相平行”的表示方法你能举一些生活中有关平行的例子吗？二、垂直二、垂直二、垂直１、在同一个平面内，不相交的两条直线互相平行。下面各组直线，互相平行的是（）互相垂直的是（）1.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。a五、课堂小结六、布置作业谢谢大家

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1、正四面体A—BCD中E、F分别是棱BC和AD之中点，则EF和AB所成的角A、45°B、60°C、90°D、30°2、正方体ABCD—A¢B¢C¢D¢中，与BD成60°角的面对角线的条数为A、0B、2C、4D、83、把一个正方形的纸折成一个底面为正方形的长方体，正方形的对角线就成为在长方体四侧面的一条折线，则这条折线相对的两段所成角是A、45°B、60°C、90°D、120°4、正四面体S—ABC中，D、E是SA、BC之中点，求AE与BD所成角的余弦【典型例题】[例1]正方体棱长为，对角线长为。①异面直

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操场的快乐时光——王世荣从2013年9月至今，踏上教师岗位已有一年半的时间，我较顺利的完成了从一名大学生村官到一名体育教师角色的转换。在二小我感受了初为人师的困惑，也品尝出传道授业的艰辛，还体验到了体育教师的幸苦。但是在这里，我编织着五彩的梦想，探寻教书育人的真谛，把自己有限的智慧和无限的情爱注入了钟爱的体育事业和可爱的学生。因为我享受着作为体育教师在操场的快乐时光。体育教师如同其他学科教师一样，兢兢业业勤勤恳恳地投身到教育之中，将自己绝大部分的爱给了学生，毫无怨言。而体育教师失去了什么呢？体育教师失去白

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福建泉州市永春第一中学数学七年级上册第三章一元一次方程方程综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、把一些

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福建泉州市永春第一中学数学七年级上册第三章一元一次方程方程章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、解方程

英瑞****写意

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福建泉州市永春第一中学数学七年级上册第三章一元一次方程方程章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列变

明轩****la

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福建泉州市永春第一中学数学七年级上册第三章一元一次方程方程定向攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、10名

永梅****33

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