《认识自己》教学PPT课件.ppt

第三课发现自己穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，认识自己有着非常重要的意义。我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队友进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这次比赛我不参加了。……2/9/2024活动三：你说我说大家说（二）多把尺子量自己活动四：探究与分享p303、正确对待他人的态度与评价认识自

胜利****实阿

11

1.4MB

17页

320字

2024-01-28

基于潜科学分析理念的教学课件设计.pdf

第卷第期技术物理教学．．年月．基于潜科学分析理念的教学课件

书生****aa

10

323KB

2页

2.9千字

2023-06-01

基于潜科学分析理念的教学课件设计.pdf

第卷第期技术物理教学．．年月．基于潜科学分析理念的教学课件

小云****66

10

323KB

2页

2.9千字

2023-05-29

心声_课件.ppt

黄蓓佳①小说是以________为中心，通过________的叙述和________的描写来反映________的文学体裁。②小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。③小说按篇幅长短可分为________、________、________和________。④小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、________描写。

仙人****88

10

1.6MB

18页

507字

2024-03-28

心态改变课件.pptx

赢在心态4谢谢分享

胜利****实阿

12

3.1MB

20页

9字

2024-01-30

自感现象 课件.ppt

五、自感现象(一)、自感现象：【演示实验2】演示通电自感现象。(二)、自感系数课堂练习：1、关于自感现象正确的说法是：（）A、感应电流一定和原电流方向相反；B、线圈中产生的自感电动势较大的其自感系数一定较大；C、对于同一线圈当电流变化越大时线圈中产生的自感电动势也越大；D、自感电动总是阻碍原来电流变化的。2、如图所示两个电阻的阻值都是R多匝线圈的电阻和电源内阻均可忽略不计。电键S原来断开此时电路中的电流为I0=ε/2R。现将S闭合于是线圈产生自感电动势此自感电动

邻家****文章

10

192KB

10页

494字

2023-06-21

认识心理危机课件.pptx

●认识心理危机●应对心理危机●发觉心理危机一、认识心理危机1、危机概述2、危机种类（1）发展性危机发展性危机是指在人正常成长和发展过程中，急剧改变或转变所造成异样反应。对大学生来说，新生入学不适应、大学毕业没有适当工作、考试不及格、不喜欢所学专业、没有被评上……都可能造成发展性危机。（1）危机事件2）大学生压力主要起源●环境●人际关系●专业发展●经济●对重大丧失●恋爱和失恋●与“自我”相关问题练习：（2）心理原因危机事件当然必要，但个体应对危机能力（良好心理素质）愈加主要，它既决定了危机大小，又决定了个体

王子****青蛙

10

5.3MB

96页

2.8千字

2024-03-18

DSIC性格分析课件.ppt

DSIC性格管理无所不在的DISC打鸟的故事梁博：沉静、执着、内敛、不会作怪捣乱吉克隽逸：自信、大气、气场很足管理者面对的下属是多样的，他们有不同的背景，包括学历、专业岗位、年龄、性别、阅历等，尤其重要的还是他们有着不同的个性，管理者所说的每一句话、所下的每一个指令都会引起不同的反映，带来不同的结果。了解自我、接纳自我、提升自我、完善自我。尊重先天气质，有效管理后天性格让我们走进DISC性格分析内在DISC性格分析的两大维度D用一个符号表示DISC用一个字读懂DISC特征DISC四种性格特质对比DISC人

胜利****实阿

11

2.6MB

55页

611字

2024-01-28

心理评估PPT课件.ppt

健康评估内容回顾第一节心理评估概述心理评估的内容心理评估的目的心理评估的方法心理评估的注意点第二节自我概念评估自我概念的定义自我概念的分类Rosenberg分类法自我概念的组成自我概念的形成与变化自我概念紊乱高危人群自我概念评估的内容与方法评估自我概念的注意点第三节认知评估认知的定义认知的评估思维能力评估语言能力评估定向力评估第四节情绪和情感评估情绪和情感的定义情绪和情感的区别与联系情绪和情感的作用情绪和情感的种类常见情绪情绪情感的评估方法焦虑的评估方法抑郁的评估方法第五节个性评估（自学）第六节压力与压力

胜利****实阿

11

44KB

31页

263字

2024-01-28

中小学自闭症儿童想象力培养公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

自闭症儿童课文阅读+配画，促进画面想象力活动目标：坐位感统康复垫，看看能否替代大龙球在教室里予以前庭刺激，提高注意专注，用2分钟口算测试和读一篇已经学过的课文来测试感统康复垫的实用性。读《拔萝卜》想象画面（有困难配图），读完看着配图说故事，完成练习。授课过程测试康复垫的实用有效性拔萝卜阅读（每读一段请昊轩想象你看到什么，需要时配图）拔萝卜老公公种了一个萝卜，萝卜长大了。老公公去地里拔萝卜。老公公拉着萝卜叶子，嗨哟嗨哟，拔呀，拔拔不动。老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，嗨哟嗨哟，拔

玉环****找我

10

597KB

2页

618字

2024-04-15