心理咨询师教学课件.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE28页共NUMPAGES28页第PAGE\*MERGEFORMAT28页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT28页国家职业资格培训教程《心理咨询师》教学课件[供心理咨询师(二、三级)培训使用]第1节课<<普通心理学>>第1节绪论1、普通心理学的研究对象及内容(即心理发生机制及其发展规律)2、人的心理本质(人的心理包括心理过程和个性心理特征)(心理过程又包括认知,情绪与情感过程,动机,意愿和意志<行动
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国家职业资格培训教程《心理咨询师》教学课件[供心理咨询师(二、三级)培训使用]第1节课<<普通心理学>>第1节绪论1、普通心理学的研究对象及内容(即心理发生机制及其发展规律)2、人的心理本质(人的心理包括心理过程和个性心理特征)(心理过程又包括认知情绪与情感过程动机意愿和意志<行动>过程)(而个性则是一个人经常表现出的相对稳定的心理或行为的特征涉及性格气质)3、心理学发展简史科学心理学的发展有两大源头一是古老的哲学.二是在十九世纪发展兴起的自然科学尤其是生物学与生理学(科学心理学的诞生年
新冠肺炎防疫心理疏导讲座教学课件—【精品课件】.ppt
“新冠”汹汹而来我们如何应对?目录新冠病毒疫情爆发的影响“新冠”是什么?防控情况简介我们能做什么?战略藐视战术重视做好本职工作谢谢聆听
3_倡导个体化治疗_获得最佳疗效-教学课件.ppt
核心信息汇总倡导个体化治疗获得最佳疗效目录个体化治疗个体化治疗的优势潜在的结肠癌疗效预测标志物KRAS在结直肠癌发病中的作用NCCN指南推荐mCRC患者应尽早进行KRAS基因状态检测结直肠癌的潜在疗效预测标记物:BRAFCRYSTAL与OPUS研究的荟萃分析结果显示BRAF突变型患者可能从爱必妥联合化疗中获益OS率通过KRAS检测进行个体化治疗更多患者获益*OPUS**NO169662010ESMO指南通过KRAS检测实现结直肠癌个体化治疗FOLFIRI+爱必妥(KRAS野生型)结
考试后心理辅导教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt
------考试后心理辅导都是考试惹得祸?第一小栈:等待发榜的日子友情提示憧憬型天空不会永远阳光灿烂要记得带伞哦!释放型不要让“放松”变成“放纵”!敏感型生命中不仅有多愁的秋还有明媚的春天!第二小栈考试后心态变化大概有哪几种?1、不露声色2、春风得意3、懊恼不已
考前心理辅导教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】.ppt
中考考前心理辅导系列面对中考从“奋进心”开始面临中考合理的期望值增强自信学会倾诉学会求助。放松方法调节紧张心理伸懒腰促进血液循环舒展紧绷的身体帮助你缓解压力(3)正确对待失眠。晚上复习完后先做一些轻微的放松锻炼睡觉时不要控制自己的想法不要说别想了赶快睡吧因为越是提醒自己越是把自己唤醒身体疲劳了就不想那么多了就入睡了。一、浏览全卷心中有数一、浏览全卷心中有数心中有数——二、先易后难稳扎稳打一
心理培训课件.docx
心理培训课件使用第三方决策的条件冲突是中等水平,冲突双方处于对峙状态对双方都会造成伤害,双方有要求达成协议的强烈动机。冲突双方势均力敌,双方拥有的资源并不严重匮乏,而且双方同意调节。如果调解不成功,第三方将做出仲裁,并强制执行时。如何激发功能正常的冲突允许个体发表与众不同的看法和思想鼓励持不同意见的人在决策时,引入吹毛求疵的提意见者引入提意见的正式系统在企业管理中要注意的问题周围人有唯唯诺诺的倾向,不提出不同意见。强调忠诚与合作过度,把意见分歧与不忠诚、背叛等同起来。遇到分歧就要把它平息下来。掩饰严重的分
心声课件00.ppt
心声整体感知教室——树林里——教室——教室⑷、公开课上,在被指定的同学不举手的情况下,李京京勇敢地举手并深情地朗读课文,以至打动了程老师和同学们。复述主人公:京京走进人物倾听心声2、李京京为什么那么想读《万卡》?后来京京长大了,妈妈说要他到城里来上学,他就再没见过爷爷。可是爸爸妈妈总吵架,总吵架。一吵起来,妈妈总是打他,一边哭一边打,他害怕极了。他不喜欢这个家,总是想念乡下的爷爷。就像可怜的小万卡盼望爷爷接她回来一样,京京也盼着爷爷哪一天来看看他。这个万卡写的信多好啊!京京还没有给爷爷写过信,他不知道自己
心态培训课件.ppt
我们的心在哪里人应该具备哪些心态心态决定人生成败62.28%职场人的快乐指数令人担忧和谐的要义不同的人对待同一个事物会有不同的心态上善若水—水哲学不同的人同样的遭遇+不同的态度=不同的人生成功学大师拿波仑·希尔的忠告心态是人生最根本的竞争力四、职业成功的黄金心态模型第一种阳光心态一、改变不了事情就改变对待事情的态度领导批评了自己——孩子这次没有考好——老公没有别人的能干——自己挣的钱没有别人的多——这次提拔没有自己的份儿——领导这次没有表扬自己——小刘比自己年轻能干——男友离自己而去……一个人
焦虑抑郁概述课件.ppt
焦虑抑郁的概念、诊断和治疗抑郁抑郁症核心症状常伴症状抑郁症的诊断标准(DSM-Ⅳ)正常焦虑病理焦虑焦虑症的分类及其表现(4)发作突然,10分钟内达到高峰,一般不超过1小时。发作时意识清晰,事后能回忆发作的经过。此种发作虽历时较短暂,一般5~10分钟,很少超过1小时即可自行缓解仍如常人,但不久又可突然再发。病人发作频繁,1个月内至少有3次,或者首次典型发作后继之以害怕再发作的焦虑常持续1个月以上。(5)发作并不局限于任何特定的情况或某一类环境(不可预测性),大多数病人在间歇期因担心再次发病而紧张不安,并可出