全神贯注教学课件.docx
全神贯注教学课件全神贯注教学课件(通用7篇)作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的全神贯注教学课件,希望能够帮助到大家。全神贯注教学课件篇1学习目标1、认识本课6个生字,结合上下文体会新闻的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作态度,及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。课时:一课时一、名言导入,激发阅读兴趣1、师生共同背诵名人名言
癫痫教学大纲-PPT课件.ppt
癫痫癫痫持续状态ThankYou!
【教学课件】眩晕诊治流程ppt.ppt
眩晕(VERTIGO)一、眩晕的定义及解剖基础1、眩晕的定义头晕常表现以间歇性或持续性的头重脚轻和摇晃不稳感为主症,多于行立起坐中或用眼时加重。常见而重要的有:1、眼性头晕,2、深感觉性头晕,3、小脑性头晕,4、耳石性头晕。头昏常表现以持续的头脑昏昏沉沉不清晰感为主症,多伴有头重、头闷、头胀、健忘、乏力和其它神经症或慢性躯体性疾病症状,劳累时加重。系由神经症或慢性躯体性疾病等所致。2、眩晕的解剖基础—平衡三联二、前庭性眩晕的分类四、眩晕的病因诊断2)延髓背外侧综合征(WallenbergSyndrome)
EN--并发症0403-教学课件.ppt
对营养不良状况认识不够营养问题应急早预防入院后应常规评估(甲等医院的指标之一)(临床营养中心规范评估)可协助提高治疗水平生存质量营养不良病人的诊断标准住院病人的营养不良分布情况(英国)营养不良病人的并发症发生率营养治疗途径肠内营养制剂的多样化肠内营养常见的并发症1.咽炎2.肺部感染3.消化道症状:腹胀、腹痛、腹泻喂养管的成分及选择聚氨酯-----柔软、耐受、对pH不敏感;聚氯乙烯----含增塑剂、易硬、对pH敏感、咽
【教学课件】《神经调节的基本方式》(人教).ppt
学习目标1.知道反射是人体神经调节的基本方式明白反射的概念。2.描述反射弧的结构并举例简单的反射和复杂的反射。中国队获得里约奥运会女子排球冠军接直尺第三节神经调节的基本方式学生活动:小实验想一想议一议学生活动一膝跳反射身体部位感受刺激反射活动的差异性8学生听写单词重返接直尺再回首:你掌握了吗?1、下列不属于反射的是()A.草履虫游向食物B.海豚顶球表演C.狗看到肉就分泌唾液D.有蚊子叮咬时用手拍打2、膝跳反射的感受器和效应器是()A.膝盖上位的韧
EN--并发症0403-教学课件.ppt
对营养不良状况认识不够营养问题应急早预防入院后应常规评估(甲等医院的指标之一)(临床营养中心规范评估)可协助提高治疗水平生存质量营养不良病人的诊断标准住院病人的营养不良分布情况(英国)营养不良病人的并发症发生率营养治疗途径肠内营养制剂的多样化肠内营养常见的并发症1.咽炎2.肺部感染3.消化道症状:腹胀、腹痛、腹泻喂养管的成分及选择聚氨酯-----柔软、耐受、对pH不敏感;聚氯乙烯----含增塑剂、易硬、对pH敏感、咽
【精选】神经病学教学课件帕金森病中.ppt
帕金森病(Parkinson’sdisease)帕金森病的概念帕金森病的临床特点流行病学病因及发病机制病因及发病机制病因及发病机制病因及发病机制病理病理特点病理生理基础生化病理生化病理帕金森病—生化病理临床表现--一般特点临床表现--一般特点主要临床表现临床表现--1.静止性震颤(statictremor)临床表现--1.静止性震颤(statictremor)临床表现--2.肌强直(rigidity)临床表现--2.肌强直(rigidity)临床表现--3.运动迟缓(brad
2012年神经病学(授课2)-教学课件.ppt
神经病学Neurology神经病学教学概况世界卒中日宣言(ProclamationofWorldStrokeDay)“世界卒中组织”(WSO)由前国际卒中学会(ISS)和前世界卒中联盟(WSF)于2006年10月联合组建而成。2006年10月26日全世界50位专家在开普敦签署了世界卒中日宣言2008年世界卒中组织将每年的10月29日定为世界卒中日。以唤起全世界对卒中的关注每年的世界卒中日设立一个主题北京市疾病预防控制中心网站数据.http://www.bjcdc.org/news_314
【教学课件】《神经系统的组成》(人教).ppt
学习目标1.描述神经系统的组成和功能。2.描述神经元的结构和功能。3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现第二节神经系统的组成复习:在这些活动中有哪些系统参与?我来当医生~患者一患者二患者三神经神经系统组成脑脑的结构大脑皮层小脑脑干脑脊髓产生和传导神经冲动神经系统思考:神经细胞和其他细胞有什么不同?细胞体轴突和包裹在其外的髓鞘传导兴奋的方向:功能:神经系统的结构和功能基本单位在日常生活、劳动和体育锻炼中哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤?
2012年度浔阳区重性精神疾病-教学课件.ppt
2012年度浔阳区重性精神疾病管理治疗工作实施方案解读一、工作目标重性精神疾病患者基础管理:重性精神疾病患者个案管理:危险行为评估:危险性评估共分为6级。应急事件指征是指危害公共安全或者危害他人安全的行为二、工作任务三、工作机构及职责重性精神疾病管理治疗工作规范(2012年版)指出四、有关要求