《母爱的力量》教学课件（基础学习）.ppt

母爱的力量凄qī哀āi婚hūn唤huàn迹jì拯zhěng凄楚哀求结婚皱眉握手乖巧呼唤奇迹拯救攥住苏醒赞许那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩儿，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩儿在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩儿的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄（qī）楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀（āi）求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已经用了，病人有时候是要自救的。女孩儿能不能活下来，要看她对这个世界是否

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2024-06-01

《植树问题（封闭图形）》教学课件.ppt

数学广角—植树问题创设情境交流探究周长是50m、60m、70m时……如果我把圆拉直成线段，你有什么发现？张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m，如果每隔10m栽一棵，一共要栽多少棵树？1.“植树问题”有几种类型？每种类型中棵数和间隔数什么关系？应用提升60÷5＝12（颗）布置作业

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2024-06-01

《桥之美》教学课件1.ppt

桥之美南京长江大桥铁索桥《清明上河图》中的虹桥英国剑桥快速浏览课文，思考以下问题：小组讨论(重点读第④小节)：桥之美的总特征b.说说四幅图中你最喜欢哪一幅，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢?石桥与苇丛配合显得疏朗开阔石桥与细柳配合显得和谐统一(阳刚与阴柔）长桥与水面配合打破了单调感风雨桥给人安闲、自在之感长桥与水面配合打破了单调不仅适用于欣赏桥之美,而且作为通用原则,适用于其它审美活动。课后作业

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2024-06-01

《梅花魂》PPT教学课件二.ppt

我会认我会写缕缕幽芳漂泊唯独顿时稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌毕竟梳理衰老珍藏华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节一、自读课文：1、把课文读正确、读流利。2、弄清课文围绕梅花写了哪几件事？课文围绕梅花着重写了五件事：1、外祖父教“我”读唐诗、宋词，读到某些诗句就流泪。2、因“我”弄脏了墨梅图，外祖父训斥“我”。3、外祖父因为年老不能和我们一起回国，难过地哭了。4、临别前，外祖父送我墨梅图。5、船快开时，外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。练习：一、看拼音写词语。piāobódiànwūxīhǎ

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2024-06-01

《槐乡的孩子》教学课件1.ppt

槐乡的孩子槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。让我们一起走进槐乡,了解一下槐乡的孩子!槐乡的孩子是的孩子。课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳?勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他

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2024-06-01

《林冲棒打洪教头》教学课件.ppt

林冲棒打洪教头作者简介:施耐庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）人，生于元贞丙申年（1296年）。少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未科进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。cāngdiānjiādìnglūnbàngyācǎipiànzhòu枪棒款待衣裳理

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2024-06-01

《极昼和极夜的解释》教学课件.ppt

8.极昼和极夜的解释在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白天甚至长达半年的时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。在漠河观赏极昼北极特有的极夜讨论：怎样解释极昼极夜现象？模拟实验：我们的解释：我们已经知道了地轴的倾斜角度大约23度。讨论：1.如果地轴的倾斜角度再大一些呢？2.如果地轴的倾斜角度再小一些呢？研究内容

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2024-06-01

《桂林山水》教学课件1.ppt

桂林山水澜瑕翡峦骆驼兀绵攀泰罗障预习：图片欣赏思考：3.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映这样的山”是怎样的一种景象?1、读、画。2、概括特点。3、学习写法。4、感情朗读。理解句子的方法：1、读一读句子。2、想一想，用什么方法写具体？（如果是比喻句，说出把什么比作什么）3、说一说这样写有什么好处。水山漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水

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2024-06-01

《桂林山水》教学课件 (2).ppt

桂林山水澜瑕翡峦骆驼兀绵攀泰罗障预习：图片欣赏思考：3.“这样的山围绕这样的水,这样的水倒映这样的山”是怎样的一种景象?1、读、画。2、概括特点。3、学习写法。4、感情朗读。理解句子的方法：1、读一读句子。2、想一想，用什么方法写具体？（如果是比喻句，说出把什么比作什么）3、说一说这样写有什么好处。水山漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水

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2024-06-01

《月光曲》教学课件1.ppt

《月光曲》生字学习一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了

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2024-06-01