课题中期研究报告(六).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告小学语文中年段语文体验式教法策略研究(阶段研究报告)前言:夸美纽斯说过:“一切知识都是从感官的感知开始的。”也就是说学习知识所涉及的感官愈多就愈容易成功愈令人难忘。鲁迅先生提倡的“眼到、手到、口到、心到”也就是这个道理。体验即通过感官来感知“是主体亲历某件事并获得相应的认识和情感”“是主体对所经历事件或生活的一种体会与感悟是个体生命经验的结晶。”一、课题的提出
课题中期研究报告(八).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告鲁古完小《民族山区小学低年级学生自主识字能力的培养》课题研究中期阶段性总结报告鲁古完小课题组《民族山区小学低年级学生自主识字能力的培养》课题研究是经师宗县教育局教科所审核批准由高良中心学校组织开展的县级教研课题鲁古完小32位教师共同参与研究经过半年的研究与实践现已取得部分的成效现将研究情况报告如下:一、课题研究的背景识字教学领域依然存在高耗低效现象学生识字回生
课题中期研究报告(五).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告“立足生本教研促进小学高年级学生语文素养发展的实践与研究”课题研究中期报告一、课题简介2021年12月我校向梅州市申报了“立足生本教研促进小学高年级学生语文素养发展的实践与研究”课题同年12月得以立项并在学校的统一领导下顺利开题。在专家的指导下我们把课题命名为:立足生本教研促进小学高年级学生语文素养发展的实践与研究。在一年多的时间里我们力求做到领导重视课题研究
课题中期研究报告(二).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告高校学生党支部党建带团建的共建模式探究——以经管学院本科11级学生党支部为例中期报告一、课题提出的背景及其意义当前我国正处于全面建成小康社会的攻坚时期改革发展稳定任务艰巨而繁重人民群众的生活方式、价值观念和精神需求均发生新的变化但人民群众日益增长的物质文化需求同解放和发展社会生产力的基本矛盾没有改变。这“变”与“不变”成为中国社会发展的“主题词”这也为在
课题中期研究报告(三).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告鲁古完小《民族山区小学低年级学生自主识字能力的培养》课题研究中期阶段性总结报告鲁古完小课题组《民族山区小学低年级学生自主识字能力的培养》课题研究是经师宗县教育局教科所审核批准由高良中心学校组织开展的县级教研课题鲁古完小32位教师共同参与研究经过半年的研究与实践现已取得部分的成效现将研究情况报告如下:一、课题研究的背景识字教学领域依然存在高耗低效现象学生识字回生
课题中期研究报告(七).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告高校学生党支部党建带团建的共建模式探究——以经管学院本科11级学生党支部为例中期报告一、课题提出的背景及其意义当前我国正处于全面建成小康社会的攻坚时期改革发展稳定任务艰巨而繁重人民群众的生活方式、价值观念和精神需求均发生新的变化但人民群众日益增长的物质文化需求同解放和发展社会生产力的基本矛盾没有改变。这“变”与“不变”成为中国社会发展的“主题词”这也为在
课题中期研究报告(一).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。课题中期研究报告小学语文中年段语文体验式教法策略研究(阶段研究报告)前言:夸美纽斯说过:“一切知识都是从感官的感知开始的。”也就是说学习知识所涉及的感官愈多就愈容易成功愈令人难忘。鲁迅先生提倡的“眼到、手到、口到、心到”也就是这个道理。体验即通过感官来感知“是主体亲历某件事并获得相应的认识和情感”“是主体对所经历事件或生活的一种体会与感悟是个体生命经验的结晶。”一、课题的提出
2022研究报告范文调研报告.doc
研究报告范文调研报告所谓调查是指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察了解其发生的各种原因和相关联系从而提出解决社会问题对策的活动。调查主要包括以下要素:(1)明确的调查目的;(2)具有社会意义的调查对象;(3)科学的调查方法;(4)实际的调查效果。调查据其分析单位的不同可分为宏观调查(如对国家省县或人口普查等大范围或大规模的调查)和微观调查(一般包括两三人或数人的小群体的查)。据其调查内容和功能的不同可分为研究性的调查(为解决理论性或政策性的问题而进行)和工作性的调查(为解决当前实际工作中的问
2022研究报告的结构 (2).doc
研究报告的结构课题研究报告基本结构2013-01-1721:46:00浏览量:94结题报告的写作没有固定的格式可根据实际需要灵活运用。但约定俗成的大体结构是:1.标题。要求简明扼要反映研究主题。有三种表达式。⑴点题式即用研究课题的名称作为标题研究内容、范围、对象和方法一目了然;⑵概括式即用一句话作标题言简意赅反映课题研究的核心问题;⑶结合式即用主标题和副标题结合组成标题用副标题把主标题补充完整。2.署名。要求在标题下面署上研究报告撰写者的工作单位、姓名。如署名课题组或
2022研究报告的格式 (2).doc
研究报告的格式课题研究报告的基本格式(注意。不同的课题研究有不同的研究报告如研究报告、实验报告、调查报告等一般有比较通用的格式但不应完全受到束缚此格式供主持人在撰写时课题研究报告时参考)。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分因此要简明扼要。内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出