高中数学 2.doc

-2-§2.3.2循环语句授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.正确理解循环语句的概念并掌握其结构；2.会应用循环语句编写程序．重点难点重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法；用循环语句表示算法．难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法会编写程序中的循环语句．学习过程与方法自主学习复习回顾：循环结构的流程图：②条件语句的适用条件及一般格式：新知探究：1.菲波那契数列是这样的一列数0112358132134……..后一项数等于前两

一只****签网

10

130KB

2页

584字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-3-§2.3.1条件语句授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.正确理解条件语句的步骤、结构及功能;2.能正确地使用条件语句表示选择结构.重点难点重点：1.条件语句的步骤及功能2.体会算法思想发展有条理的思考与表达能力提高逻辑思维能力.难点：1.灵活使用条件语句表示选择结构2.条件语句的语法结构学习过程与方法自主学习复习回顾：选择结构的流程图为：新知探究：阅读课本107页例1指出条件语句的格式及功能：流程图：条件语

是你****噩呀

10

152KB

3页

632字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-5-2.3幂函数学案课前预习学案一、预习目标预习“五个具体的幂函数”初步认识幂函数的概念和性质。二、预习内容1．写出下列函数的定义域并画出函数图象、指出函数的单调性和奇偶性：2．下列四个命题中正确的为（）A．幂函数的图象都经过B．当n<0时幂函数的值在定义域内随x的值增大而减小C．幂函数的图象不可能出现在第四象限内D．当n=0时幂函数图象是一条直线3．下列各式中正确的是（）A．－2.4<(－4.2)

努力****南绿

10

831KB

5页

1.4千字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-3-§2.2.4循环结构授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.理解循环结构概念；2.把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环体、循环的终止条件；3.能识别和理解循环结构的框图以及功能；4.能运用循环结构设计程序框图以解决简单的问题。重点难点重点：循环结构的概念、功能、要素、框图及应用难点：描述和应用循环结构时三要素的准确把握和正确表达学习过程与方法自主学习复习回顾：问题1：给定三角形的三条边长计算三角形的面积。完成程序框图：新知探究：问题2：设计算法输

秀华****魔王

10

160KB

3页

448字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-3-2.2.2对数函数的性质的应用(1)学案课前预习学案一、预习目标记住对数函数的定义;掌握对数函数的图象与性质.二、预习内容对数函数的性质：a>10<a<1图象性质定义域：值域：过点（）即当时时时时时在（）上是增函数在（）上是减函数提出疑惑同学们通过你的自主学习你还有那些疑惑请填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1理解对数函数的概念熟悉对数函数的图象与性质规律.掌握比较同底数对数大小的方法2掌握对数函数的性质.学习重点：性质的应用学习难点：性

含秀****66

10

231KB

3页

843字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-3-§2.2.2选择结构授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标掌握选择结构及其相应的流程图提高分析问题和解决问题的能力.重点难点重点：理解选择结构会设计选择结构.难点：设计选择结构.学习过程与方法自主学习复习回顾：①各种程序框及流程线的功能和作用？②顺序结构的特征和作用？新知探究：如何判断某个年份是否为闰年？该问题的算法步骤是：该问题的算法框图为：选择结构的使用条件是：选择结构的算法框图为：精讲互动1.新知探究的疑点解答；2.选择结构的算法框图；达标训练1.课本

篷璐****爱吗

10

134KB

3页

333字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-2-§2.1.2排序问题与算法的多样性授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.通过对具体实例的解决过程与步骤的分析了解排序问题；2.通过经历算法设计的全过程体会构造性解决问题的方法.重点难点重点：有序列的直接插入排序；算法设计和算法流程图.难点：通过分析具体问题抽象出算法设计的过程.学习过程与方法自主学习复习回顾：算法的概念：算法的特征：新知探究：什么叫排序?什么叫有序列？写出有序列直接插入排序的算法：写出折半插入排序的算法：如何对无序的数据列排序？精讲互动例1

书生****12

10

139KB

2页

457字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-3-§2.1.1算法的基本思想授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.了解算法的含义体会算法的思想；能够用自然语言叙述算法；掌握正确的算法应满足的要求。2.通过例题分析体会算法的基本思路。重点难点重点：算法的含义及应用。难点：写出解决一类问题的算法。学习过程与方法自主学习]算法作为一个名词我们虽然没有接触过它的概念但是我们却从小学就开始接触算法熟悉许多问题的算法。如做四则运算要先乘除后加减从里往外脱括弧竖式笔算等都是算法至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具

努力****妙风

10

137KB

3页

1.7千字

2023-11-02

高中数学 2.doc

-3-§2.1简单随机抽样授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标正确理解随机抽样的概念会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样.重点难点正确理解简单随机抽样的概念会描述抽签法及随机数法的步骤.简单随机抽样的概念抽签法及随机数法的步骤.学习过程与方法自主学习一、简单随机抽样的概念：一般地设一个总体含有N个个体从中抽取n个个体作为（n≤N）如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的

傲丝****账号

10

140KB

3页

1.2千字

2023-11-02

高中数学 1.doc

-5-§1.9第一章小结授课时间第周星期第节课型新授课主备课人学习目标1.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的问题；2.能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据认识统计的作用体会统计思维与确定性思维的差异.重点难点重点：会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的问题；难点：能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据认识统计的作用体会统计思维与确定性思维的差异.学习过程与方法自主学习复习回顾：本章知识共分为三部分：第一部分：随机抽样：三种

飞舟****文章

10

318KB

5页

2.1千字

2023-11-02