百货商场柜台租赁合同.docx

百货商场柜台租赁合同百货商场柜台租赁合同出租人(以下称甲方)：_________承租人(以下称乙方)：_________根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确甲乙双方的权利、义务，经双方协商一致，签订本合同，百货商场柜台租赁合同。第一条甲方将_________节柜台总面积_________平方米出租给乙方，用在甲方店内从事商业经营。柜台座落于_________.第二条租赁期共_________年零_________个月，甲方从_________年_________月_________日起将出租柜台

王秋****哥哥

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2024-05-10

设备销售安装合同.docx

设备销售安装合同设备销售安装合同范本随着时间的推移，合同起到的作用越来越大，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？下面是小编整理的设备销售安装合同范本，仅供参考，欢迎大家阅读。设备销售安装合同1需求方（甲方）：_______________________________________法定代表人：_________________________________________联系地址：______________________________________

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2024-05-10

设备维修简单版合同.docx

设备维修简单版合同设备维修简单版合同范本在人们愈发重视契约的社会中，合同出现在我们生活中的次数越来越多，签订合同能促使双方规范地承诺和履行合作。那么相关的合同到底怎么写呢？以下是小编收集整理的设备维修简单版合同范本，欢迎阅读与收藏。设备维修简单版合同1供方：受理编号：需方：签订地点：签订时间：年月日一、供需双方本着平等互利、协商一致的原则，签订本合同，以便共同遵守。二、产品名称、型号、序号、故障原因、处理方法、收费金额产品名称规格型号产品序号故障原因处理方法维修费零件费返程运费:差旅费：上门服务费：合计人

是飞****文章

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2024-05-10

设备维修工程合同.docx

设备维修工程合同设备维修工程合同范本（精选5篇）在当今社会，人们对合同愈发重视，能够利用到合同的场合越来越多，签订合同能够较为有效的约束违约行为。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的设备维修工程合同范本（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设备维修工程合同1甲方：乙方：兹因甲方需要在进行日常零星维修工作。要求乙方负责做好零星维修工作，此零星维修设备为包工包料，所有材料由乙方提供。经双方协商特订以下协议：一、设备内容，设备要求：1、在上班时间进行维修时，不能影响正常的学校秩序，同

一吃****继勇

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设备维修合同_1.docx

设备维修合同设备维修合同范本（通用6篇）现今很多公民的维权意识在不断增强，合同的类型越来越多，合同协调着人与人，人与事之间的关系。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？下面是小编精心整理的设备维修合同范本（通用6篇），欢迎阅读与收藏。设备维修合同1供方：_________（以下简称甲方）需方：_________（以下简称乙方）甲乙双方为携手合作，促进发展，满足利益，明确责任，依据中华人民共和国有关法律之规定，本着诚实信用，互惠互利原则，结合双方实际，协商一致，特签订本合同，以求共同恪守，签下如下合同：1、乙

一吃****书竹

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2024-05-10

玉米购销合同.docx

玉米购销合同玉米购销合同范本15篇随着时间的推移，合同的法律效力与日俱增，合同的签订是对双方之间权利义务的最好规范。那么合同书的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的玉米购销合同范本，希望对大家有所帮助。玉米购销合同范本1购粮方(简称甲方)：销粮方(简称乙方)：甲乙双方本着平等互利、长期合作的原则，经友好协商，就乙方销售玉米给甲方的有关事宜达成一致，签订如下合同：一、购销粮食名称：。三、质量标准：乙方从粮库发出的玉米，且是20xx年甘肃产国标二级以上玉米，水份≤14.0%，杂质≤1.0%,不完善粒≤6%

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2024-05-10

设备制作安装合同.docx

设备制作安装合同设备制作安装合同范本随着法律观念的深入人心，合同对我们的约束力越来越不可忽视，签订合同能够较为有效的约束违约行为。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？以下是小编精心整理的设备制作安装合同范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。设备制作安装合同1甲方：乙方：甲乙双方依照《安全生产法》等有关规定，为确保施工现场安全生产，双方就设备现场安装事项协商一致，订立本协议书。1、乙方在甲方现场安装设备必须认真贯彻执行国家及地方政府有关安全生产的法规制度，建立健全施工现场安全生产保证体系，对施工现场的安全生产

星星****眨眼

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2024-05-10

设备安装合同.docx

设备安装合同有关设备安装合同范本随着人们对法律的了解日益加深，我们用到合同的地方越来越多，它可以保护民事法律关系。那么大家知道合同的格式吗？下面是小编为大家收集的有关设备安装合同范本，希望对大家有所帮助。设备安装合同1经甲、乙双方友好协商，甲方同意将____________地段，全部土石方工程发包给乙方施工，现就有关条款明确如下：一、工程内容：地段内土石方挖填与平整运弃。二、工程地点：三、工程量：土石方约______万立方米左右，在线内组织施工，工程结算按实际完成工程量计算。四、承包方式：采用包工的方式，

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2024-05-10

论文版权转让合同协议书.docx

论文版权转让合同协议书论文版权转让合同协议书甲方（作者）：_______________乙方：《________杂志》编辑部甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议：1．甲方是论文（以下简称“该论文”）（1）唯一的作者；（）（2）作者之一以及其他作者指定的代表人，论文版权转让合同协议书。（）2．甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。3．甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：（1）汇编权（论文的部分或全部）；（2）翻译权；（

猫巷****觅蓉

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2024-05-10

教案-湖南-2016_湖南省株洲市炎陵一中2016年高中物理 第一章 运动的描述 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc

3第二节时间和位移三维目标知识与技能１．知道时间和时刻的区别和联系２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。４．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。５．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。６．初步了解矢量与标量不同的运算法则。过程与方法１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。情感态

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2023-03-17

送孩子夏令营给孩子的一封信.docx

送孩子夏令营给孩子的一封信送孩子夏令营给孩子的一封信（精选7篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家整理的送孩子夏令营给孩子的一封信（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。送孩子夏令营给孩子的一封信1亲爱的天天：你好！时间过得好快，一晃一周又过去了，还有8天爸爸就要接你回来了。相信你已经很适应那边的生活了吧！上周我们接你回家后，发现你变化蛮大的，无论是与大人们的交流、个人自理与自制的能力都有所改变，

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2024-05-10

教案-湖南-2016_湖南省双峰一中高中物理 第一章 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc

4时间和位移课题第二节时间和位移课时1课时教学目标1.知道时间和时刻的区别和联系.2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别.3.知道标量和矢量区别4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.6、培养学生主动思考、团结协作的精神，增强学生的研究意识、问题意识。教学过程学案内容备注一、自主学习自学P12-13，回答下列问题1.时刻和时间间隔：（1）问题：我们说上午7：25分上课，8：05分下课，一节课用时40分钟，这里的“7：25”、“8：05”、“40分钟

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2023-03-17

送给袁隆平爷爷的一封信.docx

送给袁隆平爷爷的一封信送给袁隆平爷爷的一封信范文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么，怎么去写信呢？下面是小编收集整理的送给袁隆平爷爷的一封信范文，欢迎阅读与收藏。送给袁隆平爷爷的一封信1敬爱的袁隆平爷爷：您好！我在科学课文上看过您的慈爱的笑颜，知道了您的功绩——您研制的杂交水稻，为解决中国亿万人民的温饱问题做出了卓越的贡献，您因此被誉为"世界杂交水稻之父"。我小小的心里充满了对您无上的敬仰。此时，我也盼望着像您一

猫巷****婉慧

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2024-05-10

教案-江苏-2013_江苏省新沂市第三中学高中物理 第一章《时间和位移》教案 新人教版必修1.rar

教学内容第一章：运动的描述教学目的要求理解时刻和时间间隔的物理意义理解路程和位移概念、知道路程与位移的区别知道矢量与标量的概念能定量确定物体做直线运动的位置和位移教学重点时间与时刻位移和路程教学难点位移和路程区别对矢量和标量的认识教法教具分析、讨论、归纳概括讲述、多媒体展示、训练相结合教学过程教学过程教师主导活动学生主体活动引入新课提出问题：我们说上午8点上课、8点45分下课，一节课时间是45分钟，这里所说的时间的物理意义都相同吗？思考一、时刻和时间间隔分析讨论小结1、时刻和时间间隔概念物理意义为一瞬间的

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2023-03-17

教案-安徽-2017_安徽省合肥市高中物理 第1章 运动的描述 1.doc

51.2时间和位移项目内容教学目标1．知道时间和时刻的区别和联系.2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别.3．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量.4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系教学重、难点重点1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别.2．位移的概念以及它和路程的区别.难点1．帮助学生正确认识生活中的时间和时刻.2．理解位移的概念，会用有向线段表示位移教学准备课型课时安排１课时教学过程新课导入：上一节课中我们学习到，为了研究

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2023-03-17

教案-全国-2019_2019-2020学年高中物理 第1章 2 时间和位移教案 新人教版必修1.doc

-9-2时间和位移[学习目标]1.能在具体情境下识别时刻和时间间隔，会在时间轴上标出时刻和时间间隔.2.识记位移的定义，会画位移矢量图．(重点)3.初步认识矢量和标量的区别，明白位移中正负号的物理含义．(难点)4.知道位置、位移、路程的区别和联系．(难点)一、时刻和时间间隔1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示．2．时间间隔：表示某一过程，在时间轴上用线段来表示．3．二者的联系：两个时刻之间的间隔即为时间间隔．二、路程和位移1．路程：物体运动轨迹的长度．2．位移(1)物理意义：表示物体(质点)位置变

是秋****写意

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2023-03-17

教案-全国-2017_高中物理 第一章 运动的描述 1.doc

3第二节时间和位移三维目标知识与技能１．知道时间和时刻的区别和联系２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。４．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。５．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。６．初步了解矢量与标量不同的运算法则。过程与方法１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。情感态

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2023-03-17

教案-全国-2017_高中物理 第一章 运动的描述 1.doc

11时间和位移1.教材分析《时间和位移》是人教版高中物理必修一第1章第2节教学内容，主要学习两个重要的知识点：1知道什么是矢量和标量，2会区别位移和路程及时间和时刻。本节内容是对本章知识的提升，又是后面知识点学习的基础。2、教学目标1.知道时间与时刻的含义及它们的区别，学会用时间轴来描述物体运动过程中时间与时刻2.理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系3.知道矢量和标量，能区分矢量和标量3．学习重点1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系2．位移的概念以及它与路程的区别．4．学习难点1．正确认识生

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2023-03-17

教案-全国-2017_高中物理 第一章 运动的描述 1.doc

31.2时间和位移教学目标１．知道时间和时刻的区别和联系２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。教学重难点１．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。２．位移的概念以及它与路程的区别。教学流程﹨内容﹨板书引入提问一个走读生，上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？根据学生的回答提出，要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用上节课所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。新课教学一、时间和时间间隔在一开始学生的

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教案-全国-2017_高中物理 第1章 运动的描述 1.doc

4第1章第2节时间和位移物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。教学分析本节结合第一节质点、参考系和坐标系，学习时间和位移，为下一步学习速度奠定知识基础．教材从学生的日常生活中常见的物理情景入手，让学生逐步认识描述质点运动的时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别．本教学设计根据学生的实际认知规律，采取“基于问题学习”的模式，创设多样问题情景，引发学生主动探究、总结知识．对时刻、时间间隔的教学，包括对路程、位移概念的理解，采取“情景贯穿”的教学方法，

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2023-03-17

教案-全国-2016_高中物理 第一章 第2节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc

5第一章第2节时间和位移教学目标三维目标：知识与技能1.能够区分时刻和时间间隔.2.掌握位移的概念，知道位移是矢量，知道位移和路程的不同.3.知道矢量和标量的定义及二者的区别.4.知道直线运动的路程和位移的关系.过程与方法1．围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法．2.培养学生对时间的认识由感性到理性的知识升华.情感态度与价值观通过时间、位移的学习，让学生了解生活与物理的关系，学会用科学的思维看待事实.学情分析本教学设计根据学生的实际认知

绮兰****文章

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教案-全国-2016_2016-2017学年高中物理 第一章 第2节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc

5时间和位移※教学目标（一）知识与技能1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。如：几秒内、第几秒内、第几秒末等的理解。2、理解位移的概念以及它与路程的区别。如：位移的唯一性、路程的不确定性等。3、初步了解矢量和标量。（位移是学生在高中接触的第一个矢量概念，在这里展示不宜对矢量及其运算做太多的扩展，只要求学生认识到有一类物理量是既有大小又有方向的量，并会用正负号表示直线运动中的方向。）（二）过程与方法通过对现实生活中物体位置随时间改变的描述1、学会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。2、学

是你****盟主

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教案-全国-2015_2015年高中物理 第一章 第2节 时间和位移教学设计 新人教版必修1.doc

82．时间和位移教材分析介绍描述质点运动的时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别。本节和上节的内容都是为下面的速度和加速度的学习奠定基础。时刻和时间间隔、路程和位移的含义学生容易混淆，要注意让学生弄清楚它们的区别。学情分析学生在初中已经学习过路程，在日常生活中也经常接触时间、时刻的概念，但学生对时间和时刻的准确含义还不是很清楚。在本节内容中学生还首次接触到矢量问题，在学习高中物理的初期，学生对矢量很不习惯，对矢量的运算规则也没有任何准备知识，在教学中要让学生逐步了解，不能一步到位。设计思路本节

是丹****ni

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教案-全国-2006_第一章 时间和位移二 新课标 人教版.rar

-5-第一章时间和位移二★新课标要求（一）知识与技能1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2、理解位移的概念以及它与路程的区别。3、初步了解矢量和标量。（二）过程与方法1、会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。2、会用矢量表示和计算质点位移。3、用标量表示路程。（三）情感、态度与价值观1、通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量。2、养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。★教学重点1、时间和时刻的概念以及它们之间的

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教案-全国-2019_2019-2020版新教材高中物理 第一章 第2节 时间 位移教案 新人教版必修第一册.doc

20第2节时间位移核心素养物理观念科学思维科学探究1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体情况下识别时刻和时间间隔。2.理解位置、位移和路程的概念，知道位移是矢量。1.能用一维坐标系描述直线运动的位置和位移。2.能用位移—时间图像描述物体在不同时间内的位移。认识并会使用打点计时器测物体的运动时间和位移。知识点一时刻和时间间隔[观图助学]“五点钟”“半个小时”“10分钟”“8点”请把它们分类，它们的含义相同吗？1.时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示。2.时间间隔：表示某一段时间，在时间轴上用线段来

努力****承悦

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教案-全国-2019_2019-2020学年新教材高中物理 第1章 第2节 时间 位移教案 新人教版必修第一册.doc

-20-第2节时间位移学习目标核心素养形成脉络1.知道时刻和时间间隔的区别和联系，能够识别具体情境下的时刻和时间间隔．2．理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同．(重点)3．知道矢量和标量的运算差异，能进行一维情况下矢量的运算．(难点)一、时刻和时间间隔1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点表示，如第2s末、第8s初等均为时刻．2．时间间隔：表示两个时刻之间的时间．在时间轴上用线段表示，如前4s内(0至4s末)、第4s内(3s末至4s末)等均为时间间隔．二、位置和位移1．坐标系(1)建立目的：定量描

一吃****成益

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教案-江苏-2013_江苏省新沂市第三中学高中物理 第一章《实验 用打点计时器测速度》教案 新人教版必修1.rar

江苏省新沂市第三中学高中物理第一章《实验用打点计时器测速度》教案新人教版必修1【课前准备】1、电磁打点计时器工作电压：。周期：。工作原理：。2、电火花计时器工作电压：。周期：。工作原理：。3、测出运动物体从t到t+△t时间间隔内发生的△x位移，则该运动物体在时间间隔△t内平均速度为，当△t越小，运动描述越精确，则平均速度月接近t时刻的瞬时速度。【实验目的】1、了解两种打点计时器的结构和工作原理，学会安装和使用2、理解根据纸带测量速度的原理，学会粗略测量瞬时速度。3、了解用图像法直观反映物体速度变化的方法【

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转租合同转租合同范本（通用6篇）随着人们法律意识的建立，我们用到合同的地方越来越多，签订合同可以明确双方当事人的权利和义务。那么正式、规范的合同是什么样的呢？以下是小编精心整理的转租合同范本（通用6篇），欢迎阅读与收藏。转租合同1转租人：(以下简称甲方)承租人：(以下简称乙方)根据《中华人民共和国合同法》、《_______________市房屋租赁条例》的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就甲方将其依法承租的房屋转租给乙方使用、收益、由乙方向甲方支付租金等事宜、订立本合同。

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教案-全国-2019_2019-2020学年高中物理 第1章 4 实验：用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.doc

-8-4实验：用打点计时器测速度[学习目标]1.了解两种打点计时器的结构和工作原理，并学会安装和使用.2.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度.3.会用图象表示速度随时间变化的规律．一、实验原理和方法1．打点计时器的原理及使用电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源6V以下交流电源打点方式周期性产生电火花振针周期性上下振动打点周期0.02s0.02s记录信息位置、时刻或位移、时间2.根据纸带计算平均速度：根据v＝eq\f(Δx,Δt)可求出任意两点间的平均速度，Δx是纸带

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教案-全国-2015_2015年高中物理 第一章 第4节 实验 用打点计时器测速度教学设计 新人教版必修1.doc

74．实验：用打点计时器测速度教材分析打点计时器是高中一个重要的计时仪器，计时的同时还能记录物体的运动情况，这对高一新生来说是全新的。通过对打点计时器的了解，掌握其使用方法。平均速度和瞬时速度是本节的难点，教材用极限的思想，从平均速度过渡到瞬时速度。加强对瞬时速度的理解，拉近物理与生活、模型与实际的距离，培养学生从不同角度看同一问题的素养和学生的发散思维。用图像表示物理量的变化，在生活中是十分常见的方法，本书在这方面加强了很多。在过去教材中“用平滑曲线把点连起来”改换为“根据所描点子”的分布和走向尝试用条

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