教案-全国-2008_高二物理选修3-4 光谱和光谱分析.rar
用心爱心专心高二物理选修3-4光谱和光谱分析教学目的:1、掌握光谱的种类、产生条件及观察方法(包括分光镜的构造原理)2、了解光谱分析的原理、方法、特点和应用3、初步理解原子光谱规律性,是原子内部结构规律性的宏观表现教具:分光镜、小电珠、酒精灯、食盐、氢光谱管、感应圈、电源教学过程复习提问什么是光的色散?红外线、可见光、紫外线三种电磁波,它们产生的机理是什么?导入新课光波是由原子内部电子受到激发后产生的,由于各种物质的原子内部电子运动情况不同,所以它们发射的光波也不相同,都具有自已的特性。因此,研究物体的发
教案-全国-2008_高二物理选修3-5 氢原子光谱.rar
用心爱心专心高二物理选修3-5氢原子光谱★新课标要求(一)知识与技能1.了解光谱的定义和分类。2.了解氢原子光谱的实验规律,知道巴耳末系。3.了解经典原子理论的困难。(二)过程与方法通过本节的学习,感受科学发展与进步的坎坷。(三)情感、态度与价值观培养我们探究科学、认识科学的能力,提高自主学习的意识。★教学重点氢原子光谱的实验规律★教学难点经典理论的困难★教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流。★教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备★课时安排1课时★教学过程(一)引入新课讲述:粒子散射实验使人们认识到原子
教案-全国-2019_2019年高考物理二轮复习 原子物理专题 氢光谱、能级讲义.doc
5氢光谱、能级一、玻尔的原子理论——三条假设(1)“定态假设”:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中,电子虽做变速运动,但并不向外辐射电磁波,这样的相对稳定的状态称为定态。定态假设实际上只是给经典的电磁理论限制了适用范围:原子中电子绕核转动处于定态时不受该理论的制约。(2)“跃迁假设”:电子绕核转动处于定态时不辐射电磁波,但电子在两个不同定态间发生跃迁时,却要辐射(吸收)电磁波(光子),其频率由两个定态的能量差值决定hv=E2-E1。跃迁假设对发光(吸光)从微观(原子等级)上给出了解释。(3
教案-全国-2010_高三物理第15单元:光谱和光谱分析教案.rar
用心爱心专心第15单元:光谱和光谱分析教学目的:1、掌握光谱的种类、产生条件及观察方法(包括分光镜的构造原理)2、了解光谱分析的原理、方法、特点和应用3、初步理解原子光谱规律性,是原子内部结构规律性的宏观表现教具:分光镜、小电珠、酒精灯、食盐、氢光谱管、感应圈、电源教学过程复习提问什么是光的色散?红外线、可见光、紫外线三种电磁波,它们产生的机理是什么?导入新课光波是由原子内部电子受到激发后产生的,由于各种物质的原子内部电子运动情况不同,所以它们发射的光波也不相同,都具有自已的特性。因此,研究物体的发光或吸
教案-全国-2010_高三物理第15单元:光谱和光谱分析分析教案.rar
用心爱心专心第15单元:光谱和光谱分析教学目的:1、掌握光谱的种类、产生条件及观察方法(包括分光镜的构造原理)2、了解光谱分析的原理、方法、特点和应用3、初步理解原子光谱规律性,是原子内部结构规律性的宏观表现教具:分光镜、小电珠、酒精灯、食盐、氢光谱管、感应圈、电源教学过程复习提问什么是光的色散?红外线、可见光、紫外线三种电磁波,它们产生的机理是什么?导入新课光波是由原子内部电子受到激发后产生的,由于各种物质的原子内部电子运动情况不同,所以它们发射的光波也不相同,都具有自已的特性。因此,研究物体的发光或吸
教案-全国-2009_高三物理 光谱和光谱分析.rar
用心爱心专心高三英语Unit1Thatmustbearecord1.Morethan60,000newrecordsaresentintothebookeachyear,buttheycannotallbeprinted.sendin:tosend(aletter,pieceofworkforacompetition,etc)tosomecentralplaceIfyouwantavisa,besuretosendinyourapplicationingoodtime.EX.Fillintheblanks
红外光谱法研究低温焚烧稻壳灰对Cr(Ⅵ)的吸附机理.docx
红外光谱法研究低温焚烧稻壳灰对Cr(Ⅵ)的吸附机理红外光谱法研究低温焚烧稻壳灰对Cr(Ⅵ)的吸附机理摘要:采用Boehm滴定法量化了低温焚烧稻壳灰表面官能团,考察了溶液初始pH值和温度对吸附效能的影响,借助动力学方程和吸附等温线,研究了稻壳灰对Cr(Ⅵ)的吸附性能,利用红外图谱、扫描电镜表征了稻壳灰的表面形貌和吸附机理.结果表明:在pH值为5时,稻壳厌对Cr(Ⅵ)取得最优去除效果,吸附前后溶液pH值变化很小.稻壳灰对Cr(Ⅵ)有较强的去除能力,对于20mg·L-1的Cr(Ⅵ)溶液,最高去除率能达到95%左
荧光光谱研究垃圾堆场渗滤液水溶性有机物与汞作用.docx
荧光光谱研究垃圾堆场渗滤液水溶性有机物与汞作用荧光光谱研究垃圾堆场渗滤液水溶性有机物与汞作用摘要:选取城市生活垃圾堆放场,采集渗滤液样品,对其水溶性有机物(DOM)进行分离提纯.采用荧光光谱分析方法,对DOM与Hg(Ⅱ)的棚互作用过程进行了研究.荧光发射光谱分析表明,渗滤液DOM的组成物质结构简单,对Hg(Ⅱ)的配合能力强,配合Hg(Ⅱ)后表现出的荧光特性足各个荧光基团共同作用的结果.荧光激发光谱分析显示,在DOM与Hg(Ⅱ)的'配合过程中,不同来源的-OH和-NH2都参与了配合作用;同步荧光光谱分析表明
太湖典型湖区水体溶解有机质的光谱学特征.docx
太湖典型湖区水体溶解有机质的光谱学特征太湖典型湖区水体溶解有机质的光谱学特征摘要:应用荧光光谱、紫外光谱及多种紫外参数等光谱学手段对太湖水体溶解有机质(DOM)进行分析测定,探讨太湖典型湖区水体中DOM的来源及其影响因素.结果表明:不同湖区水体DOM组成特性呈现出一定的区域特征,位于入湖河流的T1点和T2点所代表的竺山湾湖区,结构复杂的大分子物质和腐殖质类物质含量较多,这些区域受多重来源包括生物来源、陆源及生产生活污水的影响较大;以T3为代表的梅梁湾湖区、T4为代表的贡湖湾湖区和T5所处的湖心区其DOM复
基于高光谱的土壤有机质含量估算研究.docx
基于高光谱的土壤有机质含量估算研究基于高光谱的土壤有机质含量估算研究摘要:高光谱遥感技术以其光谱分辨率高、波段连续性强、数据丰富的特点,因而在土壤养分研究中得到广泛应用.通过土壤钉机质的高光谱遥感分析,可以充分了解土壤养分的状况及动态变化,为指导农业生产及保护农业生态环境提供科学依据.本文基于江西省余江县和泰和县采集的34个红壤土样350~2500nm波段的光谱曲线,研究了土壤光谱与土壤有机质含量之间的.关系.先对土壤反射率光谱进行两种变换:一阶微分(R)、倒数的对数log(1/R),然后在提取特征吸收波
北极海冰的光谱特征分析.docx
北极海冰的光谱特征分析北极海冰的光谱特征分析摘要:北极海冰对全球气候变化有着举足轻重的作用,它的快速变化及其影响是国内外关注的焦点.采用ASDFieldSpec3便携式地物光谱仪,在2010年中国第4次北极科学考察的长期冰站观测期间对不同类型的海冰进行了野外光谱测量,系统分析了光谱特征.结果表明积雪覆盖海冰的光谱反射率最高,裸露海冰其次,表层消融的海冰(有融池)最低.厚雪、薄雪、湿雪、雪晶的光谱曲线峰谷特征明显,基本都随波长的增加反射率降低.天然海冰、白冰、蓝冰的反射率随波长的变化基本一致,反射率居于中等
微波后向散射数据改进农作物光谱分类精度研究.docx
微波后向散射数据改进农作物光谱分类精度研究微波后向散射数据改进农作物光谱分类精度研究摘要:利用实验区环境星多光谱数据与EnvisatASARVV极化数据进行融合.讨论了VV极化微波后向散射数据用于改善多光谱遥感数据农作物分类的精度,并比较了不同分类方法的分类精度.结果表明,两种数据之间的.融合充分利用了环境星数据的光谱信息和VV极化数据对于地物结构敏感的特征,不但增强了不同地物之间的光谱差异,而且提高了作物分类精度.两者融合后分类精度比单独使用环境星数据分类精度提高了约5个百分点,而且由于WW极化数据对田
发射光谱仪.docx
发射光谱仪发射光谱仪著名的荚国科学家牛顿在1666年用三棱镜观察光谱,可以说是最早的光谱实验。此后不少科学家从事光谱学方面的研究。1800年,英国天文学家赫歇尔测量太阳光谱中各部分的热效应,在世界上首次发现了红外线。1801年里特发现了紫外线。1802年沃拉斯顿观察到太阳光谱的不连续性,发现中间有多条黑线,这本来是很重要的发现,他却误认为是颜色的分界线。1803年英国物理学家托马斯?杨进行了光的干涉的实验,第一次提供了测定波长的方法。德国物理学家夫艰和费,重新发现和编绘的太阳光谱图,内有多条黑线(700多
2015_2016高中物理第18章第3节氢原子光谱练习新人教版选修3_5.doc
4第3节氢原子光谱1.光谱.(1)用光栅或棱镜可以把光按波长展开,获得光的波长成分和强度分布的记录.这称作光谱.有些光谱是一条条的亮线.我们把它们叫作谱线,这样的光谱叫作线状谱.有的光谱是连在一起的光带.我们把它叫作连续谱.(2)各种原子的发射光谱都是线状谱,说明原子只发出几种特定频率的光.每种原子都有自己的特征谱线,我们可以用它来鉴别物质和确定物质的组成成分,这种方法称作光谱分析.2.氢原子光谱的实验规律.氢原子光谱的一组谱线(巴耳末系)的波长用一个公式表达:eq\f(1,λ)=R式子中n只能取整
GMAT IR考试模拟练习题.docx
GMATIR考试模拟练习题GMATIR考试模拟练习题乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。以下是小编为大家搜索整理的GMATIR考试模拟练习题,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!Q7~9文章信息提取:研究者发现NSE上IPO的数量在1994~2008年间数量从0~4不等,并希望确定四个因素:IS/FS/BP/FA对公司决定的SSP的影响,本来以为四个都会和AP正相关,但实际上四个都对IPO价格不正相关,其中IS和BP还是负相关的;很多IPO估价平均低
GMAT IR复习提分试题.docx
GMATIR复习提分试题GMATIR复习必备提分试题人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。以下是小编为大家搜索整理的GMATIR复习必备提分试题,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!Q35文章信息提取:RV通常富含I和M,M的形成是由于R表面上的B;因为B无法在持续寒冷的环境中生存,科学家对某寒冷区域的RV只含有L并不惊讶;L是从R表面渗透到裂缝中的;但是,虽然湿气对于L的移动是必须的,某区域的雪近期都没有融化。信息抽象:1、因果:RV表面存在B&rar
GMAT-IR复习练习题.docx
GMAT-IR复习练习题2017年GMAT-IR复习必备练习题在练习中自己总结出考试出题规律,比听别人讲更牢固。下面是小编整理的2017年GMAT_IR复习必备练习题,希望对大家有用,更多消息请关注应届毕业生网。Q1~6文章信息提取:参会者一共有三种选择,在BLOCK,在HH,或者在CITY,大多数人喜欢在HH,但为了避免在BLOCK中的高花费,他们会选择ROHH或ROB方案;为了吸引大家都住到BLOCK中,组织者恶毒的将注册费提高,再以相应的折扣给住在BLOCK中的参会者,调查表明,如果折扣不少于参会者
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GMATIR考试复习试题GMATIR考试复习必备精选试题学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。以下是小编为大家搜索整理的GMATIR考试复习必备精选试题,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!Q10~12文章信息提取:SA:体育联盟和电视公司对报道权有协议,电视公司给我们钱,资助联盟,我们给记者免费通行证,帮助他们有效报道体育新闻,包括最终比分;然而现在一些机构把视频图片即时比分等都放到了网上,这种行为应该被限制,因为这已经不是体育新闻报道的范畴了,这对合约和联盟权利
GMAT IR复习备考试题.docx
GMATIR复习备考试题GMATIR复习备考试题学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。以下是小编为大家搜索整理的GMATIR复习备考试题,希望能给大家带来帮助!GMATIR复习备考试题1Q1~6文章信息提取:参会者一共有三种选择,在BLOCK,在HH,或者在CITY,大多数人喜欢在HH,但为了避免在BLOCK中的高花费,他们会选择ROHH或ROB方案;为了吸引大家都住到BLOCK中,组织者恶毒的将注册费提高,再以相应的折扣给住在BLOCK中的参会者,调查表明,如果折
GMAT IR考试复习试题.docx
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2014届高三物理一轮复习练习曲 第15章 第2单元 原子结构 氢原子光谱限时规范特训.doc
62014届高三物理一轮复习练习曲:限时规范特训第15章第2单元原子结构氢原子光谱(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题7分,共63分)1.下列能揭示原子具有核式结构的实验是()A.光电效应实验B.伦琴射线的发现C.α粒子散射实验D.氢原子光谱的发现解析:光电效应实验说明光具有粒子性,A选项错误;X射线(伦琴射线)的发现是19世纪末20世纪初物理学的三大发现(X射线1896年、放射线1896年、电子1897年)之一,这一发现标志着现代物理学的产生,B选项错误;氢原子光谱的发现解释了原子的稳定性
GMAT IR的常见问题解答.docx
GMATIR的常见问题解答GMATIR的常见问题解答GMATIR,IR是IntegratedReasoning的简称,即综合推理。GMAT进入新时代,原有的30分钟Issue写作取消,取而代之的是30分钟IntegratedReasoning简称IR,即综合推理;其它部分无明显变化。从时间上看,新一代GMAT仍然是3小时30分钟;但从考察内容上看,增加了考生的各种推理以及思维能力的考察。小编整理了关于GMATIR的常见问题,欢迎参考。关于GMATIR的常见问题:问题1.为什么要考IR?其实,根据GMAC(
GMAT IR考试试题超强整理.docx
GMATIR考试试题超强整理2017GMATIR考试试题超强整理勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。以下是小编为大家搜索整理的2017GMATIR考试试题超强整理,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!Q37文章信息提取:CR的减少有多个原因,一个因素的一些生物如海星对C的捕食,海星喜欢的食物是CP,人类捕鱼业减少了海星的天敌;另一个因素是P的营养过剩导致P的数量增加,海星喜欢吃P信息抽象:1、因果:人捕捞→海星天敌↓→海星↑
GMAT IR复习备考试题.docx
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GMAT-IR复习练习题.docx
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高中物理选修3-5氢原子光谱练习试题.docx
高中物理选修3-5氢原子光谱练习试题选择题关于光谱,下列说法不正确的是()A.炽热的液体发射连续谱B.发射光谱一定是连续谱C.线状谱和暗线谱都可以对物质成分进行分析D.霓虹灯发光形成的光谱是线状谱利用里德伯常量R=1.1×107m-1求巴耳末线系中第四条谱线的波长和相应光子的能量.如图甲所示是a、b、c、d四种元素的线状谱,图乙是某矿物的线状谱,通过光谱分析可以了解该矿物中缺乏的是()A.a元素B.b元素C.c元素D.d元素关于太阳光谱,下列说法正确的是()A.太阳光谱是吸收光谱B.太阳光谱中的暗线是太阳
高中物理氢原子光谱知识点.docx
高中物理氢原子光谱知识点1、发射光谱:物质发光直接产生的光谱从实际观察到的物质发光的发射光谱可分为连续谱和线状谱。(1)连续谱:连续分布着的包含着从红光到紫光的各种色光的光谱。产生:是由炽热的固体、液体、高压气体发光而产生的。(2)线状谱:只含有一些不连续的亮线的光谱,线状谱中的亮线叫谱线。产生:由稀薄气体或金属蒸气(即处于游离态下的原子)发光而产生的,观察稀薄气体放电用光谱管,观察金属蒸气发光可把含有该金属原子的物质放到煤气灯上燃烧,即可使它们汽化后发光。2、吸收光谱:高温物体发出的白光通过物质后,某些
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