教案-重庆-2014_重庆市开县中学2014年高中物理 用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.rar

-5-重庆市开县中学2014年高中物理用打点计时器测速度教案新人教版必修1重点难点：1.打点计时器的正确使用．2．掌握测速度的方法．一、实验目的1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法．2．会用纸带求速度及根据v－t图象处理数据．二、实验原理1．打点计时器的构造和原理电磁打点计时器电火花计时器结构图示工作电压打点方式振针周期性上下振动周期性产生电火花打点周期工作原理用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面，通电，振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔

是秋****写意

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教案-贵州-2016_贵州省铜仁市第二中学2015-2016学年高中物理 实验用打点计时器测速度教学设计 新人教版必修1.doc

-4-实验用打点计时器测速度【教学目标】1．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)．2．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．3．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象，【学习重点】1．学会使用打点计时器．2．能根据纸带计算物体运动的瞬时速度．3．会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取物理信息．【学习难点】处理纸带的方法，用描点法画图象的能力．【使用说明】先通读课本，按要求预习导学案中自主学习部分

大渊****公主

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教案-贵州-2010_贵州省兴义市天赋中学高中物理 141实验：用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.rar

用心爱心专心兴义市天赋中学物理必修一教案：1.4.1实验：用打点计时器测速度班级________姓名________学号_____学习目标:了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率决定的。如果电源的频率为50Hz，则每隔0．02s打一个点。会利用打上点的纸带研究物体的运动情况，掌握一些处理数据的基本方法。学习重点:学习难点：主要内容：一、练习使用打点计时器电磁打点计时器是一种使用低压交流的计时仪器，其结构如图所示。它的工作电压是4～6V。电源频率是50Hz时，

纪阳****公主

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教案-江苏-2013_江苏省新沂市第三中学高中物理 第一章《实验 用打点计时器测速度》教案 新人教版必修1.rar

江苏省新沂市第三中学高中物理第一章《实验用打点计时器测速度》教案新人教版必修1【课前准备】1、电磁打点计时器工作电压：。周期：。工作原理：。2、电火花计时器工作电压：。周期：。工作原理：。3、测出运动物体从t到t+△t时间间隔内发生的△x位移，则该运动物体在时间间隔△t内平均速度为，当△t越小，运动描述越精确，则平均速度月接近t时刻的瞬时速度。【实验目的】1、了解两种打点计时器的结构和工作原理，学会安装和使用2、理解根据纸带测量速度的原理，学会粗略测量瞬时速度。3、了解用图像法直观反映物体速度变化的方法【

努力****妙风

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教案-江苏-2010_江苏省石榴高级中学高中物理《用打点计时器测速度》教案（2） 新人教版必修1.rar

高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。3用心爱心专心高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。第一章运动的描述第四节实验：用打点计时器测速度（２）教学目标一、知识目标１．会安装并使用打点计时器,理解利用纸带测量速度的原理并会测量瞬时速度。２．明确速度---时间图象的物理意义,描点法画图象的方法,并画出该实验的速度---时间图象。二、能力目标１．通过实验得出物体的运

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教案-江苏-2010_江苏省石榴高级中学高中物理《用打点计时器测速度》教案（1） 新人教版必修1.rar

高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。3用心爱心专心高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。第一章运动的描述第四节实验：用打点计时器测速度（１）教学目标一、知识目标１．了解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动的信息(时间和位移)２．会安装并使用打点计时器二、能力目标１．通过学生自己看打点计时器的说明书,培养学生独立学习的能力２．通过实验得出物体的运动信

论文****可爱

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教案-广东-2013_广东省陆河外国语学校高中物理《实验课：用打点计时器测速度》教案 新人教版必修1.rar

2课题实验课：用打点计时器测速度（第1课时）教学目标知识目标1、了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。2、知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率决定的。如果电源的频率为50Hz，则每隔0．02s打一个点。能力目标3、会利用打上点的纸带研究物体的运动情况，掌握一些处理数据的基本方法。情感目标1、利用实验操作激发学生的求知欲，激励其探索的精神。2、从实验过程中领悟科学的实验方法和思想。教学重点打点计时器的正确使用教学难点打点计时器的正确使用主要教法实验探究法教学媒体多媒体、打点计时器、纸带、交流电、

是你****盟主

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教案-全国-2019_2019-2020学年高中物理 第1章 4 实验：用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.doc

-8-4实验：用打点计时器测速度[学习目标]1.了解两种打点计时器的结构和工作原理，并学会安装和使用.2.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度.3.会用图象表示速度随时间变化的规律．一、实验原理和方法1．打点计时器的原理及使用电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源6V以下交流电源打点方式周期性产生电火花振针周期性上下振动打点周期0.02s0.02s记录信息位置、时刻或位移、时间2.根据纸带计算平均速度：根据v＝eq\f(Δx,Δt)可求出任意两点间的平均速度，Δx是纸带

一条****淑淑

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教案-全国-2015_2015年高中物理 第一章 第4节 实验 用打点计时器测速度教学设计 新人教版必修1.doc

74．实验：用打点计时器测速度教材分析打点计时器是高中一个重要的计时仪器，计时的同时还能记录物体的运动情况，这对高一新生来说是全新的。通过对打点计时器的了解，掌握其使用方法。平均速度和瞬时速度是本节的难点，教材用极限的思想，从平均速度过渡到瞬时速度。加强对瞬时速度的理解，拉近物理与生活、模型与实际的距离，培养学生从不同角度看同一问题的素养和学生的发散思维。用图像表示物理量的变化，在生活中是十分常见的方法，本书在这方面加强了很多。在过去教材中“用平滑曲线把点连起来”改换为“根据所描点子”的分布和走向尝试用条

是你****晨呀

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教案-全国-2011_高中物理 实验 用打点计时器测速度教案 新人教版必修1.rar

5用心爱心专心1.4实验：用打点计时器测速度★新课标要求（一）知识与技能1、了解两种打点计时器的结构和工作原理。2、会安装并使用打点计时器。3、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。4、明确速度—时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度—时间图象。（二）过程与方法1、通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力。2、通过对纸带的处理过程培养学生获取信息、处理信息的能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法。3、通过画速度—时间图象培养学生用图象法

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教案-全国-2006_第一章 实验 用打点计时器测速度四 新课标 人教版.rar

-5-第一章实验用打点计时器测速度四★新课标要求（一）知识与技能1、了解两种打点计时器的结构和工作原理。2、会安装并使用打点计时器。3、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。4、明确速度—时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度—时间图象。（二）过程与方法1、通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力。2、通过对纸带的处理过程培养学生获取信息、处理信息的能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法。3、通过画速度—时间图象培养学生用图象法处理数据

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教案-全国-2006_实验 用打点计时器测速度四 新课标 人教版.rar

用心爱心专心117号编辑3实验用打点计时器测速度四http://www.DearEDU.com一、教学目标知识与技能了解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动的信息(时间和位移)会安装并使用打点计时器,理解利用纸带测量速度的原理并会测量瞬时速度明确速度---时间图象的物理意义,描点法画图象的方法,并画出该实验的速度---时间图象过程与方法通过学生自己看打点计时器的说明书,培养学生独立学习的能力通过实验得出物体的运动信息,用数学的方法表述出来.培养学生获取信息处理信息的能力,体会处理问题的方法,领悟

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教案-广东-2014_广东省德庆县孔子中学高中物理 打点计时器的使用教案 新人教版必修1.rar

3广东省德庆县孔子中学高中物理打点计时器的使用教案新人教版必修1基础写作教学内容打点计时器的使用教学目标了解两种打点计时器的结构和工作原理。理解纸带中包含的物体运动信息（时间、位移）。会根据记录的运动信息分析物体运动情况。教学策略手段电磁打点计时器：它是利用电磁感应原理打点计时的一种仪器，当通过4—6V低压交流电时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便上下振动起来，位于振片一端的振针就跟着上下振动而打点，这时，如果纸带运动，振针就在纸带上打出一系列点，当交流电源频率为50Hz时，它每隔0.02s打一点，即打出

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教案-全国-2016_（浙江专用）2016-2017高中物理 第一章 运动的描述（第3课时）实验：用打点计时器测速度教师用书 新人教版必修1.doc

-10-第3课时实验：用打点计时器测速度研究学考·明确要求]知识内容用打点计时器测速度考试要求必考加试√基本要求1.知道电磁打点(电火花)计时器的作用、外观结构及名称2．知道打点计时器打相邻两个点的时间间隔，掌握电磁打点(电火花)计时器的使用方法3．能设计“用打点计时器测速度”的实验记录表4．会根据纸带上点迹的疏密判断速度的大小，并计算物体运动的平均速度5．理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会用该思想方法计算瞬时速度6．能运用实验数据描绘v－t图象，并会根据画出的图象说明物体运动的快慢7．会借助

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数字电子线路三人抢答计时器.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：学院：万方科技学院专业：班级：姓名：学号：目录一、摘要………………………………………………1二、关键字……………………………………………1三、设计要求和任务…………………………………1四、电路组成和系统方框图…………………………1五、各部分电路的设计和实现………………………2六、安装与调试………………………………………6七、实验所用器材……………………………………9八、设计心得和体会…………………………………9九、参考文献…

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20xxxxxxxxxxx学院服装进销存管理系统学生姓名：指导教师：系别：专业：年级：20论文提交时间：2007-5-31评阅人：___________________年月日：____________________摘要随着现代工业的发展，计算机信息管理系统越来越受到企业重视。为了适应新形势下企业服装进销存管理的需要,降低成本,提高经济效益,非常有必要制定合理的库存策略、从而有效的控制和降低企业高量库存,减少和消除库存报废的风险当今企业竞争范围的扩大，要求在企业的各个方面加强管理，并要求企业有更高的信息化

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vb课程设计心得体会vb课程设计心得体会13篇我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的vb课程设计心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。vb课程设计心得体会1课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过论述了面向对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、Window窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计复杂、同时程序调试是在环境下进行，

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2024-05-08

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vb课程设计心得体会vb课程设计心得体会8篇当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的vb课程设计心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。vb课程设计心得体会1首先了解到VB的特点，VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的。Visual指的是可视的图形用户界面开发方法。不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可。如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序，则实际上已经掌握了创

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vb课程设计心得体会vb课程设计心得体会13篇我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的vb课程设计心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。vb课程设计心得体会1课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过论述了面向对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、Window窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计复杂、同时程序调试是在环境下进行，

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课件-全国-2010_九年级信息技术 第2单元 VB程序设计课件全国通用.rar

第1课大熊猫的两个愿望本课学习目标（１）二、运行程序2、修改控件属性值实践与练习小结学习本课后你有哪些收获呢?

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2023-03-05

由面到点的教学方法在农林高校VB课程教学中的运论文.docx

由面到点的教学方法在农林高校VB课程教学中的运论文由面到点的教学方法在农林高校VB课程教学中的运论文摘要：本文提出了在农林高校程序设计课程中引入“由面到点”的教学方法，结合农林类高校实际情况，针对VisualBasic程序设计课程的具体教学，详细讨论了该教学方法的运用，实践证明，这种教学方法的使用取得了非常好的教学效果。关键词：农林高校；VB；程序设计；教学改革0引言在以往的程序设计课程教学中，在备课和讲授两个阶段，我们的基本思路是“从知识点开始，一步一步地进行，最后进行单元总结”这样一个循序渐进的过程。

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计算机二级VB考试题及答案计算机二级VB考试题及答案为了使广大考生在备战计算机等级考试时，更快的掌握相应知识点，下面是小编搜索整理的计算机二级VB考试题及答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!计算机二级VB考试题及答案1.在窗体上画一个名称为Text1的文本框，一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程和通用过程：PrivateSubCommand1_Click()n=Val(Text1.Text)Ifn2=n/2Thenf=f1(n)Elsef=f2(n)EndIfPrintf

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计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题.docx

计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题为帮助考生们备战2017下半年计算机二级考试时更快的掌握相应知识点，下面是小编为大家整理的计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题，欢迎参考~【计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题一】填空题(每空2分，共20分)1.VB是一种面向对象的可视化程序设计语言，采取了_[1]_的编程机制。2.算术表达式|x+y|+35写成VB表达式的形式为[2]。3.使文本框可以获得焦点的方法是[3]。4.表示x是5的倍数或是9的倍数的逻辑表达式为[4

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基于VB的分布式监控系统通信设计.docx

基于VB的分布式监控系统通信设计基于VB的分布式监控系统通信设计基于VB的分布式监控系统通信设计郭爱文(武汉大学动力工程系自动化专业)王静(武汉大学电力工程系通讯专业)武汉430072摘要本文介绍了利用VB的多种通信手段实现分布式监控系统的多种通信功能，对每一种通信手段给出其原理和应用实例。关键词VB通信串行口控件DDEAPITheCommunicationDesignofDistributedControlSystemBasedonVBAbstract:Thisarticleintroducesther

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VB毕业课程设计报告.docx

VB毕业课程设计报告VB毕业课程设计报告课程设计对我们每个人来说都是一个挑战，下面是VB毕业课程设计报告，为大家提供参考。课程设计题目：个人收支管理难度：☆☆☆姓名：***学号：913*****0633随着社会生活步调的不断加快，人们越来越繁忙。也因此各项收入和支出名目繁多，如果不善于管理常会出现入不敷出，工资感觉没怎么用到月底就已经全光了。所以对自己在日常生活中的收入和支出进行记录和管理是十分必要的。这也正是设计这个程序的初衷，给人们的生活带来便利。一、题目介绍个人收支管理是一款简单家庭理财软件，主要为

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试题-全国-2008_初二信息技术-VB程序设计初步人教版[原创].rar

第二章程序设计初步预习题目：1、生活中哪些事情体现“程序”，请举例2、计算机中指的程序是什么？3、计算机程序可帮我们解决其他学科的哪些问题？4、三大程序设计语言比较5、你觉得你应如何学好程序设计？引入程序（计算机程序/program)：种类（三）学习程序设计的方法VB简介2、用VB创建一个程序（1）启动VB菜单栏（3）设计界面将“form1”更名为“我的第一个程序”（4）编写程序代码双击窗体窗口—出现代码窗口(见图2-5）—代码窗口右上方选择“click”（见图2-6）—显示程序代码Pri

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托福口语计时器托福口语计时器如果说托福考试其他部分都是以分钟为单位计时，那么口语就是唯一一个以秒计时的部分。以下是小编真人管理的关于托福口语计时器的相关内容，希望大家认真阅读!六道口语题没有一道题的答题时间或者准备时间超过了1分钟。也就是说，在不超过60秒内，需要完成有关某主题的表述或者概括大意或者回答某问题，这的确非常难。实际上在口语考试中，经常会出现还没说完自己草稿纸上准备的.内容，录音就已经结束的情况。也有人抱怨说一道口语题答题时间是30秒，自己犹豫了10多秒。时间上的过度消耗和浪费都会对最终的口语

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高中物理运动的描述4练习使用打点计时器精讲精练.doc

7第四讲练习使用打点计时器精讲精练物理核心素养（一）物理观念1.了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会使用打点计时器。2.通过实例学会根据纸带上的点分析速度的变化情况，并学会测定平均速度。3.通过实例学会用打点计时器测量瞬时速度。4.学会用图象表示速度变化规律的方法，理解用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点来反映客观规律的思想。（二）科学思维、科学探究1．通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力。2．通过实验得出物体的运动信息，用数学方法表述出来。培

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vb课程学习心得vb课程学习心得当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的vb课程学习心得，希望对大家有所帮助。vb课程学习心得1一、学习VB程序设计的方法(1)保持良好的学习心态1、要有自信，自强，积极主动学习。2、克服畏难情绪，树立学好程序设计的信心(2)要有良好的学习习惯1、课前预习，认真听课并适当做些笔记，课后要认真复习消化所学内容，完成作业。2、VB程序设计的入门学习

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vb课程设计的心得体会vb课程设计的心得体会有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的vb课程设计的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。vb课程设计的心得体会1时间真的如轮一样在飞转，一周的实训又一次即将结束，可是，感觉仿佛只过去了一天。实训结束也意味着这个学期也将结束。不管时间多么的飞快，这周短暂的VB程序设计实训同样让我们收益不少。首先，不说我们学到了多少专业知识，也不说我们学到了多少专业技能。在这样零下1

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