种子作文_1.docx
种子作文种子作文种子她是一个自卑的小女孩，在一所不知名的学校上三年级。三年级以前，她几乎每天浑浑噩噩，对老师的讲解不知所云。直到三年级下册的某一天，教室里走进一个漂亮的女老师，据说是代理班主任。她穿着蕾丝边的裙子，文静的脸庞露出浅浅的笑容：“同学们，从今天开始，我来当大家的班主任，大家说好不好啊？”他跟着全班同学一起，卖力的喊：“好！”新老师姓覃，长得很漂亮，教英语。她似乎注意到了角落里那个害羞的女孩，与她经过一番交谈之后，把女孩的座位调到了前排，还请她放学以后留下，为她辅导功课。放学后，同学们都回家了，
一吃****瀚文
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2024-05-10
四川省种子(种苗)企业植物新品种保护情况调查表.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：四川省种子（种苗）企业植物新品种保护情况调查表表1四川省种子（种苗）企业基本情况调查表企业名称：企业名称注册资本(万元)总资产（万元）资本构成比例（%）自主创新成果数（件）品种专利成果主要来源（件）研发部门设置技术人员总人数在职在岗职工总人数经费来源及数额（万元）备注土地房屋设施设备资本金其他国有集体个人外资品种专利其他自主创新引进联合创新独立设置联合设置无总额政府经费自筹贷款其他联系电话：电子邮件：2010年3月表
安双****文章
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2023-03-17
种子发芽了.docx
种子发芽了种子发芽了种子发芽了1有一天，一个调皮的小男孩在森林里种下了一颗小种子。这颗小种子在泥土里呼呼大睡。这时，一条小蚯蚓一伸一缩地爬了过来，它说：小种子，醒醒啊，春天来了！小种子伸伸懒腰，打了一个哈欠，说：我好像睡了一觉，你是谁呀？我是一条小蚯蚓。蚯蚓回答。小种子喝了一点雨水，膨胀了，吃了一些肥料，开裂了。它问：蚯蚓，这里是哪里啊？这里是土地里啊！蚯蚓回答。小种子说：谢谢你给我松了土！给植物松土，是我的责任。蚯蚓说。说完，蚯蚓又弯弯曲曲地爬走了。这时，一条地蝼蛄裂着嘴，龇着牙，张牙舞爪地冲了过来。小
一条****发啊
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2024-05-10
爱情实验报告 -实习报告.docx
爱情实验报告-实习报告爱情实验报告-实习报告爱情实验报告 这学期要做一周的模块实验，我和欣儿分在一组，欣儿是班里的学习委员，负责收缴每天实验后大家必写的实验报告。 欣儿长的很美，碰到人总是浅浅地笑，不象有些女生长得不怎么样却整天想着让人恭维，欣儿每天早早地来，发放实验用品最后一个走。清扫实验垃圾，我当然不遗余力地帮忙欣儿总是冲我一笑
猫巷****松臣
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2024-05-10
教案-四川-2017_四川省成都市高中物理 第一章 运动的描述 9 测定匀变速直线运动的加速度 实验：研究匀变速直线运动教案 新人教版必修1.doc
2实验：研究匀变速直线运动课程标准描述研究匀变速直线运动考试大纲描述实验：研究匀变速直线运动Ⅱ教材内容分析要求学生会用实验方法测定小车的加速度学生分析学生已经学习了匀变速直线运动的知识，本节属于应用学习目标1.会根据纸带数据求小车的瞬时速度2.会根据纸带数据求小车的加速度3.理解两种误差的产生原因以及减小误差的方法4.理解有效数字的概念并能按有效数字的要求计数重点1.相邻计数点间时间间隔的确定2.注意化单位（cm→m）3.有效数字难点瞬时速度和加速度的求解方法教学过程教师活动学生活动设计意图导怎么测量实验
英瑞****写意
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2023-03-17
教案-四川-2017_四川省成都市高中物理 第一章 运动的描述 9 测定匀变速直线运动的加速度 实验：测定匀变速直线运动的加速度教案 新人教版必修1.doc
2实验：测定匀变速直线运动的加速度课程标准描述研究匀变速直线运动考试大纲描述实验：研究匀变速直线运动Ⅱ教材内容分析要求学生会用实验方法测定小车的加速度学生分析学生已经学习了匀变速直线运动的知识，本节属于应用学习目标1.会根据纸带数据求小车的瞬时速度2.会根据纸带数据求小车的加速度3.理解两种误差的产生原因以及减小误差的方法4.理解有效数字的概念并能按有效数字的要求计数重点1.相邻计数点间时间间隔的确定2.注意化单位（cm→m）3.有效数字难点瞬时速度和加速度的求解方法教学过程教师活动学生活动设计意图导怎么
努力****晓骞
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2023-03-17
教案-广东-2013_广东省陆河外国语学校高中物理《实验 利用自由落体运动的规律测定重力加速度》教案 新人教版必修1.rar
3课题实验、利用自由落体运动的规律测定重力加速度（第1课时）教学目标知识目标1、能熟练运用自由落体运动的规律解决实际问题；2、知道不同地点重力加速度略有不同，以及上海当地重力加速度的标准值；能力目标1、通过小组交流、评价等过程，进一步体会进行实验探究的过程、方法；2、通过实验方案的交流过程，体会如何在实验过程中发现问题，解决问题。情感目标1、通过小组交流、评价，激发学生的探究兴趣，增强学生的问题意识，对进行科学实验应具备的精神有所感悟。2、利用实验操作激发学生的求知欲，激励其探索的精神。3、从实验过程中领
邻家****66
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2023-03-17
教案-全国-2010_鼎尖教案高一物理 第六章 万有引力定律 三、引力常量的测定 备课资料+教案（打包2套）人教大纲版第一册.rar
1●备课资料关于引力常量G的测定牛顿在首次描述万有引力定律时，设定了一个基本常数G，即关于质量与距离的力，然而G数值的精确测定却长期困扰着科学家，现在，科学家通过周密而细致的工作，终于揭开了这一神秘面纱.科研人员将一块特别的玻璃块放进一个垂直的真空管中，同时用激光器来跟踪它的运动，由于地球的质量知道得还不精确，研究人员必须排除行星引力对G的影响.他们在真空管的周围套上一个500kg的钨环形套，让其或低于玻璃块，或高于玻璃块，结果，环形磁的引力几乎没有增大或减慢这颗“卫星”的降落速度，通过测定环形套两种位置
曦晨****22
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2023-03-17
化学实验报告单.docx
化学实验报告单化学实验报告单模板在现实生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的化学实验报告单模板，希望对大家有所帮助。一、实验题目：固态酒精的制取二、实验目的：通过化学方法实现酒精的固化，便于携带使用三、实验原理：固体酒精即让酒精从液体变成固体,是一个物理变化过程,其主要成分仍是酒精,化学性质不变.其原理为:用一种可凝固的物质来承载酒精,包容其中,使其具有一定形状和硬度.硬脂酸与氢氧化钠混合后将发生下列反应:CHCOOH+NaOH→173
努力****晓骞
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2024-05-10
江苏省2020高考化学二轮复习 专题题型十六 “组成、含量”测定分析题训练（含解析）.doc
-8-题型十六“组成、含量”测定分析题(建议用时：35分钟)1．(2019·南京、盐城高三一模)Ca(NO2)2(亚硝酸钙)是易溶于水的无色晶体，可用作混凝土中钢筋的防护剂。(1)Ca(NO2)2的制备方法很多。①实验室可用反应Ca(NO3)2＋2CaFe2O4＋4NOeq\o(=====,\s\up7(△))3Ca(NO2)2＋2Fe2O3制备Ca(NO2)2，该反应中被氧化的N原子与被还原的N原子的物质的量之比为________________。②用石灰乳吸收硝酸工业尾气中氮氧化物制备Ca(NO
觅松****哥哥
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2023-03-17
教案-全国-2020_高中物理 第二章 恒定电流 第10节 实验：测定电池的电动势和电阻教案.doc
610实验：测定电池的电动势和内阻本节分析本节是闭合电路的欧姆定律的深化和实际应用，本节主要介绍了用伏安法测量电池的电动势与内阻，以及处理实验数据的方法——图象法，同时也是对前几节所学电路知识和实验技能的综合运用与提升．学生通过本节的学习，既能巩固电学问题的分析思路，加深对闭合电路的欧姆定律的理解，了解电池的主要特性，又能激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究、交流能力，具有很重要的实际意义．学情分析学生已经掌握了闭合电路的欧姆定律，并且已经有从电路的内、外电阻来分析电路的意识，掌握了电流表、电压表的使用
建英****66
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2023-03-17
教案-全国-2008_高二物理选修3-2 第九节 实验：测定电池的电动势和内电阻（1课时）.rar
用心爱心专心服务电话：010-82780075高二物理选修3-2第九节实验：测定电池的电动势和内电阻（1课时）一、教学目标1、知识与技能进一步理解闭和电路欧姆定律通过分析，掌握测定电动势与内电阻的方法2、过程与方法（1）通过分析，设计电路和选择电路（2）学会利用图线处理数据的方法。3、情感态度价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯，严谨求实的态度和不断求索的精神。培养学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣。培养学生合作探究的团队意识。[
努力****甲寅
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2023-03-17
教案-全国-2007_高二物理实验十 测定电源的电动势和内阻.rar
用心爱心专心教育是我们一生的事业高二物理实验十测定电源的电动势和内阻【实验目的】测定电池的电动势和内电阻【实验原理】由闭合电路的欧姆定律E=U+Ir知，路端电压U=E—Ir，对给定的电源，E、r为常量，因此路端电压U是电流I的一次函数。将电池、电流表、电压表，可变电阻连接成如图7-1所示的电路，改变可变电阻R的阻值，可以测得多组I、U值。将它们描在U—I坐标中，图线应该是一条直线。显然，直线在U坐标上的截距值就是电池电动势，直线斜率的绝对值就是电池的内阻的大小。上述用作图的方法得出实验结果的方法，具有直观
戊午****jj
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2023-03-17
以种子为话题的种子的力量作文.docx
以种子为话题的种子的力量作文以种子为话题的种子的力量作文种子的力量这里有一个故事。有人问:世界上什么东西的力气最大?回答众说风云,有人说“象",有人说“狮”还竟有人说“金刚”。结果这一切答案全然不对,世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力量,简直是超越一切。这儿又是一个故事。人的头盖骨,结合得非常致密、坚固,生物学家和解剖学者用尽了一切的办法,要把它完整地分出来,都没有成功,后来有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它温度和湿度,使种子发芽。一发芽这些种子便以可
邻家****文章
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2024-05-10
教案-全国-2007_高二物理 实验七 测定金属的电阻率.rar
用心爱心专心教育是我们一生的事业高二物理实验七测定金属的电阻率【实验目的】1．练习使用螺旋测微器；2．学会用伏安法测电阻；3．测定金属的电阻率。【实验原理】1.根据电阻定律有，金属的电阻率因此，只要测出金属丝的长度l，横截面积S和导线的电阻R，就可以求出金属丝的电阻率ρ①根据部分电路的欧姆定律可知R=U/I只要测出金属丝两端的电压U和金属丝中的电流I，就可以测出金属丝的电阻．即用伏安法测出金属丝的电阻R②金属丝的长度l可以用米尺测量．③金属丝的横截面积S由金属丝的直径d算出，即S=πd2/4．由于金属丝的
听云****君哇
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2023-03-17
雪下的那颗种子.docx
雪下的那颗种子雪下的那颗种子白茫茫的，那是雪花的足迹；梅花般的，那是狗狗的脚印；深蓝色的，那是大海的波涛；软绵绵的，那是天上的白云。……而那映在白雪中的黑色的一团，却是一颗蒲公英掠过时落下的种子。直到落地的前一秒钟，都是一个不知道天高地厚的小家伙，从未遇过挫折和困难，过着人见人爱的生活，享受着童年的快乐！可那阵风改变了他接下来的人生……风带走了他，飘飘落落的将他带到了城市的绿化带里。一落地他拼命的吸收着土地里的营养，殊不知，他人生中致命的挫折和困难正一步步的逼近他！拖拉机开过，一阵刺鼻的`柴油烟扑了过来，
念珊****写意
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2024-05-10
教案-全国-2020_（江苏专用）2021版高考物理一轮复习 第14章 光 电磁波 实验19 测定玻璃的折射率教案.doc
11实验十九测定玻璃的折射率1．实验目的会用插针法测定玻璃的折射率，掌握光发生折射时，入射角和折射角的确定方法。2．实验原理如图所示，当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时，通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B，从而求出折射光线O1O2和折射角θ2，再根据n12＝eq\f(sinθ1,sinθ2)或n＝eq\f(PN,QN′)算出玻璃的折射率。3．实验器材白纸，图钉，大头针，长方形玻璃砖，直尺，铅笔，量角器，木板。4．实验步骤(1)如图所示，把白纸铺在木板上。(2)
一只****生物
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2023-03-17
教案-全国-2019_（江苏专用）2020版高考物理总复习 第十三章 机械振动 机械波 光 电磁波 第3讲 光的折射 全反射 测定玻璃的折射率教案（选修3-4）.doc
-17-第3讲光的折射全反射测定玻璃的折射率知识排查光的折射定律折射率1.折射现象图1光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，如图1所示。2.折射定律(1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦值与折射角的正弦值成正比。(2)表达式：eq\f(sinθ1,sinθ2)＝n12，式中n12是比例常数。3.折射率(1)物理意义：折射率反映介质的光学特性，折射率大，说明光从真空射入到该介质时偏折角大，反之偏折角小。(2)定义式：n＝
fa****楠吖
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2023-03-17
教案-全国-2019_2019年高考物理二轮复习 光学专题 实验-双缝干涉测定光的波长讲义.doc
3实验——双缝干涉测定光的波长实验目的：了解光波产生稳定的干涉现象的条件；观察双缝干涉图样；测定单色光的波长。实验原理：单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，图样中相邻两条亮（暗）纹间的距离△x与双缝间的距离d、双缝到屏的距离L、单色光的波长λ之间满足。实验器材：双缝干涉仪、米尺、测量头。实验步骤：（1）如图所示，把直径约10cm、长约1m的遮光筒水平放在光具座上，筒的一端装有双缝，另一端装有毛玻璃屏；（2）取下双缝，打开光源，调节光源的高度，使它发出的光束能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮；（3）放好单
书生****ma
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2023-03-17
读《播撒诚信的种子》有感.docx
读《播撒诚信的种子》有感读《播撒诚信的种子》有感浙江省绍兴市元培小学六(1)班沈王刚诚信诚信，其意为诚实守信，故诚信既是谦虚老实之意，又有“一言既出，四马难追”之义。古往今来，诚信一直被看为做人的标准。谁诚实守信，谁就是好人；谁弄虚作假，谎言连篇，这个人就不合格。所以诚信一直是人们苦苦寻求的生命之花，但要做到真正的诚信，也是不容易的，否则这个世界就到处是光明了，就不会有阴暗了。而《播撒诚信的种子》一书，正确的介绍了诚信之本，具体得告诉我们怎样做到诚信。今天我将他仔细得看了一遍，让我了解到了许多有用的知识。
努力****甲寅
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2024-05-10
读《播撒诚信的种子》有感_1.docx
读《播撒诚信的种子》有感读《播撒诚信的种子》有感最近，我读了一本名叫《播撒诚信的种子》的书。里面有两个与诚信有关的故事最令我难忘。第一个故事是《一千棵樱桃树》。它说的是乔治·华盛顿小时候的一件事：有一天，他的父亲递给他一把斧头，让他把自家庄园里影响果树生长的杂树砍了。还嘱咐他不要到自己的脚，也别砍伤果树。可是华盛顿一不小心，砍倒了一棵樱桃树。他怕父亲生气，就用杂树把樱桃树盖起来。傍晚，他父亲来到果园，看见了地上的`樱桃，就知道华盛顿把果树砍断了。但他装作不知道，还夸华盛顿能干。华盛顿听了父亲的夸奖，脸一下
一只****生物
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2024-05-10
读《播撒诚信的种子》有感_2.docx
读《播撒诚信的种子》有感读《播撒诚信的种子》有感诚信诚信，其意为诚实守信，故诚信既是谦虚老实之意，又有“一言既出，四马难追”之义。古往今来，诚信一直被看为做人的标准。谁诚实守信，谁就是好人；谁弄虚作假，谎言连篇，这个人就不合格。所以诚信一直是人们苦苦寻求的生命之花，但要做到真正的诚信，也是不容易的，否则这个世界就到处是光明了，就不会有阴暗了。而《播撒诚信的种子》一书，正确的介绍了诚信之本，具体得告诉我们怎样做到诚信。今天我将他仔细得看了一遍，让我了解到了许多有用的知识。《播撒诚信的种子》一书中明确提出：诚
贤惠****66
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2024-05-10
诚和信——读《播撒诚信的种子》有感.docx
诚和信——读《播撒诚信的种子》有感诚和信——读《播撒诚信的种子》有感当我合上这一本《播撒诚信的种子》，诚信便在我心里扎上了根。诚信是为人之本，没有诚信何为人？诚信不是您知识多少的问题，也不是您有多少绝技的问题。每个人都有一颗诚信的种子，可是有一些无知的人把这比金子还重要的东西抛弃，让它渐渐地枯死。可是诚信也抛弃了他，每有诚信，使他在广阔的社会上孤立无援、寸步难行，甚至永与人们隔着那一块冰冷的高墙。心灵的.田野撒下知识的种子，就会开出那灿烂的生命之花。心灵里没有诚信的种子，野草就会长满您的心田，变成一块荒地
增梅****主啊
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2024-05-10
让文明种子在校园里生根发芽.docx
让文明种子在校园里生根发芽让文明种子在校园里生根发芽XX年，是令人激动的一年；是精彩、辉煌的一年；是中国人骄傲的一年。这次奥运是在我国首都北京举行。仔细想一想，北京申奥成功，这是多么来之不易，它牵动着13亿中国人民的心弦。为了迎接奥运，我市南京也精心打造一番，我们首先把城市环境进行了改造，就拿我们小区来说，小区门口的水泥石路，如今已改造成了柏油石路，小区内的花坛栽满了小花小草，路两边已种上棵棵树苗。还有南京周边的环境也大有改善了，以前空气指数不断下滑，污染源、流行疾病经常发生，这两年进行了自然改造、植树造
绮兰****文章
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2024-05-10
让诚信永驻人间——读《播撒诚信的种子》.docx
让诚信永驻人间——读《播撒诚信的种子》让诚信永驻人间——读《播撒诚信的种子》平时，爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信，可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章，给我留下了深刻的印象，也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到：七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律，不作弊。学校相信了学生的承诺，不设监考老师，教室的监控设备全都不开。考试时，也只有一位教师巡视。结果，考试大家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺，而且
灵慧****89
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2024-05-10
花开也要有种子.docx
花开也要有种子花开也要有种子你也许会为一朵美丽的花儿而驻足停留，你也许会为一粒饱满的果实而垂泻欲滴。然而，你是否想到，在美丽与饱满的背后，还有一只经历无数风雨的种子。其实，成功也是一样的如果一个人心中有一粒种子，那么，这粒种子就叫希望。只有让你的希望不断进行下去，它才不会破灭。也许，你可能会认为成功不易，其实不然。成功就好比开花结果的过程，当你的希望的种子发芽以后，只要你能顶住风雨的洗礼，困苦的折磨，那么，你就不难成为一颗“耀眼”的成功的果实。当让，成功需要具备的因素很多，许多成功人士也都谈过成功，但他们
戊午****jj
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2024-05-10
教案-浙江-2012_浙江省瓯海区高中物理《实验：测定电池的电动势和内阻》教案 选修3-1.rar
-5-用心爱心专心课题浙江省瓯海区三溪中学高中物理选修3-1《实验：测定电池的电动势和内阻》教案课型新授课教学目标（一）知识与技能1、了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法。2、学习用图象法处理实验数据。（二）过程与方法通过设计电路和选择仪器，开阔思路，激发兴趣。养成规范操作实验并能科学、合理地处理数据的习惯。（三）情感、态度与价值观使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能，具备敢于质疑的习惯、严谨求实的态度和不断求索的精神，培养学生观察能力、思维能力和操作能力，提高学生对物理学
明钰****甜甜
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2023-03-17
教案-四川-2015_四川省宜宾市一中2015-2016学年高三物理一轮复习《测定电源的电动势和内阻》教学设计.doc
4《测定电源的电动势和内阻》课题测定电源的电动势和内阻课时2授课班级考点、知识点通过实验测定电源的电动势和内阻Ⅱ学习目标1.掌握实验测定电源的电动势和内阻的方法。2.会用计算法或图象法处理实验数据重、难点会利用计算法和图象法来处理实验数据学习内容学生活动一、复习基本实验要求思考、回忆、倾听、勾画。归纳和练习思考、小结。倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错练习、倾听、思考、笔记。练习、改错、交流讨论。阅读、理解、归纳倾听、理解、练习、改错1、实验目的：1．
Ja****44
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2023-03-17
教案-全国-2020_（江苏专用）2021版高考物理一轮复习 第8章 恒定电流 实验12 测定电源的电动势和内阻教案.doc
11实验十二测定电源的电动势和内阻1．实验目的(1)测定电源的电动势和内阻。(2)加深对闭合电路欧姆定律的理解。2．实验原理(1)如图甲所示，改变R的阻值，从电压表和电流表中读出几组U、I值，利用闭合电路的欧姆定律求出几组E、r值，最后分别算出它们的平均值。(2)用图象法来处理数据，在坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出UI图象，如图乙所示，直线跟纵轴的交点的纵坐标表示电源电动势E的值，图线的斜率的绝对值即电源内阻r的值。甲乙3．实验器材电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线
宁馨****找我
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2023-03-17
教案-全国-2019_（通用版）2020版高考物理一轮复习 第八章 第52课时 测定电源的电动势和内阻（实验增分课）讲义（含解析）.doc
10第52课时测定电源的电动势和内阻(实验增分课)一、实验目的1．测定电源的电动势和内阻。2．加深对闭合电路欧姆定律的理解。二、实验原理1．如图甲或乙所示，改变R的阻值，从电压表和电流表中读出几组I、U值，利用闭合电路的欧姆定律求出几组E、r值，最后分别算出它们的平均值。2.用图像法处理数据，在坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出UI图像，如图丙所示，直线跟纵轴交点的纵坐标表示电源电动势E的值，图线斜率的绝对值即内阻r的值。三、实验器材电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、
是来****文章
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2023-03-17
