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制定期中复习计划制定期中复习计划6篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的制定期中复习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。制定期中复习计划1语文学科要分块复习,分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。则着重复习记叙文。基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分,课内的重点篇目、段落,要围绕主题写法等重新温习。课外部分,应有意识的做一些记叙文的阅读题,掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。数学学科复习时首先要把基础复习好,要认真看好概念、例题,考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外,复习时要注意基本运算的练习。物理学科初二学生的第一次物理期中考试,相对会十分简单,很多一部分题目只要求大家对物理现象的原理会解释,对概念清楚即可。初三学生的期中考试涉及电学和内能部分,主要考查电路的识别和判断。所以对电路的性质大家要摸清。英语学科关键要了解差异,改变复习方法,提高复习效果。小学英语往往以对话为载体,以培养学生的听说能力为主要目标,初中英语体裁形式多样,以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而,应迅速将学习方法转变到"听说读写齐复习,总结归纳重规律"上来。历史、地理、生物等记忆和背诵是这些科目的主要特征,所以精力要放在对基础知识的记忆上,要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。各科具体复习方法语文1、熟背课文,在理解的基础上进行记忆。2、每一篇课文中的重点字词,需要格外注意。小学考试中侧重对字词考查,而常考的字词大多是课本中老师强调的那些。3、作文要注意积累好的文章。很多学生的软肋就是写不出一篇好作文来,根本原因还是自身的积累太少了,不会巧妙地运用语言。积累的渠道可以是课文中的优美句子,也可以是平时作文书上的经典文段。数学1、整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,还可以找来之前的考试卷子再重做一次。重复做卷子里的题目,越熟练越好。2、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。3、整理公式。将半学期以来的重要公式、定理及解题方法,整理到笔记本上,结合试题重新理解一遍内涵。英语1、单词,是考试考查的'重点。一定要把所有学过的单词全部背过。2、读课文。没有比课文上的文章句子再经典的了,这就要求我们,必须熟读文章,养成良好的语感。某位状元说,有时做题是凭着直觉选择的。其实,这就是所谓的语感。3、注重错题的作用。英语的提高很大程度上是来自于对一个个知识点的消化,也就是一个个错题的正确领会。还有一个三科都适用的重要方法,就是要多做模拟卷,并严格按照规定时间和评分标准来要求。只有以考试心态多做模拟卷,在考场就能以平常心应对。制定期中复习计划2为了让同学们在期中考试中取得好成绩,为了更好的让学生掌握好所学知识,教师在期中考试前该让学生如何复习?如何做好复习计划让学生最牢固的掌握知识点?一、周密计划,打有准备之仗,。凡事预则立,不预则废。期中复习之前,应该根据这次复习的容量以及所用时间,大体制定一个复习计划(必须实用,不搞形式,不走过场),以便在有限的时间内复习好全部内容,步步为营,扎扎实实,确保复习的质量。二、精心设计,打有战术之仗。这是复习的关键。期中复习课不同于平时的新授课,这时的课堂容量非常大,如果不对内容进行高度概括和浓缩,只会走马观花,水过地皮湿,流于形式。因此,朗宁教育建议教师应该对复习内容进行一定的.归纳、概括,相关知识形成知识树,串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序,跨章节、跨单元。这样才能便于学生前后联系,从较高层面上驾驭知识,才能使学生跳出课本看所学知识,跳出知识本身去掌握知识,达到融会贯通。这也便是平时所说的变教知识为教能力。具体应该从以下方面入手:1、要精心设计教案。复习阶段,往往教师没有教案,总认为写教案多余。其实,这时的复习重点已经不在课本知识本身,而在于这些知识之间有何关联,应如何建构知识网络图,让学生对所学知识掌握起来条分缕析,应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程,资料共享平台《如何制定期中考试复习计划》()。教案不但要写,而且要下功夫写。2、要精心设计课堂流程。复习阶段,有效的利用课堂有限的时间,完成繁杂的复习任务,提高复习效率,必须设计好课堂流程。有效的课堂流程,可以使整节课既层次分明、错落有致,精讲少讲,又能把知识内化到学生头脑中,还会减轻学生的学习负担,学生会越来越乐学。3、要精选习题。复习阶段,有的教师最轻松,他的复习计划可以这样概括:一课时复习一单
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