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教师个人计划教师个人计划人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的教师个人计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。教师个人计划篇1初二年级是一个发展稳定的,而且具有潜力的年级。从整个初中阶段孩子的成长而言,初二正处于青春期叛逆的懵懂状态,因此,初二的教育教学工作有其独特的困难性和艰巨性。现将初二一学期工作,从我这一点总结如下:一、教学常规,扎实细致。上半学期因为忙于标准化建设,因此没有深入初二年级,对于具体的情况也不是太熟,但是期中常规检查中初二的各项检查给我留下了深刻印象。初二数学备课组的各项材料都非常优秀,此外生物组的教研活动记录,宫传芳、杜红老师的教案,李晓燕老师的听课记录都非常认真。这些教学常规反映了老师们平日工作地扎实细致,兢兢业业。教学常规是教育教学的保障,平日扎实努力,结果精彩绽放。因此在期中阶段性测试中,初二各班基本实现了均衡发展,在与外校的比较中,我们的许多学科都名列前茅。值得一提的是,林红老师的.白板课在层层选拔中脱颖而出,参加“全国新技术支持下的个性化学习应用成果展示活动”中获得一等奖,得到了与会专家的一致好评,这表明我校的信息化教学已走在了全国前列。期中检测正是老师们经历了半学期的紧张工作,身心已达到了疲惫的临界点。但在整个考试过程中,初二的考试自始至终都保持两个人监考,一前一后,甚至每科发卷的时候班主任都亲自到场,三名老师各负其职,组织学生有序入场,规范填写信息,老师们的责任心是应考学子最好的榜样。二、班主任工作,在创新中提高。开学初,初二的晨读和课外活动课,出现了纪律松散、学习效率低的问题。班主任老师们在校领导的协调指导下,群策群力,从“执勤班长负责制”、“作业自助上交制”,班主任们动脑筋想办法,提高自习效率,调动学生的学习积极性。初二四班的数学课代表是个负责任的小姑娘,每次不到七点钟就开始执勤,轮到她执勤时,无论值日生、课代表、普通同学都能按部就班,班干部的素养体现了王军锋老师培养班干部的工作艺术。初二三班的学生最有集体荣誉感,也是自习纪律最好的班级之一。如果偶尔有同学说话,其他同学都会群起而攻之。学生对待老师的谦虚有礼,对待同学的团结友爱,对待是非的爱憎分明,充分表现了吴艳妮老师对学生人格品质方面的教育。学生学习积极性的提高,也离不开任课老师的付出,第一节有课的老师们无论离家远近,无论严寒酷暑,都早早到教室指导学生学习。老师们的付出感动了学生,更帮助学生养成了珍惜时间的好习惯。12月16日周二一夜大雪,早上7点钟,初二已经有学生到校了,无论男生女生他们没有表现出情理之中的浮躁,没有人在操场上疯闹,没有人在窗台上东张西望,而是理智严肃地在教室自习。老师们有的住在惠安,有的住在前七夼,在市区交通全面瘫痪的状态下,7:10老师们都进入了教室开始辅导学生,热烈的学习气氛温暖了玻璃窗的冰花,也温暖了每个从教室走过的人。三、把工作当成事业,在思考中前行。初二的老师们工作年龄最少的也有15个年头了,教师的职业特点决定了大多数工作周而复始,大量重复规律性的工作最容易让人产生惰性。时间长了,工作成为一种惯性,思想也容易产生惰性。陈秀菊老师年轻有为在班主任工作的成绩有目共睹,但是陈老师没有满足于一批批学生的迎来送往,她针对于以往班级的特点,在这轮班主任任期给自己提出了一个新的课题:“如何让学生找到‘思维活跃’和‘纪律活跃’的黄金点”,陈老师觉得自己以前的学生在纪律上无可挑剔,怎么让学生既遵守纪律又能在课堂上活力四射?她开始了新的尝试。时间伟大而残酷,老师们能在平凡的工作不放弃思考,不放弃提高,除了一份职业使命感,更有一种对于工作和生活成就感和幸福感的追求。马玉巧老师在全区乃至全市生物学科中可谓首屈一指,多年来马老师从不满足,在教学中享受快乐的付出、快乐的收获。复习课有时让人索然无味,但是马老师的每节复习课都有让人耳目一新的亮点,巧妙的导语、亲切的称呼、精当直观的板书让复习课呈现不一样的风采。思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。我们的工作需要有这种“养活春意”的情趣。没有在初二上课,我的有些观点难免偏颇,对于老师们的辛苦也只能隔靴搔痒言之一二,不了解真相的人是没有发言权的,我的总结权作抛砖引玉吧。教师个人计划篇2为了进一步加强我乡教师职业道德建设,提高全体教师的道德素质,根据上级要求,结合我乡教师实际情况,特制订具体计划一、指导思想认真贯彻的落实全国教育工作会议精神,严格遵照《中小学教师道德职业道德规范》的要求,强化教师职业道德,努力提高教师的道德水平。二、目的要求通过开展师德教育活动的师风检查,提高我乡广大教师的整体水平,在广大教职工形成依法治教、爱岗敬业、严谨治学、为人师表的好风尚,培养一批优秀师德标兵。三、
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