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新任班主任工作总结新任班主任工作总结班主任是指一个班的主任,也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者。以下是小编收集整理的新任班主任工作总结(精选20篇),欢迎大家分享。新任班主任工作总结1作为一个新上任的班主任,在这段时间自己是学到了很多的东西的,同时也认识到了自己的不足。在这段时间的工作中遇到了很多的困难,其中也有一些是我自己不知道该怎么解决或者是没有办法解决的事情,但同时自己也有了很多的收获。也要感谢我的同学们对我工作的配合,感谢老师们对我的帮助。现在为自己这段时间的工作做一个总结,希望能够让自己有更多的收获。一、与学生的沟通当班主任最重要的就是要管理好班级了,所以就需要经常跟学生进行沟通,跟学习困难的学生沟通,跟学习态度不好的学生沟通等。只有跟学生多沟通才能够了解他们的心理活动,才能够去解决他们的问题。对于我这样的一个新上任的班主任来说,学生们对我都是很陌生的,所以多沟通就显得尤为重要了。我利用了每一次的班会课,跟同学们谈谈心,或者开展活动,让自己能够更快的跟学生熟悉起来,也能够更快的了解我的学生。沟通也是要有技巧的,不能让学生有负面的情绪,在这一方面我还是需要多多学习的。二、与任课老师的沟通作为班主任也要跟班上的任课老师多多的沟通,了解学生们在课堂上的表现,也了解哪些学生在哪一科的学习上是有困难的,了解学生们的学习情况。也要和任课老师多沟通,要怎样才能够让学生们学到很多的知识,改变他们的一些学习的态度。但是不能过多的去插手任课老师的工作,不然就会产生一些矛盾,对班级是不利的。这方面也是需要我多多注意的。三、与家长的沟通班主任也需要多跟学生的家长进行沟通,汇报学生在学校的学习情况和表现,以及了解学生们在家里的表现。想要让学生们能够更好的学习,光我们老师在学校里面努力是不行的,如果学生只在学校里面认真的学习,在家里就没有那么的认真的,也是不会有一个好的成绩的。所以想要让学生有更大的提高,就需要老师和家长们一起合作、配合,让学生能够更好的学习。这段时间我也是做了很多的工作的,发现当任课老师和班主任的工作是有很大的不同的,也知道了自己还是非常的不足的,所以之后要努力的向优秀的班主任老师学习,让自己也能够把工作做得更好。很快就要开始新的阶段的工作了,希望在下一个阶段的工作中我能够把我的班主任的工作完成得更好,帮助我班上的学生更好的学习到知识。新任班主任工作总结2本学期,学校安排我做班主任.第一次做班主任,我立志想带出一个这样的班级。一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。要努力去营建一个民主平等的氛围,使每个学生将这个班当自己的家,人人都爱她,时时都想着她;与她共荣辱,同忧患。我觉得可以从下面几个方面着手。第一,班主任应放下师道尊严的架子。要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班级大事大家拿主意,然后集体作决定,不可专制独裁,为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。执行时,人人都是裁决者,班干部或班主任是执行者。这样一来,谁也不愿去违反自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。第二,班主任做个标准的天平。平等地对等每个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤他们的自尊,心平气和地说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬,让他们找回自信。另外一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、依赖,形成一股强大的班级凝聚力。第三,协调各科平衡,平等对等科任教师。班主任是一个班的主骨心,不让学生重主科、轻小科,尊重主科教师,无视小科教师,这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是一个修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐得走
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